Вывод: Материально-техническая база ДОУ находится в удовлетворительном состоянии. Здание, территория ДОУ соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда.
Питание
Питание воспитанников детского сада организуется в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях 2.4.1.3049-13» от 15.05.2013, с целью обеспечения сбалансированного питания детей раннего и дошкольного возраста, посещающих МБДОУ.
Воспитанники МБДОУ получают трехразовое питание.
Питание в детском саду осуществляется в соответствии с 10 – дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста. Объем пищи и выход блюд соответствует возрасту ребенка.
Приготовление блюд производится строго по утвержденным технологическим картам данного меню. Прием пищи проводится по графику, утвержденному заведующим МБДОУ на холодный и теплый период года. Для детей в возрасте от 2 до 3 лет и от 3 до 7 лет меню-требование составляется отдельно. При этом учитывается:
- среднесуточный набор продуктов для каждой возрастной группы;
- объем блюд для этих групп;
- нормы физиологических потребностей;
- нормы потерь при холодной и тепловой обработке продуктов;
- выход готовых блюд;
- нормы взаимозаменяемости продуктов при приготовлении блюд;
- данные о химическом составе блюд;
- требования Роспотребнадзора в отношении запрещенных продуктов и блюд, использование которых может стать причиной возникновения желудочно-кишечных заболеваний, отравления;
- сведениями о стоимости продуктов.
Обеспечение безопасности учреждения.
В МБДОУ созданы условия по организации безопасности образовательного процесса в соответствии с «Правилами пожарного режима в Российской Федерации» утвержденными постановлением Правительства РФ от 25.04.2012г. №390, нормативно-правовыми актами, приказами Министерства образования и науки, локальными актами МБДОУ. В учреждении проделана определенная работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности работников, воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса. Разработаны инструкции по ОТ и по видам работ.
Для обеспечения безопасности детей здание детского сада оборудовано тревожной кнопкой (КТС) для бригады быстрого реагирования, системой пожаро-охранной сигнализации, оповещения людей о пожаре, что позволяет своевременно и оперативно принять меры в случае возникновения чрезвычайной ситуации. На каждом этаже имеются планы эвакуации, по 2 пожарных рукава со стволами, на входе в здание МБДОУ –кодовый замок, на въезде в МБДОУ установлен шлагбаум.
Приказом руководителя на начало учебного года назначаются ответственные за организацию работы по охране труда, безопасности учебного процесса, по противопожарной безопасности, по электробезопасности, по правилам дорожного движения, по профилактике травматизма детей. Проводится отработка плановой эвакуации детей из здания МБДОУ – 2 раза в год.
Территория учреждения по всему периметру ограждена забором из сетки «рабица», целостность которого периодически проверяется заместителем заведующей по АХЧ.
Подходы и подъезды к зданию МБДОУ, к центральному входу содержатся в надлежащем состоянии, территория участков и асфальтовая часть ежедневно убирается дворниками. В зимнее время- подходы к зданию регулярно очищаются от снега и посыпаются песком или отсевом с целью предотвращения образования скользких наледей.
7. Финансовые ресурсы и их использование.
Финансовая деятельность учреждения осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности на 2015 год и плановый период 2016-2017 годов.
Расходы производятся в соответствии со статьями экономической классификации:
заработная плата;
прочие выплаты;
начисления на заработную плату;
услуги связи;
коммунальные услуги;
работы, услуги по содержанию имущества;
прочие работы, услуги;
прочие расходы;
приобретение основных средств;
увеличение стоимости материальных запасов;
пособия по социальной помощи населению.
С документами, отражающими результаты финансово-хозяйственной деятельности МБДОУ, можно ознакомиться на официальном сайте детского сада (http://588.tvoysadik.ru).
8.Показатели деятельности дошкольной образовательной организации, подлежащей самообследованию.
N
п/п
|
Показатели
|
Единица измерения
|
1.
|
Образовательная деятельность
|
|
1.1
|
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе:
|
294 детей
|
1.1.1
|
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
|
292 детей
|
1.1.2
|
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
|
2
|
1.1.3
|
В семейной дошкольной группе
|
0
|
1.1.4
|
В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
|
0
|
1.2
|
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
|
20 детей/6,8%
|
1.3
|
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
|
274 детей /93,2%
|
1.4
|
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:
|
292 детей/100%
|
1.4.1
|
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
|
292 детей/ 100%
|
1.4.2
|
В режиме продленного дня (12 - 14 часов)
|
0
|
1.4.3
|
В режиме круглосуточного пребывания
|
0
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:
|
3 детей/1,0 %
|
1.5.1
|
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии
|
3 детей/1,0 %
|
1.5.2
|
По освоению образовательной программы дошкольного образования
|
0
|
1.5.3
|
По присмотру и уходу
|
0
|
1.6
|
Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника
|
7,3 дней
|
1.7
|
Общая численность педагогических работников, в том числе:
|
19 человек
|
1.7.1
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование
|
9 человек /47%
|
1.7.2
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)
|
9 человек /47%
|
1.7.3
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование
|
10 человек/ 63%
|
1.7.4
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)
|
10 человек/ 63%
|
1.8
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
|
14 человек/ 74%
|
1.8.1
|
Высшая
|
Нет
|
1.8.2
|
Первая
|
14 человек/74%
|
1.9
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
|
|
1.9.1
|
До 5 лет
|
1 человек/ 5%
|
1.9.2
|
Свыше 20 лет
|
7 человека/37%
|
1.10
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
1человек/ 5%
|
1.11
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
2 человека/10%
|
1.12
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
21/95%
|
1.13
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
20 человек/91%
|
1.14
|
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации
|
17 педагогов/294 воспитанника
1/17
|
1.15
|
Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:
|
|
1.15.1
|
Музыкального руководителя
|
1
|
1.15.2
|
Инструктора по физической культуре
|
1
|
1.15.3
|
Учителя-логопеда
|
1
|
1.15.4
|
Логопеда
|
0
|
1.15.5
|
Учителя-дефектолога
|
0
|
1.15.6
|
Педагога-психолога
|
0
|
2.
|
Инфраструктура
|
|
2.1
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
|
1753 кв. м/ 6,0 кв. м
|
2.2
|
Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников
|
0
|
2.3
|
Наличие физкультурного зала
|
1
|
2.4
|
Наличие музыкального зала
|
1
|
2.5
|
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке
|
12
|
Перспектива развития на следующий 2016-2017 учебный год
Разработка и внедрение педагогами в воспитательно-образовательный процесс новых форм работы с детьми и родителями
Организация развивающей предметно-пространственной среды
Формирование общей культуры личности дошкольника для развития инициативности, самостоятельности, трудолюбия и ответственности за результат своей деятельности.
Исходя из анализа выполнения годового плана работы педагогического коллектива, можно определить основные направления работы на следующий период:
-
совершенствование работы по формированию культуры здоровья, по охране жизни и укреплению физического и психического здоровья детей;
повышение качества воспитательно-образовательного процесса МБДОУ через обновление содержания и организации самостоятельной и совместной деятельности ребенка и взрослого в соответствии с ФГОС ДО;
формирование нравственных качеств личности посредством интеграции образовательных областей;
повышение уровня педагогической компетентности педагогов по созданию условий для включения родителей в деятельность МБДОУ.
|
