Брошюра разработана в рамках грантового проекта по профилактике преступности, правонарушений и реабилитации несовершеннолетних делинквентного поведения «Шаги навстречу». Составитель

Тактика поведения родителей. Даже при наличии явных признаков, указывающих на употребление подростком наркотиков достаточно продолжительное время, родители не хотят признавать, что их ребенок это делает. Обычная реакция родителей в подобных ситуациях - злость, обида, чувство вины. В этом случае важно не винить себя, а оказать необходимую помощь, чтобы остановить процесс. Чем раньше выявлена проблема, тем выше шансы успешной помощи. Не вступайте в борьбу, спор или дискуссию с ребенком, который находится в наркотическом опьянении. Дождитесь, пока он протрезвеет. Затем спокойно и объективно обсудите свои подозрения с ребенком. При необходимости пригласите значимого члена семьи. Наложите дисциплинарное взыскание за нарушение семейных правил, о которых ребенок знал, но нарушил. Не поддавайтесь его обещаниям больше этого не делать. Многие подростки в таких ситуациях начинают изворачиваться. Если вы уверены, что подросток обманывает, обязательно пройдите с ребенком тест на наркотики, обратитесь за помощью к специалистам в наркологические клиники. Взаимодействие школы и родителей. Самые перспективные программы профилактики химической зависимости - это объединение усилий родителей, учителей, общественности и детей. Жесткая политика в школе по запрету хранения, употребления и продажи наркотиков - основа профилактики. Эта антинаркотическая политика школы должна четко и ясно доноситься до сведения школьников, родителей, персонала. Поинтересуйтесь, как в вашей школе происходит обучение детей и их просвещение по профилактике наркотической зависимости. Есть ли специалисты по этим вопросам? Является ли это образование регулярным или носит случайный характер? Обучают ли этим вопросам в каких-то отдельных классах или это делается во всех классах без исключения? Есть ли в этой работе часть, возлагаемая на родителей? Если школа ведет активную антинаркотическую профилактическую работу, то попросите материалы, которые используются в этой работе. Достаточно ли они полны и ясны? Выясните, поддерживает ли школа отношения с соответствующими медицинскими учреждениями, которые могут при необходимости оказать наркологическую помощь. Участвуйте сами в школьных профилактических программах и привлекайте других родителей. Хотя бы раз в год приглашайте специалистов здравоохранения и работников правоохранительных органов, которые подробнее осветят вам актуальные вопросы употребления наркотиков (меры и способы пресечения наркомании, статистика, оказание помощи и др.). Создайте родительскую организацию, в которой вы смогли бы обсуждать возникающие проблемы и координировать свою деятельность. 5. Рекомендации родителям по воспитанию детей. 5.1. Как защитить своего ребенка. НАУЧИТЕ вашего ребенка, что он имеет право сказать «Нет» любому взрослому, если почувствует исходящую от него опасность. НАУЧИТЕ своего ребенка громко кричать «Это не моя мама!» (или «Это не мой папа!»), если кто-то попытается схватить его. Это привлечет внимание окружающих и отпугнет преступника. НАУЧИТЕ вашего ребенка сообщать вам, куда он идет, когда собирается вернуться и звонить по телефону, если неожиданно планы поменяются. СТАРАЙТЕСЬ САМИ забирать ребенка из детского сада или школы. Если за ним придет кто-то другой, предупредите об этом заранее воспитателя или школьного учителя. ПРИДУМАЙТЕ ПАРОЛЬ для вашего ребенка и научите его никогда не садиться в машину к незнакомому человеку и никуда не уходить с ним, если он не знает пароль. УБЕДИТЕ вашего ребенка в том, что гулять в компании друзей гораздо безопаснее, чем одному, особенно в позднее время. Преступника всегда привлекает одиноко гуляющий ребенок. НАУЧИТЕ вашего ребенка пользоваться телефоном-автоматом (включая международный.) номера домашнего телефона и телефонов служб помощи и служб спасения он должен знать наизусть. ФОТОГРАФИРУЙТЕ вашего ребенка не реже одного раза в год, а имеющееся у вас описание внешности и особых примет ребенка поможет вам в том случае, если он потеряется или будет похищен. ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ВЫЕЗЖАЕТ ЗА ГРАНИЦУ (на отдых, на лечение, на конкурс, олимпиаду и т.д.), ему необходимо иметь при себе заграничный паспорт. Все документы, необходимые для оформления паспорта, родители САМИ (никому не поручая) должны представить в паспортно-визовый отдел. БУДЬТЕ ТАКИМИ РОДИТЕЛЯМИ, которым ребенок сможет рассказать обо всем, что с ним случится. Ребенок должен быть уверен в том, что вы всегда будете любить его и никогда не перестанете искать, если он потеряется или будет… 5.2. Как сделать ребёнка счастливым: семь золотых правил. 1. Как можно чаще общайтесь. Чувствовать себя «на одной волне» с ребенком, быть в курсе даже самых незначительных событий его жизни – главное правило «хорошего родительства». Кажется, вы уже все поняли про своего малыша, а он вдруг «выкидывает» что-то абсолютно новое! Дети растут быстро, а это значит, что вы всегда должны быть очень внимательны и готовы к неожиданным переменам. Слушая ребенка, разговаривая с ним как с взрослым, вы тем самым учите малыша правильно вести беседу. Не забывайте похвалить его за вовремя сказанные «пожалуйста» и «спасибо» или пресечь грубость, каприз. Конечно, ваше общение не может продолжаться 24 часа в сутки, но важно, чтобы он знал: у вас есть на это время. Утром, когда все спешат, а ребенок пытается что-то рассказать, извинитесь и пообещайте, что выслушаете его вечером. И обязательно вернитесь к отложенному разговору – это заставит ребенка поверить, что он действительно для вас важен. Будьте внимательным и терпеливым слушателем, чтобы малыш доверял вам и в дальнейшем. Ведь родители очень часто жалуются, что дети просто не хотят с ними общаться. 2. Будьте последовательны. Дети любят предсказуемость. Режим, установленные ограничения дают им ощущение порядка и безопасности в окружающем мире. Четкие правила помогают избежать конфликтов и наказаний. Если малыш слегка шлепнул вас, не надо успокаивать себя тем, что он еще маленький и не понимает, что делает. Каждый раз терпеливо отводите его ручку и говорите, что так делать нельзя. А если он упорствует – накажите, отправив в другую комнату. И не забывайте объяснять ребенку, почему надо вести себя так, а не иначе. 3. При любой возможности проявляйте свою любовь. Эмоциональная открытость в воспитании даже важнее, чем последовательность. Когда ребенок знает, что мама и папа любят его несмотря ни на что, ему не так страшно, если вы вдруг рассердитесь. Старайтесь чаще говорить малышу что-то одобрительное: похвалите, если он без напоминания убрал свою постель, или позвольте в качестве вознаграждения поиграть лишних 15 минут на компьютере. Ребенок поймет, что вы цените его хорошее поведение, а если и сердитесь, то за дело. Помните: ваше постоянное «нет» и «нельзя» может вызвать у него состояние стресса. Как можно активнее поощряйте интересы малыша и не навязывайте собственных. Спортивные родители, заставляющие свое чадо заниматься спортом, вызывают у него чувство нервозности и напряжения. Позвольте малышу делать то, что ему интересно. Так вы продемонстрируете свое уважение к его способностям и дадите понять, что принимаете ребенка таким, какой он есть. 4. Проявляйте гибкость. Многие родители постоянно колеблются между необходимостью следовать установленным правилам и желанием уступить ребенку, сделать ему поблажку. Проявите гибкость: помните, что из любых правил бывают исключения. Обязательно объясните малышу, почему вы изменили свое решение и отклонились от обычного режима. Например: «Ты знаешь, что спать надо ложиться в 20.00. Но сегодня к нам приехали дедушка с бабушкой, поэтому ты можешь немного задержаться». Так вы научите своего ребенка быть гибким при решении той или иной проблемы. В дальнейшем это поможет ему приспособиться к переменам, не теряя уважения к правилам и ограничениям. Но если ребенок время от времени устраивает истерики, не желая идти спать, – это не значит, что надо изменить установленное время отхода ко сну. Наберитесь терпения и продолжайте настаивать на своем. 5. Будьте информированными. Хорошие родители умеют инстинктивно находить верное решение. А для этого надо быть как можно лучше информированным о возможностях и способностях малыша в каждом конкретном возрасте. Не информированные родители почти всегда переоценивают своего ребенка и часто испытывают разочарование. К счастью, сегодня существует обилие литературы по воспитанию детей. Так что, да здравствуют знания! И не пренебрегайте таким ценным источником информации, как бабушки и дедушки, друзья, коллеги и соседи. 6. Давайте себе право на передышку. Забота о детях требует огромного напряжения физических и душевных сил. Конечно, из любви к ребенку можно выдержать все, но если малыш видит, чего вам это стоит, какая вы измученная и нервная, он думает: «Мама очень устала, и все это из-за меня». Если же вы будете отводить себе время на отдых и развлечения, ребенок поймет, что и у других людей есть свои потребности, которые необходимо уважать. Иногда, чтобы снова почувствовать себя «хорошим родителем», вам необходимо всего лишь немного отдохнуть. Просто скажите: «Сейчас я устала и хочу прилечь на 15 минут». Будьте уверены – малыш поймет вас! 7. Сохраняйте уверенность в себе. Если вы будете постоянно придерживаться вышеперечисленных правил, то очень скоро обязательно ощутите позитивные результаты. У вас появятся веские основания почувствовать себя хорошим родителем. А ребенок всегда будет уверен: мама и папа знают, как сделать лучше! Учитесь на своих ошибках. «Однажды я ударила своего 4-летнего ребенка по щеке, – вспоминает мама, – и тут же извинилась. Кажется, что тогда мой малыш простил меня. Сейчас ему уже 6 лет, но мне до сих пор стыдно об этом вспоминать». Мы все время от времени срываемся. И когда нам хватает мудрости попросить прощения, ребенок очень легко и быстро забывает об обиде, а мы еще долго продолжаем мучиться угрызениями совести. Чтобы не корить себя понапрасну – запомните следующее! У вас непременно будет еще шанс. Если ребенок один раз совершил проступок – значит, он это сделает еще, и никогда не поздно отреагировать правильно. Одной или несколькими ошибками нельзя в одночасье разрушить то хорошее между вами и ребенком, что вы уже построили. Ругая его за брошенное на пол полотенце, вы, возможно, через некоторое время похвалите его за то, что он поделился с другом игрушками, помог накрыть на стол и т.д. В трудных ситуациях, если вам кажется, что вы не справляетесь, можно всегда обратиться за помощью к специалисту. 5.3. Чему могут научить родители? Родители составляют первую общественную среду ребенка. Личности родителей играют существеннейшую роль в жизни каждого человека. Не случайно, что к родителям, особенно к матери, мы мысленно обращаемся в тяжелую минуту жизни. Вместе с тем чувства, окрашивающие отношения ребенка и родителей, - это особые чувства, отличные от других эмоциональных связей. Специфика чувств, возникающих между детьми и родителями, определяется главным образом тем, что забота родителей необходима для поддержания самой жизни ребенка. А нужда в родительской любви - поистине жизненно необходимая потребность маленького человеческого существа. Любовь каждого ребенка к своим родителям беспредельна, безусловна, безгранична. Причем если в первые годы жизни любовь к родителям обеспечивает собственную жизнь и безопастность, то по мере взросления родительская любовь все больше выполняет функцию поддержания и безопастности внутреннего, эмоционального и психологического мира человека. Родительская любовь - источник и гарантия благополучия человека, поддержания телесного и душевного здоровья. Ребенка нельзя считать действительно подготовленным к жизни, - пока он не научится следующим вещам: Любить себя. Любовь к себе - наиболее фундаментальная и существенная из всех способностей. Общаться с помощью слов. После того как дети смогут объяснить истинное значение своих поступков, им необходимо научиться помогать другим людям, понимать их. Интересоваться и задавать вопросы. Понимать, что на сложные вопросы нет простых ответов. Поколение наших детей будет вынужденно столкнуться с самыми серьезными вопросами. Не может быть простых решений у таких проблем, как утрата экологического равновесия, демографический взрыв, распространение оружия, которое может уничтожить все живое. Чтобы стать мудрым и зрелым взрослым, дети должны начать понимать, что простые решения не снимают проблему, что на самом деле надо копать глубже, чтобы найти наиболее оптимальный ответ на тот или иной вопрос. Нам необходимо учить детей смотреть в корень Не бояться неудач - необходимое условие взросления. Чтобы научиться чему-либо, вы должны не бояться допускать ошибки, даже терпеть неудачу Думать самому. Сказать «нет», на самом деле, для ребенка значит заявить - «я существую». Это начинается по мере того, как у ребенка возникает некоторое представление о себе, ощущение того, что он на самом деле самостоятельная личность Знать, в чем можно полагаться на взрослого. Доверие к взрослым отчасти состоит в том, чтобы знать, когда тебе нужна помощь, и уметь обратиться за ней. Нам необходимо объяснить детям, что мы можем быть друзьями, помочь им, не обращаясь с ними как с маленькими, без излишней опеки, можем понять их мир. Доверять взрослым. Учиться, общаться и жить вашему ребенку будет намного легче, если у него не останется неудовлетворенных в раннем детстве потребностей. И помните, что семья - это самое спокойное и надежное место для ребенка, это его дом, его крепость. Здесь он чувствует себя защищенным, здесь его понимают, любят. Все то хорошее, чему ребенок научится в детстве он возьмет с собой во взрослую жизнь. 5.4. Ошибки, которые допускают родители при воспитании ребенка. Все мы воспитываем в меру своего умения, редко задумываясь, почему в некоторых ситуациях поступаем именно так, а не иначе. У каждой мамы в жизни бывают моменты, когда поведение любимого ребенка ставит ее в тупик. Или мамочка сама, применяя радикальные методы воспитания, делает что-то такое, из-за чего потом ей бывает стыдно. Но такие ошибки совершают время от времени все родители! Правда, всегда лучше учиться на чужих ошибках, не так ли? Ошибка № 1. «Если не будешь слушаться, я не буду тебя любить». Что делать, если ребенок буквально до посинения спорит с вами по поводу любой просьбы? Призывать к здравому смыслу? Пожалуй, в этот момент малыш вас просто не слышит. А вот если сказать: «Теперь мамочка больше не будет любить тебя», любой бузотер наверняка угомонится. Знакомая ситуация? Мнение психологов. Обещание - «не любить» - одно из сильнейших средств воспитания. Однако такая угроза, как правило, говорится в запале и не всерьез. Дети же прекрасно чувствуют фальшь. Единожды обманув, вы можете на долгое время потерять доверие ребенка - он будет воспринимать вас как законченную лгунью. Лучше сказать: «Я, конечно, все равно буду тебя любить, но твое поведение я не одобряю».

Похожие:

	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Особенности криминологической характеристики женской преступности в структуре преступности несовершеннолетних		Справка о состоянии работы по профилактике правонарушений в Бугульминском... Руководитель рабочей группы Правительственной комиссии Республики Татарстан по профилактике правонарушений
	Справка о состоянии работы по профилактике правонарушений в Бавлинском... Руководитель рабочей группы Правительственной комиссии Республики Татарстан по профилактике правонарушений		Справка о состоянии работы по профилактике правонарушений в Заинском... Руководитель рабочей группы Правительственной комиссии Республики Татарстан по профилактике правонарушений
	Методические рекомендации Актуальность и правовые основания: Федеральный... Организация просветительских бесед по профилактике преступлений экстремистского и террористического характера		В рамках надзора за соблюдением законов о несовершеннолетних, а также... Роспотребнадзора по свао г. Москвы проведена проверка соблюдения федерального законодательства в специализированных учреждениях для...
	Перечень тем, освещаемых на родительском собрании членом Комиссии... Получение информации по актуальным угрозам. Рост преступности, методов, изощренность. Роль отца. Развитие умение и навыков ребенка...		Ямало-ненецкого автономного округа постановление О результатах комплексной проверки деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних...
	Практические рекомендации для специалистов по работе с детьми и семьёй... «Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: эффективные услуги, технологии, методики работы»		Информационно – аналитический отчет о деятельности кдн и зп за 2016 год Федерального закона от 24 июня 1999 года «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» координацию...
	Методическое пособие подготовлено под редакцией: Овчинниковой Е.... Информационно-методические материалы по профилактике экстремизма для специалистов		Методическое пособие «командиру о поддержании правопорядка и предупреждении... Настоящая методика разработана на основе опыта работы должностных лиц Вооруженных Сил Российской Федерации по поддержанию правопорядка...
	Инструкция по межведомственному взаимодействию субъектов системы... Ики. Это комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы управления социальной защитой населения, органы управления...		Докладчики Заместитель Главы Администрации, председатель межведомственной комиссии по профилактике правонарушений в муниципальном образовании...
	Трудового Красного Знамени Общество слепых Центр реабилитации слепых навстречу незрячему Бумага офсетная. Гарнитура Тайме. Печать офсетная. Усл печ л. 3 Тираж 250 экз. Заказ 9198		Календарно-тематический план работы воспитателя Фз “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации”; от 24. 06. 1999 №120-фз “Об основах профилактики безнадзорности и...