Тема: Введение
|
Скачать 4.71 Mb.
|
Организационный моментПроверка знаний и умений по теме: «Природа Северо-Запада. Население и хозяйственное освоение района». Устно. Какое влияние на рельеф Северо- Запада оказало древнее оледенение. Дайте оценку агроклиматическим ресурсам территории. С чем они связаны? Каковы проблемы Северо- Западного района (обезлюдевшие сёла, старение села в результате миграции сёл и деревень в Санкт-Петербург, Псков, Новгород, потеря Россией большинства портов на Балтике, экологическая и т.д. Письменно.
2. Проанализируйте таблицу (Территория и население субъектов РФ)раздаточный материал, выпишите субъекты Северо-Запада в порядке убывания численности их населения. III Изучение нового материала: объяснение –диалог -Санкт –Петербург самый северный из крупнейших городов мира. Построен в устье р. Невы у Финского залива , является вторым после Москвы промышленным и транспортным узлом; центр науки и культуры. -С-П имеет радиально- дуговую структуру (т.к.кольца не замыкаются, упираются в Финский залив). -С-П центр узлового района, расселение происходит по радиальным направлениям. Город в последнее время рос за счет «лимита».Сейчас отрицательный естественный прирост, население уменьшается. -С-П сотни НИИ., Российская Академия наук, 43 вуза, много музеев, ценнейших памятников архитектуры и искусства. -С-П первые тракторы, гидротурбины, прокатные станы, сложнейшие приборы, крупнейшие предприятия -Металлический завод, завод «Электросила» (турбины ,генераторы);судостроительные заводы(танкеры, лесовозы, рыбопромысловые суда, ледоколы); Предприятия оборонного комплекса. Дальше в режиме диалога продолжает рассматриваться хозяйство Северо- Запада. Промышленности характерна высокая степень наукоёмкости. Используя текст учебника ,объяснения учителя и карты атласа ответьте на вопросы: 1 Почему промышленность Санкт-Петербурга привязана к морскому побережью?( промышленные предприятия С-П дореволюционного ориентировались на импортное сырьё: английский уголь, американский хлопок) 2 Какая отрасль является ведущей в С-П?(машиностроение: судостроение- военное производство станков, артиллерийское оружие, танки, спутники, оптику, турбины и генераторы для электростанций) 3 Откуда С-П получает энергию и металл?(энергия Ленинградской АЭС и Болховской ГЭС. Металл поставляет Череповецкий металлургический комбинат). Работа с картой: -По карте(экономической) определите ресурсную базу экономики Северо- Запада.(территория небогата природными ресурсами: в Ленинградской области- сланцы, торф-топливо низкого качества, бокситы- алюминиевая руда; но здесь множество озёр. Самые крупные- Ладожское и Онежское, многоводные реки- водные ресурсы. Работа в группах: Используя ниже приведённый текст, карты атласа, учебник составьте систематизирующую таблицу «Промышленность Европейского Северо- Запада». В таблице указать отрасли специализации района и главные промышленные центры. Дать их характеристику. Машиностроительный комплекс района характеризуется развитыми внутриотраслевыми связями. Представлены следующие отрасли машиностроения: энергетическое, электротехническое, судостроение, приборостроение, станкостроение. Район является крупнейшим поставщиком приборов, средств автоматизации, турбин, тракторов. Производство энергетического оборудования: генераторов и турбин для ГЭС, ГРЭС, АЭС – представлено предприятиями в Санкт-Петербурге, ведущим из которых является завод «Электросила». Сегодня на территории СНГ 60% тепловых, 70% гидравлических и 100% атомных электростанций оснащены генераторами завода, кроме этого продукция предприятия известна в 87 странах Европы, Азии, Южной и Северной Америки и Африки. «Ижорские заводы» выпускают оборудование для атомных электростанций. Санкт-Петербург – крупнейший центр российского судостроения. Здесь производят атомные ледоколы, океанские сухогрузы, танкеры, лесовозы, военные суда и подводные лодки и др. Крупнейшими предприятиями отрасли являются «Адмиралтейские верфи» и «Балтийский завод». Наукоёмкие отрасли представлены приборо- и станкостроением, радиотехникой, электроникой, электротехникой (Санкт-Петербург, Новгород, Псков, Великие Луки, Старая Русса). В Новгороде, Пскове, Выборге, Калининграде производят радио и телевизионную аппаратуру, видеомагнитофоны. Одним из старейших предприятий тракторостроения в России является «Кировский завод», выпускающий колёсную и гусеничную технику. Северо-Запад является родиной алюминиевой промышленности (на местных тихвинских бокситах) . Предприятия цветной металлургии находятся в Волхове (алюминиевый завод), Бокситогорске и Пикалево (глинозёмные заводы). Химическая промышленность Санкт-Петербурга была пионером в производстве полимеров, пластмасс, фармацевтической промышленности в России. К г. Кириши подходит нефтепровод из Поволжья и здесь находится одно из крупнейших нефтеперерабатывающих предприятий «ПО «Киришинефтеоргсинтез». Широко известна продукция парфюмерно-косметической промышленности: «Невская косметика», «Преображение», «ИнтерГрим» и т.д. Ряд отраслей промышленности Северо-Западного района базируется на местных природных ресурсах. Это добыча фосфоритов и производство из них минеральных удобрений (Кингисепп в Ленинградской обл.), производство огнеупоров из местных глин (Боровичи Новгородской обл.), добыча и производство строительных материалов, добыча сланцев (сланцы Ленинградской обл.). Развита лёгкая промышленность (обувная, текстильная), которая раньше была ориентирована на импортное сырьё, ввозимое в Россию морским путём, а сейчас использует и отечественное. Ломоносовский фарфоровый завод, основанный в 1744 г., первый в России, известен своей высокохудожественной продукцией. В последнее время всё большее значение приобретает рекреационное хозяйство, которое помимо традиционного санаторно-курортного обслуживания в 40-километровой зоне Финского залива (Сестрорецк, Репино, Комарово) начинает выполнять функцию экскурсионного обслуживания международного значения, объединяя музейные памятники Санкт-Петербурга, Петродворца и Петергофа, Павловска, Гатчины, Царского Села, древних Великого Новгорода и Пскова, которые входят в туристическо-рекреационную зону «Серебряное кольцо России». Топливно-энергетическая база района ориентируется в основном на привозное топливо (нефть, газ, уголь). Район – крупный потребитель электроэнергии. Её вырабатывают мощные тепловые электростанции, использующие привозные энергоносители. Мощные ГРЭС и ТЭЦ размещены в Санкт-Петербурге, его окрестностях и в г. Кириши. Заметную долю электроэнергии дают ГЭС средней и малой мощности, построенные на реках Свирь, Волхов, Вуокса и др. Для более надёжного обеспечения района электроэнергией под Санкт-Петербургом была сооружена и действует одна из крупнейших в России Ленинградская АЭС. Защита своих работ. -Калининградская область-часть бывшей Восточной Пруссии. Она отошла к СССР в1945г. по решениям Ялтинской и Потсдамской конференций. К СССР перешла1/3 часть Восточной Пруссии, а 2/3 её территории перешли к Польше. Работа с картой: -По политико-административной карте России определите особенности ЭГП Калининградской области. Учащиеся находят на карте, что…
Калининградская область стала анклавом России после распада СССР. Давайте вспомним, что такое анклав. Это часть территории страны, окружённая со всех сторон территорией других государств. Но Калининградская область с одной стороны имеет морской берег. А если анклав имеет морской берег, его называют полуанклав. Калининградская область является свободной экономической зоной – СЭЗ. Что такое СЭЗ? СЭЗ – это самостоятельные территориально-географические анклавы, полуанклавы, обособленные от остальной территории страны. СЭЗ предоставляются льготы (таможенные, налоговые) для привлечения иностранного капитала с целью организации производств с новейшими технологиями. СЭЗ Калининградской области называется «Янтарь» (в области находится единственный в мире карьер по добыче янтаря). Ежегодно здесь добывают более 1000 т янтаря. Из прозрачных экземпляров этой окаменевшей смолы деревьев изготавливают ювелирные украшения. Особенно ценны экземпляры с древними насекомыми, застывшими внутри янтаря. Крошки янтаря используют как удобрение. З а к р е п л е н и е. Закончите предложения:
ΙV Подведение итогов урока V Домашнее задание Общее задание: § 27
Тема: Хозяйство Северо- Запада (2-ой вариант урока) Тип урока: комбинированный с элементами исследования Дидактическая цель: создать условия для осмысления новой учебной информации её применения в учебных ситуациях, проверки уровня усвоения системы знаний и умений. Цели по содержанию: образовательная: знать специализацию Северо- Запада, ведущие отрасли хозяйства, их главные центры; уметь приводить примеры экономических, социальных, экологических проблем Северо- Запада, а также центров производства важнейших видов продукции, показывать их на карте. Знать понятие СЭЗ. развивающая: продолжить работу по обучению учащихся умению отбирать главное, используя различные источники информации, публично защищать результаты творческой деятельности. воспитательная: формировать понимание развития своего интеллекта как ценностной характеристики современной личности. Методы: частично- поисковый . Форма организации учебной деятельности: индивидуально- групповая Средства обучения: литература учебник В.П Дронов, И.И Баринова, В.Я Ром, А.А Лобжанидзе. География России. Хозяйство и географические районы. 9 класс М.:Дрофа 2006 Оснащение урока: физическая и политико-административная карта России, экономическая карта «Европейский Северо-Запад», энциклопедический словарь «География России», таблица «Территория и население субъектов РФ». Задачи урока 1. Научиться выделять главные вопросы, второстепенные; вопросы, вызывающие затруднение и работать над ними. 2. Учиться принимать правильные решения в различных ситуациях. Ход урока. |
Похожие:
 |
Курс лекций Ставрополь, 2015 содержание стр. Введение лекция Введение... Лекция 5: Приборы и приспособления для обнаружения и регистрации ионизирующих излучений |
|
2006 философия вводный курс лекций москва Российский университет дружбы народов Гречко П. К. (Введение, Тема 7), Волгин О. С. (Темы 11, 12, 15, 18), Орехов А. М. (Темы 13, 16), Рудановская С. В. (Темы 6, 8), Курмелева... |
 |
«Введение в специальность» Тема: «История создания и анализ работы основных мировых производителей легковых автомобилей» |
|
Лекция №1 Тема 1 Введение Принципы классификации лекарственных средств: по фармакологическим эффектам, химическому строению, показаниям к применению |
|
Курсовая работа тема: Профилактика и лечение гриппа и других орви содержание Введение I. Характеристика основных аспектов возникновения и развития острых респираторных заболевания |
|
Урок Тема: Введение. Литература конца XIX начала ХХ веков Словарь: литературная традиция, патриотический пафос, народность, гуманизм реализм, революционный романтизм |
|
Лекция Тема: «Зондовые процедуры» Введение зонда в желудок через рот обычно плохо переносится пациентами с сохраненным сознанием, поэтому чаще оно используется у интубированных... |
|
Тема Основные термины и понятия дисциплины 4 Тема Информация и бизнес 8 Тема Технология и практика взаимодействия пользователей с мировыми ресурсами через сетевые структуры 30 |
|
Методическое пособие для самостоятельной работы студентов на практическом занятии Тема: «Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером. Введение постоянного мочевого катетера и уход за ним» |
|
Практикум Составители: Евгений Петрович Чорновол Ольга Геннадьевна... I. Введение в жилищное право 10 Тема Понятие, принципы 10 и система жилищного права 10 |
|
Учебное пособие по курсу введение в специальность тема семафоры и светофоры России, и традиционные североамериканские (сша) системы сигнализации, откуда было, очевидно, взято оформление автоблокировки, вместе... |
|
Методические указания для студентов по учебной практики: «практика... Тема: введение в предмет. Внешний вид медицинского работника, этика и деонтология. Использование защитных приспособлений. Уровни... |
|
Антонович К. М. Использование спутниковых радионавигационных систем в геодезии (том 2) Тема Введение. Государственная геодезическая сеть (ггс) назначение, требуемая точность построения и плотность пунктов. Традиционные... |
|
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными... Тема «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» |
|
Методические указания для обучающихся 1 курса педиатрического факультета... Тема: введение в предмет. Внешний вид медицинского работника, этика и деонтология. Использование защитных приспособлений. Уровни... |
|
Введение 3 введение 3 Современное состояние и использование территории подгорненского сельского поселения 7 |