Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения
|
Скачать 2.22 Mb.
|
|
Тема № .2 Информация и информационные процессы Практическая работа № 5 Тема: Алгоритмы решения технических задач с практическим применением Учебная цель: Овладение навыками создания и изображения алгоритмов различных задач практического применения. Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения: Студент должен Уметь: - составлять блок-схемы алгоритмов простейших практических задач Знать: - способы описания алгоритмов, - определение алгоритма, свойства алгоритмов, - основные элементы языка блок-схем, - типы алгоритмов Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме На практике наиболее распространены следующие способы записи алгоритмов:
Запись алгоритма в графической форме. Алгоритм изображается в виде последовательности связанных между собой функциональных блоков, каждый из которых соответствует выполнению одного или нескольких действий. Такое графическое представление называется схемой алгоритма или блок-схемой. В блок-схеме каждому типу действий соответствует геометрическая фигура, представленная в виде блочного символа. Блочные символы соединяются линиями переходов, определяющими очередность выполнения действий. В таблице приведены наиболее часто употребляемые символы. Таблица 1.
Задачи практической работы: 1. Выполнить практическую работу; 2.Оформить отчёт по практической работе; Обеспеченность занятия (средства обучения) Основные источники:
Вопросы для закрепления теоретического материала к практической работе:
Инструкция по выполнению практической работы Внимательно изучить раздаточный и краткий теоретический материал. Изучить порядок выполнения задания. Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы Контролем является защита отчета по практическому занятию. Задания практической работы: Задание 1. Составьте алгоритм вычисления силы давления, действующей на пол со стороны стола массой m, если суммарная площадь опоры ножек стола S см  , пользуясь формулой  , гдеg=9,8 .Задание 2. К финалу конкурса лучшего по профессии были допущены трое: Иванов, Петров, Сидоров. Соревнования проходили в три тура. Иванов в первом туре набрал m1 , баллов, во втором – n1 , в третьем – p1. Петров – m2, n2 , p2 соответственно; Сидоров – m3 , n3 , p3 . Составить алгоритм, определяющий, сколько баллов набрал победитель. Задание 3. Дана сторона равностороннего треугольника. Найти площадь этого треугольника, его высоту, радиусы вписанной и описанной окружностей. Задание 4. Составить алгоритм, который анализирует данные о возрасте и относит человека к одной из четырех групп: дошкольник, ученик, работник, пенсионер. Задание 5. Составить алгоритм вычисления значений функции f(x)=  на отрезке [xнач,xкон] с шагом   ( представить два способа организации цикла).Задание 6. Грузовой автомобиль выехал из одного города в другой со скоростью v1км/ч. Через t ч в этом же направлении выехал легковой автомобиль со скоростью v2км/ч . Составить алгоритм, определяющий , догонит ли легковой автомобиль грузовой через t1 ч после своего выезда. Тема № .2 Информация и информационные процессы Практическая работа № 6 Тема: Программная реализация несложного алгоритма Учебная цель: изучить среду программирования и структуру программы Turbo Pascal, научиться составлять несложные программы в этой среде программирования, производить тестирование программы. Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения: Студент должен Уметь: - составлять несложные программы на языке Turbo Pascal, - проводить тестирование программ. Знать: - этапы решения задач на ЭВМ, - среду программирования языка Turbo Pascal, -структуру программы на языке Turbo Pascal, - операторы языка Turbo Pascal. Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме Турбо Паскаль – это система программирования, созданная для повышения качества и скорости разработки программ (80-е гг.). Слово Турбо в названии системы программирования – это отражение торговой марки фирмы-разработчика BorlandInternational (США). Систему программирования Турбо Паскаль называют интегрированной (integration – объединение отдельных элементов в единое целое) средой программирования, т.к. она включает в себя редактор, компилятор, отладчик, имеет сервисные возможности. Основные файлы Турбо Паскаля: Turbo.exe – исполняемый файл интегрированной среды программирования; Turbo.hlp – файл, содержащий данные для помощи; Turbo.tp – файл конфигурации системы; Turbo.tpl – библиотека стандартных модулей, в которых содержатся встроенные процедуры и функции (SYSTEM, CRT, DOS, PRINTER, GRAPH, TURBO3, GRAPH3). Интегрированная среда программирования Турбо Паскаль позволяет иметь любое количество открытых окон, но в любой момент времени активным может быть только одно. Активное окно– это окно с которым вы в настоящий момент работаете. Общие горячие клавиши: F1 – выводит окно подсказки; F2 – сохраняет файл активного окна; F3 – появление диалогового окна и возможность открыть файл; F4 – запускает программу до строки, на которой стоит курсор; F5 – масштабирует диалоговое окно; F6 – переходит к следующему открытому окну; F7 – запускает программу в режиме отладки с заходом внутрь процедур; F8 – запускает программу в режиме отладки, минуя вызов процедур; F9 – компилирование программы в текущем окне; F10 – возвращение в меню. Три возможности для входа в меню: - с помощью "мышки"; - с помощью клавиши F10; - с помощью комбинации Alt+<�выделенная буква>. О том, что мы в меню свидетельствует курсор - прямоугольник зеленого цвета. С помощью клавиш управления курсором подсветите слово FILE и нажмите клавишу "Enter". Появилась вертикальная таблица со списком команд, называемая ниспадающим меню. Open-F3 – открыть существующий файл (при активизации этой опции появляется окно со списком файлов, где можно выбрать необходимый), New – создать новый файл (очищает память редактора и переводит в режим создания нового файла, которому присваивается имя Noname.pas; имя можно изменить при записи файла на диск), Save-F2 – сохранить файл (переписывает файл из памяти редактора на диск), Saveas – сохранить с новым именем, Saveall – сохранить все в окнах (записывает содержимое всех окон редактора в соответствующие файлы), Changedir – смена каталога (позволяет изменить установленный по умолчанию диск или каталог), Print – печать файла, Getinfo – выдача информации о текущем состоянии программы и используемой памяти, DOS Shell – выход в DOS без выгрузки из памяти (для возврата ввести команду exit), Exit – выход и выгрузка из памяти. При выполнении данной практической работы следует строго выполнять правила записи арифметических конструкций и операторов в среде Turbo-Pascal. Задачи практической работы: 1. Выполнить практическую работу; 2.Оформить отчёт по практической работе; Обеспеченность занятия (средства обучения) Основные источники:
Вопросы для закрепления теоретического материала к практической работе:
Инструкция по выполнению практической работы Внимательно изучить раздаточный и краткий теоретический материал. Изучить порядок выполнения задания. Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы Контролем является защита отчета по практическому занятию. Задания практической работы: Задание 1. Ввести и отладить программу. Вычислить площадь круга радиуса r. program Zl; const pi = 3.14159; var r, s: rеal; begin write(‘Введите радиус круга в см’); readln (r); s : = pi * sqr(r); writeln (‘площадьs’,s); end. Контрольный расчет: r=1, тогда результат s=3.14159 . Задание 2. Вычислить значение функции z = ax + y, где у = Зх-1. program z2; var а,x,y,z: real; begin readln (a,х); y : = 3 * x – 1; z : = a*x + y; writeln (‘z=’, z); end. Контрольный расчет: a= 1, x=2, тогда результат z=7. Задание 3. Вычислить силы притяжения F между телами массы М1 и М2, находящимися на расстоянии R друг от друга, если  , гдегравитационная постоянная  = 6,673*10-8. Значения М1, М2 и R ввести с клавиатуры.
Входные данные: константа Betta, переменные вещественного типа M1, M2, R. Результаты: вещественная переменная F.
 Таблица идентификации
IV. Программа: Program Ex2; Const betta=6.673E-8; Var m1,m2,r,f:real; begin writeln('Введите m1, m2,и r’ ); readln(m1,m2,r); f:=betta*m1*m2/sqr(r); writeln('Сила-', f:8); end. Результат выполнения программы: Введите m1, m2 и r 0.12 52 50 Сила - 1.665581Е-10. |
Похожие:
 |
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Номинация: «методические рекомендации по освоению учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля» |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения ... |
|
Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ... Омской области «Омский промышленно-экономический колледж» по специальности 18. 02. 09 Переработка нефти и газа в соответствии с требованиями... |
|
Методические указания по выполнению лабораторно-практических работ... Уп 05 Соблюдение правил и приемов техники безопасности, промышленной санитарии и пожарной безопасности |
 |
Методические указания по выполнению лабораторно-практических работ... Омской области «Омский промышленно-экономический колледж» по специальности 22. 02. 06 Сварочное производство в соответствии с требованиями... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения Омской области «Омский промышленно-экономический колледж» по специальности 09. 02. 03. Программирование в компьютерных системах в... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения Составитель: Норматова Елена Викторовна, преподаватель Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Омской области «Омский промышленно-экономический колледж» по специальности 21. 02. 03 Сооружение и эксплуатация нефтегазопроводов... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Омской области «Омский промышленно-экономический колледж» по специальности 18. 02. 01 Аналитический контроль качества химических... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Методические указания для выполнения практических работ являются частью основной профессиональной образовательной программы огбоу... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Автомеханик, входящей в состав укрупненной группы профессий 23. 00. 00 Техника и технологии наземного транспорта в соответствии с... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... «Уфимский государственный колледж радиоэлектроники» по специальностям спо 210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы», 210723... |
|
Методические указания по выполнению практических работ ен. 02 Информатика Методические указания разработаны на основе рабочей программы по учебной дисциплине ен. 02 «Информатика» по специальности 270101... |
|
Методические указания для студентов очной формы обучения по выполнению практических заданий |
|
Методические указания для обучающихся по внеаудиторной самостоятельной работе нытва 2015 Методические указания для обучающихся по аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работе носят общий характер и адресованы студентам... |
|
Методические указания по выполнению практических работ пм. 03 Выполнение окрашивания волос Методические рекомендации по выполнению практических заданий по профессиональному модулю «ПМ. 03 Выполнение окрашивания волос», разработаны... |