Донецкой Народной Республики Государственное профессиональное образовательное учреждение «Донецкий электрометаллургический техникум»

Скачать 0.57 Mb.

Название	Донецкой Народной Республики Государственное профессиональное образовательное учреждение «Донецкий электрометаллургический техникум»
страница	2/6
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.05 «история»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОДБ.05 «История», является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ГОС среднего общего образования по специальности 22.02.05 Обработка металлов давлением, 09.02.02 Компьютерные сети, 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, 27.02.04 Автоматические системы управления.
Программа учебной дисциплины составлена на основе следующих нормативных документов:

- Закон Донецкой Народной Республики « Об образовании» от 25.06. 2015 года;

- приказ МОН ДНР № 328 от 20.07.2015г. «О порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

-государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки ДНР от 17 июля 2015 г. № 325, зарегистрированный Министерством юстиции (рег. №336 от 06 августа 2015 года);

- учебный план ГПОУ «ДЭМТ» по специальности 22.02.05 Обработ-ка металлов давлением, 09.02.02 Компьютерные сети, 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, 27.02.04 Автоматические системы управления;

- программы учебных дисциплин «Всеобщая история. Новейшая история» 10-11 классы (базовый уровень), «История Отечества (XХ-XXI вв.)» 10-11 классы (базовый уровень), утвержденные на заседании научно-методического совета Донецкого РИДПО (протокол № 5 от 16.06.2016г.), рекомендованные Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики (приказ № 863 от 25.09. 2016г.).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Учебная дисциплина ОДБ.05 «История» реализуется в пределах программы подготовки специалистов среднего звена, служащих, является базовой в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего общего образования, относится к общеобразовательному циклу социально-экономического профиля ППССЗ.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения

Рабочая программа учебной дисциплины ОДБ.05 «История» на ступени среднего общего образования на базовом уровне ориентирована на достижение следующих целей:

воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений обучающихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;
развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;
освоение систематизированных знаний об истории человечества;
овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;
формирование исторического мышления — способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.

Программа предусматривает формирование у студентов общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Для исторического образования приоритетным можно считать развитие умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата), использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа, определять сущностные характеристики изучаемого объекта, самостоятельно выбирать критерии для сравнения, сопоставления, оценки и классификации объектов. Большую значимость на этой ступени исторического образования приобретает информационно-коммуникативная деятельность студентов, в рамках которой развиваются умения и навыки поиска нужной информации по заданной теме в источниках различного типа, извлечения необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.), отделения основной информации от второстепенной, критического оценивания достоверности полученной информации, передачи содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно), перевода информации из одной знаковой системы в другую (из текста в таблицу, из аудиовизуального ряда в текст и др.), выбора знаковых систем адекватно познавательной и коммуникативной ситуации. Студенты должны уметь развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства (в том числе от противного), объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных конкретных примерах, владеть основными видами публичных выступлений (высказывания, монолог, дискуссия, полемика), следовать этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута). Существенно возрастают требования к рефлексивной деятельности студентов, в том числе к объективному оцениванию своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, способности и готовности учитывать мнения других людей при определении собственной позиции и самооценке, понимать ценность образования как средства развития культуры личности. Историческое образование играет важную роль в формировании умения формулировать свои мировоззренческие взгляды, осознанно определять свою национальную, социальную, конфессиональную принадлежность, собственное отношение к явлениям современной жизни, свою гражданскую позицию.

При освоении учебной дисциплины ОДБ.05 «История» студент должен:

знать:

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Донецкой народной республики прика з Республики от 08. 12. 2015 №012. 1/628 «О разработке медико-технологических документов по стандартизации медицинской помощи в системе...		Закон консульский устав донецкой народной республики Донецкой Народной Республики, общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами, участниками которых...
	Закон Донецкой Народной Республики от 24. 04. 2015 «О здравоохранении» Закон Донецкой Народной Республики от 20. 03. 2015 «Об обороте наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров на территории...		Донецкой Народной Республики от 06. 07. 2015 №398 Народной Республики и нормативными правовыми актами Министерства юстиции Донецкой Народной Республики и определяет отдельные вопросы...
	«Среда программы Adobe PhotoShop. Создание коллажа в Adobe PhotoShop» Государственное профессиональное образовательное учреждение «донецкий техникум химических технологий и фармации»		П л а нмероприятий по предупреждению распространения кори на территории... Приказу Министерства здравоохранения Донецкой Народной Республики 18 января 2018 №68
	Приказ 29. 03. 2017 №279 д зарегистрировано в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики Об утверждении Инструкции по организации и ведению адресно-справочной работы в системе Министерства внутренних дел Донецкой Народной...		Донецкой Народной Республики Донецкий национальный медицинский университет... Основная профессиональная образовательная программа подготовки кадров высшей квалификации
	Донецкой Народной Республики 03. 09. 2015 №012. 1/330 министерство...		Донецкой Народной Республики 03. 09. 2015 №012. 1/330 министерство...
	Донецкой Народной Республики 03. 09. 2015 №012. 1/33 министерство... Данная Инструкция определяет порядок заполнения формы отраслевой статистической отчетности №31 «Отчет о медицинской помощи детям...		Донецкой Народной Республики 03. 09. 2015 №012. 1/330 министерство... Данная Инструкция определяет порядок заполнения формы отраслевой статистической отчетности №20 «Отчет учреждения здравоохранения...
	Инструкция о порядке заполнения листка нетрудоспособности ...		Майкопский политехнический техникум Государственное профессиональное бюджетное образовательное учреждение Республики Адыгея
	Республики Крым Государственное бюджетное профессиональное образовательное... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым "Чапаевский агротехнологический техникум"		Донецкой Народной Республики от 26. 04. 2016 №432 (п ) Идентификационный код Территориальные учреждения в городах и районах (городские, межгородские, горрайонны, районные центры) Республиканского центра санитарно-эпидемиологического...

Руководство, инструкция по применению