КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам...

Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки»


Скачать 1.94 Mb.
Название Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки»
страница 9/22
Тип Учебное пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   22


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ТУРИЗМ. СЕРВИС. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА

Контрольная работа № 1
Для того чтобы правильно выполнить контрольную работу № 1, необходимо повторить следующие разделы курса английского языка:

  1. Имя существительное. Множественное число. Артикли. Выражение падежных отношений в английском языке с помощью предлогов и окончания –s.

  2. Местоимения. Личные, указательные, притяжательные.

  3. Глагол. Формы настоящего (Present), прошедшего (Past), будущего (Future) времени группы Simple действительного залога. Спряжение глаголов “to be”, “to have” в Present, Past , Future Simple.


Вариант 1

Задание 1. Прочитайте и устно переведите текст.

SOCIAL WORK
1. Social service also called welfare service, or social work, any numerous publicly or privately provided services intended to aid disadvantages, distressed, or vulnerable persons or groups. The term social service also denotes the profession engaged in rendering such services. The social services have flourished in the 20th century as ideas of social responsibility have developed and spread.

2. The basic concerns of social welfare – poverty, disability and diseases, the dependant young and elderly – are as old as society itself. The laws of survival once severely limited the means by which these concerns could be addressed; to share another’s burden meant to weaken one’s own standing in the fierce struggle of the daily existence. As societies developed, however, with their patterns of dependence between members, there arose more systematic response to the factors that rendered individuals, and thus society at large, vulnerable.

Religion and philosophy have tended to provide frameworks for the conduct of the social welfare. The edicts of the Buddhist emperor Asoka in India, the sociopolitical doctrines of ancient Greece and Rome, and the simple rules of the early Christian communities are only few examples of systems that addressed social needs. The Elizabeth Poor Laws in England, which sought relief of paupers through care services and workhouses administrated at the parish level, provided precedents for many modern legislative responses to poverty. In Victorian times a more stringent legal view of poverty as a moral failing was met with the rise of humanitarianism and proliferation of social reforms. The social charities and philanthropic societies founded by these pioneers formed the basis for many of today’s welfare services.
Ответьте на вопросы по тексту.

1. What are the other names of the social work?

2. What is the definition of the social work?

3. What century did the social service flourish in?

4. What is the basic concern of the social welfare?

5. The laws of survival once severely limited the means by which these concerns could be addressed, didn’t they?

6. What can you say about the religion and philosophy in connection of the social work?

7. Can you give the examples of the ancient systems that addressed social needs?
Задание 2. Поставьте следующие имена существительные в форму множественного числа.

A table, a plate, a fox, a room, a lady, a knife, a chair, a bus, a Negro, a match, a way, a house, a family, a flag, a town, a wolf, a country, a lion, a park, a play.
Задание 3. Переведите на английский язык, употребляя личные местоимения.

  1. Я работаю машинистом поезда.

  2. Она прекрасный специалист.

  3. Мы поедем на море этим летом.

  4. Ты знаешь этого человека?

  5. У вас есть брат?

  6. Этот дом очень красивый.


Задание 4. Переведите на английский язык в Present, Past и Future Simple.

  1. Я приду домой в шесть часов.

  2. Когда я приду домой, я позвоню моему другу.

  3. Елена позвонит нам вечером.

  4. Если Петрова позвонит вам, попросите ее принести мне журнал.

  5. Я увижу вас завтра?

  6. Как только я увижу Боба, я расскажу ему об этом происшествии.


Задание 5. Переведите на английский язык, употребляя конструкцию “there is / are”.

1. Есть ли кондиционер в этом номере?

2. Имеются ли здесь магазины?

3. Есть цветы на подоконнике?

4. В аудитории есть компьютеры.

5. Здесь нет солнечного света.

6. У подъезда имеется лужайка.
Задание 6. Переведите на английский язык, употребляя глагол “to be”.

  1. Погода хорошая.

  2. Стена белая.

  3. Мы студенты.

  4. Они преподаватели.

  5. Это здание главного корпуса.

  6. Это библиотека?

Вариант 2

Задание 1. Прочитайте и устно переведите текст.
WELFARE SERVICES
1. Because perceived needs and ability to address them determine each society’s range of welfare services, there exists no universal vocabulary of social welfare. In some countries a distinction is drawn between «social services», denoting programs, such as health care and education that serve the general population, and «welfare services», denoting aid directed to vulnerable groups, such as poor, the disabled, or the delinquent. According to another classification, remedial services address the basic needs of individuals in acute or chronic distress; preventive seek to reduce the pressures and obstacles that cause such distress; and supportive services attempt, through educational, health, employment, and other programs, to maintain and improve the functioning of individuals in society. Social welfare services originated as emergency measures that were to be applied all else is failed. However, they are now generally regarded as a necessary function in any society and a means not only of rescuing the endangered but also of fostering a society’s ongoing, corporate well-being.

2. The majority of personal services are rendered on an individual basis to people who are enabled, whether temporarily or permanently, to cope with the problems of everyday living. Recipients include families faced with loss income, desertion, or illness; children and youth whose physical or moral welfare is at risk; the sick; the disabled; the frail elderly; and the unemployed. When possible, services are also directed toward preventive threats to personal or family independence. Social services generally place a high value on keeping families together in their local communities, organizing support from friends or neighbours when kinship ties are weak. Where necessary, the service provide substitute forms of home life or residential care, and play a key role in the care and control of juvenile delinquency and other socially deviant groups, such as drug and alcohol abusers.

Задание 2. Письменно переведите 1-ый абзац текста. Ответьте на вопросы по тексту.

  1. Is there a universal vocabulary of social welfare?

  2. Speak about the distinction of the «social services» and «welfare services» in some countries.

  3. In what way the majority of personal services are rendered on an individual basis to people?

  4. Is it true that social services generally place a high value on keeping families together in their local communities, organizing support from friends or neighbours when kinship ties are weak?


Задание 3. Вставьте “some”, “any”, “no” или их производные.

1. Have you___relations? - No, I haven't___, I have___relations.

2. Has Simona___nephews or nieces? — She has___nephews.

3. Clare has___sisters, she has only brothers.

4. Do you know___about Egyptian art?

5. Tom and Tim have___cousins in Marietta.

6. Have you___brothers? - No, I haven't___, I have___brothers.
Задание 4. Переведите на английский язык, используя Present Perfect

Tense.
1. Я уже прочитал эту статью.

2. Мы не виделись с ним с 1978 года.

3. Сколько фильмов Тарантино ты видел?

4. Мы просмотрели его дипломную работу.

5. Они знают друг друга с 2000 года.

6. Как много фильмов снял этот режиссер?

Задание 5. Переведите на английский язык, употребляя глагол “to be”.
1. Погода была хорошая.
2. Стена не белая.
3. Мы доктора.
4. Они будущие преподаватели.
5. Это здание нашего общежития.
6. Это библиотека Кирова?

Вариант 3
Задание 1. Прочтите и устно переведите текст. Перепишите и письменно переведите 1-й и 2-й абзацы.


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   22

Похожие:

Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Методическое пособие для самостоятельной работы студентов по курсу...
Методическое пособие подготовлено доцентом кафедры разведения с Х. животных и зоотехнологий Хасановой С. А
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Учебно-методический комплекс по дисциплине «Языки и среды реализации web -приложений»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы Томск, 2015
Учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Методическое пособие «Методическое обеспечение внеаудиторной самостоятельной работы студентов»
«Машинист локомотива», 190629. 07 «Автокрановщик» (для второго курса) и 15. 01. 05 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»,...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов...
Методические рекомендации определяют сущность самостоятельной работы студентов в колледже, ее назначение, формы организации, рекомендации...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Рабочая программа учебной дисциплины 4 Учебно-методическое обеспечение...
Дисциплина «Программные средства электронных предприятий» согласно рабочему учебному плану является дисциплиной по выбору опп
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Рабочая программа учебной дисциплины 4 Учебно-методическое обеспечение...
Дисциплина «Программные средства электронных предприятий» согласно рабочему учебному плану является дисциплиной по выбору опп
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Методическое пособие для самостоятельной работы студентов 35. 01....
Задания для самостоятельной работы №2 по теме «Множественное число существительного и падеж»
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Методическое пособие для студентов по самостоятельной работе по дисциплине...
Гос спо» (Приложение к письму Минобразования России от 29. 12. 2000 №16-52-138 ин/16-13), Положением об организации самостоятельной...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Рабочая программа дисциплины Иностранный язык (английский) разработала...
...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Рабочая программа дисциплины Иностранный язык (английский) разработана...
...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов...
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки и отработки мануальных навыков сестринской практики в условиях...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon 5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
Вид практики учебная (очная форма обучения –2 курс, 4 семестр; заочная – 3 курс, 6 семестр) – две недели
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Рабочая программа дисциплины Иностранный язык (английский) разработана...
...
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «анестезиология,...
Методическое обеспечение утверждено на заседании кафедры анестезиологии и реаниматологии
Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам кафедры «иностранные языки» icon При Правительстве Российской Федерации
Методическое обеспечение самостоятельной работы, текущего контроля и промежуточной аттестации

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск