Рабочая программа по английскому языку для 10-11классов 3 часа неделю (102 часа)

Скачать 0.74 Mb.

Название	Рабочая программа по английскому языку для 10-11классов 3 часа неделю (102 часа)
страница	3/6
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

Требования к уровню подготовки учащихся.
В результате изучения иностранного языка на базовом уровне ученик должен знать/понимать:

значенияновыхлексическихединиц, связанных с тематикой данного этапа обучения и соответствующими ситуациями общения, в том числе оценочной лексики, реплик-клише речевого этикета, отражающих особенности культуры страны/стран изучаемого языка;
значениеизученныхграмматическихявлений в расширенном объеме (видо-временные, неличные и неопределенно-личные формы глагола, формы условного наклонения, косвенная речь / косвенный вопрос, побуждение и др., согласование времен);
страноведческуюинформацию из аутентичных источников, обогащающую социальный опыт школьников: сведения о стране/странах изучаемого языка, их науке и культуре, исторических и современных реалиях, общественных деятелях, месте в мировом сообществе и мировой культуре, взаимоотношениях с нашей страной, языковые средства и правила речевого и неречевого поведения в соответствии со сферой общения и социальным статусом партнера;

Ученик долженуметь:

говорение

вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения (в рамках изученной тематики); беседовать о себе, своих планах; участвовать в обсуждении проблем в связи с прочитанным/прослушанным иноязычным текстом, соблюдая правила речевого этикета;
рассказывать о своем окружении, рассуждать в рамках изученной тематики и проблематики; представлять социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка;

аудирование

относительно полно и точно понимать высказывания собеседника в распространенных стандартных ситуациях повседневного общения, понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из различных аудио- и видеотекстов: прагматических (объявления, прогноз погоды), публицистических (интервью, репортаж), соответствующих тематике данной ступени обучения;

чтение

читать аутентичные тексты различных стилей: публицистические, художественные, научно-популярные, прагматические – используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, поисковое/просмотровое) в зависимости от коммуникативной задачи;

письменнаяречь

писать личное письмо, заполнять анкету, письменно излагать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка, делать выписки из иноязычного текста;

Ученик должениспользовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

общения с представителями других стран, ориентации в современном поликультурном мире;
получения сведений из иноязычных источников информации (в том числе черезИнтернет), необходимых в образовательных и самообразовательных целях;
расширения возможностей в выборе будущей профессиональной деятельности;
изучения ценностей мировой культуры, культурного наследия и достижений других стран; ознакомления представителей зарубежных стран с культурой и достижениями России.

Календарно-тематическое планирование уроков английского языка

В 10 классе 2014 – 2015 учебный год

УМК: “EnjoyEnglish” (10 класс), авторы: Биболетова М.З., и др.

№ урока	Дата	Содержание (тема урока)	Примечание
№ урока	Дата	Содержание (тема урока)	Нетрадиционные формы урока	Тип урока	Оборудование
Раздел 1. Start anew (27 часов)
1		Школа. Наши ожидания и тревоги. Новая лексика. Чтение с пониманием основного содержания. Работа со словарными статьями англо-английского словаря.		Комбинированный
2		Первый день в новой школе.Закрепление лексики. Аудирование с целью понимания основного содержания и полного понимания текста.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
3		Настоящее совершенное время. Формирование грамматических навыков говорения.		Грамматико-ориентированный
4		Старинные школы. Закрепление лексики. Чтение с пониманием основного содержания текста и детальным пониманием прочитанного.		Комбинированный
5		Проблемы в школе. Аудирование с полным пониманием текста и выделением главного.Развитие умений диалогической речи. Способы выражения согласия / несогласия.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
6		Проектная работа «Моя школа». Развитие речевых умений.	Проект	Обобщающий
7		Школьная форма. Новая лексика. Аудирование с полным и детальным понимаем аудиотекста. Чтение с полным понимаем прочитанного. Развитие умений диалогической речи.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
8		Школьная форма: за и против. Закрепление лексики. Развитие умений диалогической речи: диалог-обмен мнениями. Развитие умений письменной речи (написание статьи).		Комбинированный
9		Косвенная речь Формирование грамматических навыков по теме. Развитие умений дилогической речи. Аудирование с извлечением конкретной информации. Словообразование: составные существительные.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
10		Мода, имидж.Развитие умений монологической речи. Аудирование с общим пониманием прослушанного и с целью детального понимания. Чтение с пониманием основного содержания.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
11		Проектная работа «Модный приговор». Усовершенствование навыков монологической речи.	Проект	Обобщающий
12		Различные виды спорта. Новая лексика. Аудирование с детальным пониманием. Сослагательное наклонение настоящего и будущего времени.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
13		Популярные и экстремальные виды спорта. Закрепление лексики. Просмотровое и ознакомительно чтение. Сослагательное наклонение (повторение). Конструкции с as.		Комбинированный
14		Инверсия в английском предложении. Презентация и отработка нового грамматического материала по теме. Страдательный залог (повторение).		Грамматико-ориентированный
15		Занятия спортом: польза или вред. Дебаты по теме.		Обобщающий
16		Спортивная честь и сила характера. Чтение с детальным пониманием и определением жанра текста. Монологическое высказывание на основе прочитанного текста.		Комбинированный
17		Музыкальные вкусы. Новая лексика. Аудирование с извлечением основного содержания и детальным пониманием текста. Развитие умений устной речи.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
18		Условные предложения второго типа. Формирование грамматических навыков. Чтение с извлечением основного содержания и детальным пониманием прочитанного. Закрепление лексики по теме «Музыка.		Грамматико-ориентированный
19		Роль музыки в жизни людей. Чтение с извлечением основной информации и детальным пониманием прочитанного. Эмфатические предложения.		Комбинированный
20		Гимн моему поколению. Формирование навыков письменной речи: алгоритм написания статьи.		Комбинированный
21		Распорядок дня.Развитие умений диалогической речи с опорой на модель. Просмотровое и поисковое чтение.		Комбинированный
22		Как справляться со стрессом в школе. Ознакомительное и изучающее чтение.Словосочетания со словом time. Придаточные предложения цели. Развитие навыков письменной речи.		Комбинированный
23		Способы планирования своего дня. Новая лексика. Аудирование с извлечением нужной информации.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
24		Идеальный распорядок дня. Чтение с пониманием основного содержания текста. Развитие навыков монологической речи.		Комбинированный
25		Лексико-грамматический тест1 по первому разделу		Контроль
26		Контрольная работа 1 по теме «Беседа с журналистом» (говорение)		Контроль
27		Работа над ошибками. Систематизация лексического и грамматического материала по первому разделу.		Обобщающий
Раздел 2. Talking on Family Matters (21 час)
28	14.11	История семьи. Монологическое высказывание по теме с опорой на план. Чтение с пониманием основного содержания и детальным пониманием прочитанного. Ударение в многосложных словах.		Комбинированный
29	18.11	Истории из прошлого. Развитие лексических навыков. Аудирование с пониманием отдельных лексических единиц. Фразовые глаголы.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
30	19.11	Проектная работа «Связь поколений». Усовершенствование навыков монологической речи.	Проект	Обобщающий
31	21.11	Отношения с родственниками. Новая лексика.Развитие умений говорения (описание). Аудирование с пониманием основного содержания и детальным пониманием.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
32	25.11	Модальныеглаголы: can, beableto. Синонимия. Развитие грамматических навыков. Чтение с пониманием основного содержания и с детальным пониманием прочитанного.		Комбинированный
33	26.11	Проблемы в семье. Диалог-обмен мнениями: «Хорошо ли быть единственным ребенком в семье?». Аудирование с извлечением нужной информации и с детальным пониманием.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
34	28.11	Что делает семью счастливой. Аргументированное монологическое высказывание по теме. Диалог-обмен мнениями. Чтение с пониманием основного содержания и с детальным пониманием прочитанного.		Комбинированный
35	2.12	Условные придаточные предложения III типа: нереальные события. Введение и отработка нового грамматического материала.		Грамматико-ориентированный
36	3.12	Разногласия в семье. Новая лексика. Монологическое высказывание по теме с опорой на картинку (описание). Аудирование с пониманием основной идеи и с детальным пониманием.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
37	5.12	Неличные формы глагола с окончанием –ing. Формирование грамматических навыков по теме. Словообразование: аффиксация, конверсия. Чтение с полным пониманиемпрочитанного.		Комбинированный
38	9.12	Выбор друзей. Дебаты по теме.Аргументированное монологическое высказывание по теме. Аудирование с детальным пониманием. Правила ведения дебатов.	Проект	Обобщающий	Ноутбук, аудиозапись
39	10.12	Семья. Развитие умений спонтанной диалогической речи: решение конфликтных ситуаций.	Ролевая игра	Комбинированный
40	12.12	Памятные даты. Диалог-расспрос. Чтение с пониманием основного содержания и с детальным пониманием прочитанного. Аудирование с пониманием основного содержания.		Комбинированный	Ноутбук, аудиозапись
41	16	Необычная свадьба. Развитие умений чтения с пониманием главной мысли и с детальным пониманием.		Комбинированный

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа по английскому языку предназначена для работы с... Рабочая программа по английскому языку предназначена для работы с учащимися 7-го класса в общеобразовательной школе. Рабочая программа...		Рабочая программа по русскому языку в 8 классе Количество часов: 3 часа в неделю (102 часа) Программа разработана в соответствии с примерной программой на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов. Авторы:...
	Рабочая программа по английскому языку для 2 класса по учебнику «английский в фокусе» Рабочая программа по английскому языку предназначена для работы с учащимися 2-го класса в общеобразовательной школе. Рабочая программа...		Рабочая программа по английскому языку для 2-а класса 2 часа в неделю (всего 68 часов) Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного общего образования...
	Республики Бурятия Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ мбоу российская гимназия №59 Количество часов: 140 часов (4 часа в неделю) – 5-8 классы, 102 часа (3 часа в неделю) – 9 класс		Рабочая программа по английскому языку предназначена для работы с... Рабочая программа по английскому языку предназначена для работы с учащимися 6-го класса в общеобразовательной школе. Рабочая программа...
	Рабочая программа по английскому языку для 9 класса на 2016-2017 учебный год. Рабочую программу Рабочая программа рассчитана на 99 учебных часов по 3 часа в неделю,согласно учебному плану школы		Рабочая программа имеет Рф отводит 102 часа для обязательного изучения ия на этапе начального общего образования (во 5-9 классах по 3 часа в неделю). При...
	Календарно-тематическое планирование 10 класс Количество часов: 3... Авторская программа М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой по английскому языку для 2-11 кл общеобразовательных учреждений. Обнинск:...		Пояснительная записка Данная рабочая программа по иностранному языку... Программа предназначена для 6 класса общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального компонента...
	Рабочая программа по иностранному (английскому) языку 3,4 классы Программа предназначена для школьников, изучающих английский язык второй и третий год соответственно, при этом на изучение английского...		Рабочая программа. Английский язык рабочая программа по английскому... Настоящая программа составлена по умк: английский язык – Forward” М. Вербицкой (базовый уровень)
	Рабочая программа рассчитана на 522 часа Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по...		Е. А. Кипрухина «01» сентября 2017 г Программа предназначена для обучения младших школьников английскому языку со второго класса, при этом на изучение предмета в соответствие...
	Приказ №111 от «30» 08. 2017 года Календарно-тематическое планирование... Календарно-тематическое планирование Spotlight 7, 3 часа в неделю, 102 часа в год		Рабочая программа по иностранному языку (английскому языку) (базовый уровень) в 9-ых классах Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на основе следующих нормативных документов

Руководство, инструкция по применению

Рабочая программа по английскому языку для 10-11классов 3 часа неделю (102 часа)

Дата

Похожие: