Содержание тем Блока 2.4. «Эксплуатация автомобильного транспорта».
Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.
Объяснение целей и задач, решаемых в ходе реализации учебного блока «Эксплуатация автомобильного транспорта». Вводный инструктаж по технике безопасности.
2. Понятие эксплуатации автомобильного транспорта.
Факторы влияющие на эксплуатацию автомобильного транспорта. Качество. Надежность. Долговечность. Безотказность. Ремонтопригодность. Сохраняемость. Этапы эксплуатации автомобильного транспорта.
3. Организации, осуществляющие эксплуатацию автомобильного транспорта.
Стационарные комплексы оборудования и передвижные средства. Состав стационарных комплектов оборудования. Площадка наружной мойки машин. Пост заправки автомашин топливом. Пост технического диагностирования автомобилей. Назначение и планировка постов в центральных ремонтных мастерских и на станциях технического обслуживания.
4. Особенности эксплуатации автомобильного транспорта в вооруженных силах.
Общие положения. Ввод ВВТ в эксплуатацию. Допуск личного состава к эксплуатации ВВТ. Приведение ВВТ в установленную степень готовности к использованию по назначению. Техническое обслуживание ВВТ. Ремонт ВВТ. Хранение ВВТ: постановка на хранение, содержание на хранение, особенности хранения в войсковых частях постоянной готовности, снятие с хранения. Транспортирование ВВТ. Снятие ВВТ с эксплуатации. Контроль технического состояния ВВТ.
5. Особенности технической эксплуатации автомобилей в экстремальных природно – климатических условиях.
Факторы, влияющие на работоспособность автомобилей в экстремальных условиях. Эксплуатация автомобилей при низких температурах. Способы и средства, обеспечивающие пуск при хранении автомобилей в зимний период. Особенности эксплуатации автомобилей в горной местности и при высоких температурах окружающей среды.
6. Эксплуатационные среды и материалы.
6.1. Топливо и его виды.
6.2. Смазочные масла.
6.3. Пластичные смазки.
6.4. Технические жидкости.
6.5. Конструкционно-ремонтные материалы.
6.6. Лакокрасочные материалы.
7. Порядок обращения с горюче-смазочными материалами.
Перевозка, хранение и раздача жидкого топлива. Перевозка, хранение и раздача сжиженного и сжатого газов. Перевозка, хранение и раздача смазочных материалов.
8. Охрана труда при работе на автомобильном транспорте.
Требования к помещениям автотранспортных предприятий и ремонтных мастерских. Требования к инструменту и приспособлениям. Требования к производству работ.
9. Итоговое занятие. Зачет.
Особенности освоения учебных блоков, интегрированных в основную образовательную программу.
Блок 1.4. «Первая доврачебная помощь» реализуется в ходе изучения основной образовательной программы «Основы безопасности жизнедеятельности».
Блок 2.5. «Слесарное дело и технические измерения» реализуется в ходе освоения основной образовательной программы «Технология» 7 – 8 классы темы «Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля», «Опиливание», «Резание», «Рубка», «Сверление», «Обтачивание наружных цилиндрических поверхностей», «Обработка торцовых поверхностей и уступов», «Общее понятие о резьбе и резьбовых поверхностях. Основные элементы резьбы», «Нарезание наружной резьбы ручным инструментом», «Нарезание внутренней резьбы ручным инструментом», «Понятие о режиме резания», «Нарезание резьбы плашками и метчиками на токарно-винторезном станке», «Технология обработки отверстий на токарно-винторезном станке», «Техника измерения размеров микрометром».
Блок 2.6. «Материаловедение» реализуется в ходе освоения основных образовательных программ:
- «Технология» - темы «Черные и цветные материалы и сплавы», «Механические свойства металлов и сплавов», «Сортовой прокат. Виды сортового проката. Способы получения», «Технологические свойства сталей», «Классификация и маркировка стали», «Термическая обработка металлов и сплавов», «Понятие о полимере», «Свойства пластмасс», «Технология обработки пластмасс», «Быстрорежущие стали, твердые сплавы, минералокерамические материалы и их применение», «Отклонения, допуски и посадки на размеры соединяемых поверхностей», «Шероховатость обрабатываемых поверхностей», «Свойства и применение пластмасс».
- «Химия» - темы «Металлы» и «Неметаллы».
Блок 2.7. «Электротехника» реализуется в ходе освоения основной образовательной программы:
- «Физика» темы: «Электромагнитные колебания», «Производство, передача и использование электрической энергии», «Электрический ток в различных средах», «Законы постоянного тока», «Электростатика»;
- «Технология» темы: «Понятие о датчиках преобразования неэлектрических сигналов в электрические», «Принцип действия электрических машин».
5. Методическое обеспечение образовательной программы «Автодело».
Дидактический материал:
- комплект стендов «Дорожные знаки»;
- стенд «Дорожная разметка»;
- стенд «Средства регулирования дорожного движения»;
- комплект стендов «Основы безопасности начинающего водителя»;
- стенд «Способы торможения»;
- стенд «Приемы руления»;
- наглядное пособие «Двигатель в разрезе».
Технические средства обучения:
- электрифицированный стенд «Светофоры в дорожных ситуациях»;
- персональные компьютеры;
- автотренажеры;
- наглядное пособие «МКПП с карданом и задним мостом»;
- стенд «Тормозная система автомобиля»;
- стенд «Система зажигания автомобиля»;
- стенд «Система охлаждения автомобиля»;
- стенд «Топливная система автомобиля».
Кабинеты и мастерские:
- кабинет «Основы безопасности дорожного движения»;
- кабинет «Устройства и технического обслуживания автомобиля»;
- кабинет «Основы управления автомобилем»;
- мастерская «Слесарная»;
- мастерская «Технического обслуживания и ремонта автомобиля».
Вопросы к викторине «Дорога без опасности»:
Основные причины детского дорожного травматизма.
Из каких составляющих складывается система безопасности дорожного движения.
Что такое автомагистраль.
Что такое дорога.
Из каких элементов состоит дорога.
Что такое перекресток.
Дать определение пешеходу.
Дать определение пассажиру.
Что такое мопед.
Что такое велосипед.
Что такое пешеходный переход, какие они бывают.
Для чего служат предупреждающие дорожные знаки.
Как выглядят предупреждающие дорожные знаки.
Для чего служат запрещающие дорожные знаки.
Как выглядят запрещающие дорожные знаки.
Для чего служат предписывающие дорожные знаки.
Как выглядят предписывающие дорожные знаки.
Для чего служат информационные дорожные знаки.
Для чего служат знаки сервиса и как они выглядят.
Перечислить дорожные знаки для пешеходов и велосипедистов.
Как управлять велосипедом в черте города.
Как управлять велосипедом вне городской черты.
Перечислить участников дорожного движения.
Поведение при дорожно-транспортном происшествии.
Первая доврачебная помощь при венозном кровотечении.
Первая доврачебная помощь при капиллярном кровотечении.
Форма сообщения о дорожно-транспортном происшествии.
Конкурс рисунков «Я на дороге»:
рисунки выполняются на бумаге формата А4 или А3. Рисунки могут быть выполнены цветными карандашами, мелками, фломастерами, красками в произвольном стиле. Рисунки должны отражать:
- организацию дорожного движения;
- участников дорожного движения;
- дорогу с элементами разметки и участниками дорожного движения и т.д.
Примерный перечень вопросов к зачету по учебному блоку «Устройство автомобильного транспорта»:
1. Классификация автомобильного транспорта.
Общее устройство автомобиля.
Назначение двигателя автомобиля.
Назначение сцепления автомобиля.
Назначение коробки переключения передач.
Что такое трансмиссия и из каких узлов и агрегатов она состоит.
Общее устройство двигателя.
Назначение и состав кривошипно-шатунного механизма.
Назначение и состав газораспределительного механизма.
Назначение и состав системы питания карбюраторного двигателя.
Назначение и состав системы охлаждения двигателя.
Назначение и состав системы смазки двигателя.
Источники тока автомобиля.
Назначение и состав системы зажигания автомобиля.
Назначение стартера автомобиля. Пусковое устройство.
Назначение и состав рулевого управления автомобиля.
Назначение и общее устройство тормозной системы автомобиля.
Устройство тормозной системы с гидравлическим приводом.
Устройство тормозной системы с пневматическим приводом.
Назначение и устройство стояночного тормоза автомобиля.
Общее устройство БТР.
Примерный перечень вопросов к зачету по учебному блоку «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»:
Дать определение основным свойствам надежности автомобиля.
Что такое естественный износ.
Что такое аварийный износ.
Причины, вызывающие появление износов.
Перечислить виды и периодичность технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта.
Что такое дефектация.
Способы восстановления деталей до чертежного размера.
Назначение и классификация соединений деталей.
Что такое балансировка.
Перечислить характерные неисправности двигателя внутреннего сгорания.
Оценка состояния двигателя по внешним признакам.
Техническое обслуживание № 1 (ТО-1). Назначение, операции, входящие в ТО-1.
Техническое обслуживание № 2 (ТО-2). Назначение, операции, входящие в ТО-2.
Перечислить характерные неисправности цилиндро-поршневой группы.
Перечислить характерные неисправности кривошипно-шатунного механизма.
Перечислить характерные неисправности системы охлаждения автомобиля.
Перечислить характерные неисправности смазочной системы автомобиля.
Перечислить характерные неисправности системы питания автомобиля.
Порядок обкатки и испытания двигателя.
Перечислить характерные неисправности трансмиссии.
Характерные неисправности тормозной системы автомобиля.
Характерные неисправности ходовой части автомобиля.
Характерные неисправности электрооборудования автомобиля.
Порядок снятия и установки колес автомобиля.
Порядок снятия и установки дверей автомобиля.
Порядок замены свечей зажигания.
Порядок выполнения демонтажа узлов и агрегатов автомобиля.
Порядок изготовления прокладок.
Технология пайки проводов и контактов.
Порядок смазки листов рессор.
Примерный перечень вопросов к зачету по учебному блоку «Эксплуатация автомобильного транспорта»:
Перечислить факторы, влияющие на эксплуатацию автомобильного транспорта.
Дать определение качества автомобильного транспорта.
Дать определение надежности автомобильного транспорта.
Дать определение долговечности автомобильного транспорта.
Дать определение безотказности автомобильного транспорта.
Перечислить этапы эксплуатации автомобильного транспорта.
Дать определение ремонтопригодности автомобильного транспорта.
Перечислить организации, осуществляющие эксплуатацию автомобильного транспорта.
Порядок ввода ВВТ в эксплуатацию.
Порядок допуска личного состава к эксплуатации ВВТ.
Порядок технологического обслуживания ВВТ.
Организация ремонта ВВТ.
Организация контроля технического состояния ВВТ.
Факторы, влияющие на работоспособность автомобилей в экстремальных условиях.
Особенности эксплуатации автомобилей при низких температурах.
Особенности эксплуатации автомобилей в горной местности и при высоких температурах окружающей среды.
Перечислить эксплуатационные среды и материалы.
Порядок обращения с ГСМ.
Требования к помещениям АТП и ремонтных мастерских.
Требования к инструменту и приспособлениям.
Требования к производству работ на автомобильном транспорте.
Варианты формулирования тем итоговой письменной работы по программе дополнительного образования «Автодело»:
Технологический процесс замены колеса на автомобиле __________.
Технологический процесс демонтажа водяного насоса на автомобиле _______.
Технологический процесс демонтаж вентилятора охлаждения на автомобиле ________.
Технологический процесс замены свечей на автомобиле ________.
Технологический процесс замены катушки зажигания на автомобиле _______.
Технологический процесс замены заднего фонаря на автомобиле _______.
Автомобильные шины.
Автомобильное топливо.
Автомобильные смазочные материалы.
Технологическое обслуживание № 2 автомобиля _______.
Способы восстановления размеров деталей.
Устройство системы питания автомобиля _______.
Устройство тормозной системы автомобиля _______.
Устройство заднего моста автомобиля _______.
Аккумуляторные батареи.
6. Аттестация по отдельной дисциплине «Автодело».
Аттестация по отдельной дисциплине «Автодело» складывается из получения зачетов по учебным блокам 1.2, 1.3, 2.2, 2.3, 2.4 и выполнении письменной итоговой работы в соответствии с требованиями ЕТКС для профессии «слесарь по ремонту автомобилей 2-го разряда». После успешной защиты итоговой письменной работы обучающимся выдается свидетельство установленного образца.
7. Выписка из ЕТКС «слесарь по ремонту автомобилей 2-го разряда».
Характеристика работ. Разборка грузовых автомобилей, кроме специальных и дизелей, легковых автомобилей, автобусов длиной до 9,5 м и мотоциклов. Ремонт, сборка простых соединений и узлов автомобилей. Снятие и установка несложной осветительной арматуры. Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов. Выполнение крепежных работ при первом и втором техническом обслуживании, устранение выявленных мелких неисправностей. Слесарная обработка деталей по 12 - 14 квалитетам с применением приспособлений, слесарного и контрольно-измерительных инструментов. Выполнение работ средней сложности по ремонту и сборке автомобилей под руководством слесаря более высокой квалификации.
Должен знать: основные сведения об устройстве автомобилей и мотоциклов; порядок сборки простых узлов; приемы и способы разделки, сращивания, изоляции и пайки электропроводов; основные виды электротехнических и изоляционных материалов, их свойства и назначение; способы выполнения крепежных работ и объемы первого и второго технического обслуживания; назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений и контрольно-измерительных инструментов; основные механические свойства обрабатываемых материалов; назначение и применение охлаждающих и тормозных жидкостей, масел и топлива; правила применения пневмо- и электроинструмента; систему допусков и посадок; квалитеты и параметры шероховатости; основы электротехники и технологии металлов в объеме выполняемой работы.
Примеры работ:
1. Автомобили - снятие и установка колес, дверей, брызговиков, подножек, буферов, хомутиков, кронштейнов бортов, крыльев грузовых автомобилей, буксерных крюков, номерных знаков.
2. Картеры, колеса - проверка, крепление.
3. Клапаны - разборка направляющих.
4. Кронштейны, хомутики - изготовление.
5. Механизмы самосвальные - снятие.
6. Насосы водяные, вентиляторы, компрессоры - снятие и установка.
7. Плафоны, фонари задние, катушки зажигания, свечи, сигналы звуковые - снятие и установка.
8. Приборы и агрегаты электрооборудования - проверка, крепление при техническом обслуживании.
9. Провода - замена, пайка, изоляция.
10. Прокладки - изготовление.
11. Рессоры - смазка листов рессор с их разгрузкой.
12. Свечи, прерыватели-распределители - зачистка контактов.
13. Фильтры воздушные, масляные тонкой и грубой очистки - разборка, ремонт, сборка.
8. Литература.
Основная
Виноградов В.М. «Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей», 2013, ОИЦ «Академия».
Власов В.М., Жанказиев С.В. «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей», 2013, ОИЦ «Академия».
Геленов А.А., Сочевко Т.И., Спиркин В.Г. «Автомобильные эксплуатационные материалы», 2013, ОИЦ «Академия».
Пузанков А.Г. «Автомобили: Устройство автотранспортных средств», 2013, ОИЦ «Академия».
Родичев В.А. «Легковой автомобиль», 2013, ОИЦ «Академия».
Майборода Олег Владимирович «Основы управления автомобилем и безопасность движения», 2008, «За рулем».
Постановление Совета Министров - Правительства РФ от 23 октября 1993 г. № 1090 "О правилах дорожного движения".
Дополнительная
Медведько Ю. «Самоучитель безопасного вождения автомобиля». Издательство «Сова», Москва 2007 г.
Каминский А.Ю. «Учебник по вождению легкового автомобиля». Тритий Рим, Москва 2008 г.
Светлов А.С. «Начинающему водителю». За рулем, Москва 2006 г.
Громаковский А. «Обслуживание и вождение автомобиля в любое время года», Питер, Москва 2009 г.
«Азбука спасения при ДТП», Мир Автокниг, Москва 2008 г.
Грачев А.С. «Инспектор, водитель, закон», Мир Автокниг, Москва 2008 г.
Родичев В.А. «Легковой автомобиль», ПрофОбрИздат, Москва 2001 г.
Цыганков Э.С. «Контраварийное вождение», ЭКСМО, Москва 2010 г.
Приказ Министерства Обороны РФ от 12 мая 1998 г. № 224 «Об утверждении Руководства по содержанию вооружения и военной техники, запасов военно-технического имущества и других материальных средств в соединениях и воинских частях постоянной готовности Сухопутных войск»
|
