Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика связей с общественностью в работе с молодежью»

Скачать 0.74 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика связей с общественностью в работе с молодежью»
страница	5/6
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6

Вариант 2

ДЕ-1 Сущность и теоретические основы связей с общественностью

1. Какой компонент не является основным в процессе делового общения?

а) умение вести себя

б) умение видеть и слышать партнера

в) умение «заговорить» партнера
2. Продолжите фразу: «Если вы хотите привлечь кого-либо на свою сторону, прежде всего, убедите его в том, что…»

а) вы ему компаньон

б) вы ему друг

в) вы ему не конкурент
3. Продолжите фразу: «Коммуникация достигает максимальной эффективности, если…»

а) постоянно повторяется

б) использует традиционные каналы передачи информации

в) требует минимум усилий со стороны целевой аудитории
4. Какой процент информации несут в себе невербальные коммуникации?

а) 15 %

б) 40 %

в) более 50%
5. Что является важным фактором эффективной деловой коммуникации?

а) выбор поведения

б) выбор собеседника

в) выбор стиля делового общения
6. Какие стили делового общения существуют?

а) авторитарный, демократический

б) индивидуальный, общественный

в) строгий, формальный
7. Какая из функций ПР предполагает консультации по организации и развитию отношений с общественностью, разработку форм сотрудничества, разных программ и компаний ПР?

а) организационно-технологическая

б) информационно-консультативная

в) консультативно-методическая
8. Важный элемент принципиальной модели ПР, благодаря которому становятся доступными сведения о реакции целевой аудитории?

а) обратная связь

б) ПР-обращение

в) каналы передачи информации
9. Какой элемент не входит в принципиальную модель ПР?

а) ПР-обращение

б) коммуникативные барьеры

в) пресс-центр
10. Какие обязанности не возлагает на себя ПР-агентство в рамках функционирования принципиальной модели ПР?

а) установление реальных возможностей каналов передачи, аудитории

б) определение объема и стоимости работ

в) устранение барьеров, препятствующих гладкому прохождению информации
11. Необходимый элемент ПР-обращения?

а) правдивость

б) повествование от первого лица

в) ясность
12. Конкретный сегмент массы текущих и потенциальных потребителей с выделением специфических признаков – это…

а) внутренняя общественность

б) целевая аудитория

в) собственная общественность

ДЕ-2 Технология ПР-деятельности в работе с молодежью
1. Главное требование к пресс-релизу?

а) наличие заголовка

б) наличие общественно-значимого факта

в) наличие аналитики

г) наличие коммерческой информации
2. Как называются организации, собирающие и, как правило, на платной основе, обеспечивающие новостями СМИ, государственные, общественные и коммерческие учреждения?

а) институты общественного мнения

б) информационные агентства

в) службы мониторинга
3. Какая из функций телевидения побуждает группы общественности к определенным социальным действиям?

а) инновационная

б) информационная

в) развлекательная

г) мобилизационная

д) организационная
4. Публичная демонстрация достижений в области материальной и духовной деятельности человека – это…

а) ярмарка

б) выставка

в) аукцион
5. Презентация – это …

а) инструктаж о том, как пользоваться товаром

б) представление какой-либо фирмы, лица, продукции

в) участие в мероприятии, где вы являетесь спонсором

г) празднование чего-либо
6. Какая часть презентации является более значимой?

а) официальная

б) неофициальная

в) заключительная
7. Почему «круглый стол» является одним из наиболее эффективных способов влияния на общественное мнение?

а) т.к.в нем участвуют представители противоположных точек зрения

б) т.к.коллективному выводу сознание доверяет больше

в) т.к.в ходе обсуждения разными специалистами решается сразу несколько проблем
8. Обязательно ли факты, выносимые на пресс-конференцию, должны быть положительными?

а) да

б) нет

в) не знаю
9. Наиболее простой формой приема является –

а) обед-ужин

б) фуршет

в) бокал шампанского
10. Какова цель брифинга?

а) обсудить с журналистами текущие события

б) дать объяснение происшедшему, его причинам

в) рассказать о планируемых мероприятиях в связи с каким-то праздником
11. Как называется прием, устраиваемый в определенный день недели в промежутке между 12 и 13 часами, приглашение на который рассылается в начале сезона и действует до его окончания?

а) обед

б) журфикс

в) бокал вина
12. Основная функция планирования ПР?

а) диагностическая

б) консультативная

в) моделирование будущих изменений социально-экономической системы и ее среды
ДЕ-3 Личность специалиста по связям с общественностью
1. К важным личностным качествам для успешной работы в сфере связей с

А) искренность

Б) ворчливость,

В) ответственность,

Г) целеустремленность
2. Среди требований, которым должен отвечать специалист по связям с общественностью в работе с молодежью, отсутствует требование …

А) ясно и адекватно воспринимать и осознавать окружающую его действительность, свое отношение к ней и свою деятельность;

Б) обладать хорошо выраженными личностными качествами: интеллектом, волей, способностями, убежденностью и др.;

В) иметь обязательную профессиональную подготовку менеджера;

Г) иметь ясную индивидуальную жизненную и деловую концепцию;
3. Влияние, построенное на сильных личностных качествах человека, которые проявляются в основном на подсознательном уровне, называется …

А) авторитетом,

Б) харизмой,

В) социальным статусом,

Г) лидерством
4. Диагностические способности специалиста по связям с общественностью проявляются в …

А) в умении отыскивать способы влиять на людей, побуждая их к заинтересованной и активной деятельности в интересах субъекта управления

Б) в умении отыскивать, генерировать и применять оригинальные управленческие решения и действия

В) в умении объединять и упорядочивать работу по связям с общественностью, подчинять ее достижению поставленных целей и выполнению принятых решений

Г) в виде стремления и умения выявлять состояние дел, оценивать PR -ситуации на основе анализа и оценки информации и собственной интуиции.
5. Мотивационные способности специалиста по связям с общественностью проявляются в …

А) в умении отыскивать способы влиять на людей, побуждая их к заинтересованной и активной деятельности в интересах субъекта управления

Б) в умении отыскивать, генерировать и применять оригинальные управленческие решения и действия

В) в умении объединять и упорядочивать работу по связям с общественностью, подчинять ее достижению поставленных целей и выполнению принятых решений

Г) в виде стремления и умения познавать состояние дел, оценивать PR -ситуации на основе анализа и оценки информации и собственной интуиции.
6. Представлениями о чем не должен обладать специалист в сфере PR?

а) о практике СМИ

б) об особенностях управления

в) о научных исследованиях в лингвистической сфере

г) о содержании основных правовых актов, регламентирующих деятельность организации
7. С кем служба PR осуществляет работу по оценке имиджа, товарного знака организации?

а) с партнерами

б) с персоналом

в) с руководством

г) с конкурентами.
8. Этикет — это …

А) совокупность обычаев и традиций социума;

Б) требования к внешним формам поведения и общения;

В) форма общественного сознания.

Примерный перечень вопросов к экзамену

Сущность и содержание основных понятий общественных связей. Специфика СО в работе с молодежью. Сферы применения СО: политика и исполнительная власть, бизнес, шоу-бизнес, некоммерческие объединения.
Общие принципы установления и поддержания связей с общественностью. Факторы, влияющие на установление и организацию связей с общественностью.
Общие правила коммуникационной молодежной политики организации. Методы и задачи связей с общественностью в работе с молодежью.
Общественность в сфере PR. Понятие общественности. Типология групп общественности. Определение целевых групп общественности для специалиста по работе с молодежью. Приоритетные группы общественности.
Общественное мнение и PR. Суть общественного мнения. Установка и общественное мнение. Влияние на установки. Мотивация изменения установки.
Социально-психологические основы PR.
Понятие коммуникации. Роль коммуникации в СО. Модель коммуникационного процесса и его компоненты (источник сообщения, кодирование, собственно сообщение и его декодирование).
Основные теории коммуникации, используемые в PR.
Функции специалиста по связям с общественностью в процессе осуществления коммуникативного процесса в работе с молодежью.
Виды коммуникации. Массовая коммуникация.
Информация в процессе коммуникаций. Условия успешности коммуникации. Проблемы «фильтров» и «шумов» в процессе коммуникации. Распространение информации в обществе. Лидеры мнений. Приемы, используемые для усиления информационного воздействия на массы.
Понятие «имидж», различные подходы к определению. Виды и функции имиджа в деятельности по связям с общественностью.
Направления работы по формированию имиджа. Требования к положительному имиджу.
Методика формирования имиджа. Выигрышные стратегии на пути к благоприятному имиджу.
Имиджевая кампания. Концепции формирования имиджа организации. Корпоративный имидж и его составляющие
Персональный имидж как объект ПР-деятельнсти. Основные пути и средства создания, сохранения и улучшения персонального имиджа. Репутация как основная цель деятельности по связям с общественностью.
Органы власти как целевая аудитория PR -деятельности.
Связи с общественностью в органах власти. Особенности организации и осуществления.
Политический PR и лоббирование.
Основные этапы деятельности по связям с общественностью. Подготовка и планирование программ в связях с общественностью.
Основы взаимоотношений с прессой при организации связей с общественностью. Внутрифирменная организация работы с представителями средств массовой информации.
Посещение объектов организации или компании как инструмент взаимодействия со СМИ.
Использование средств массовой информации при освещении корпоративных событий. Пресс-релизы.
Электронные средства массовой информации как инструмент связей с общественностью.
Брифинг.
Технология подготовки и проведения интервью и бесед.
Методика проведения пресс-конференции.
Особенности организации и проведения презентации. Виды презентаций. Цель и этапы подготовки презентации.
Конференции как инструменты коммуникативной политики. Цели, этапы и содержание подготовки конференций.
Церемонии открытия, дни открытых дверей и приемы в системе связей с общественностью. Виды, краткая характеристика, особенности подготовка и проведение.
Использование публичных выступлений для поддержания связей с общественностью. Цели, особенности подготовки. Речи, их написание и произнесение.
Телефон как средство установления и поддержания связей с общественностью.
Сущность и роль выставочно-ярмарочной деятельности в рыночной стратегии фирмы. Различия между выставками и ярмарками. Организационно-экономические аспекты участия компаний в выставках. Требования к работникам, участвующим в выставке.
Стендовые услуги: их значение и перечень. Основные проблемы выставочно-ярмарочной деятельности российских предприятий и организаций на этапах планирования, проведения и после окончания выставки-ярмарки. Оценка эффективности выставочной деятельности.
Сущность, цели и основные виды рекламы. Факторы, влияющие на выбор вида рекламы.
Средства распространения рекламы, их преимущества и недостатки.
Рекламная кампания организации. Спонсорство. Благотворительность. Социальная реклама в работе с молодежью.
Социологические исследования в СО. Разработка концепции исследования. Проблема построения выборки в связях с общественностью.
Методы и методики исследования и оценки эффективности PR деятельности.
Профессиональные требования к специалисту по связям с общественностью. Общие и специфические требования к личным качествам специалистов по связям с общественностью.
Этика социальных отношений. Кодексы профессионального поведения и этики.

Примерная тематика рефератов

Исторические корни и социальные причины возникновения связей с общественностью как профессии и бизнеса
Международные и национальные профессиональные объединения специалистов по связям с общественностью и смежных специальностей
Крупнейшие международные и национальные Пр-агенства: состав, услуги, тенденции эволюции
Правовое регулирование в области связей с общественностью
Рынок ПР-услуг в Российской Федерации
Связи с общественностью в современных организациях
Служба по связям с общественностью в социокультурной сфере (образовании, культуре, науке, церкви )
Журналистский корпус как ключевая аудитория связей с общественностью
Телекоммуникационные и компьютерные технологии в связях с общественностью
Коммуникация и ее разновидности
Место и роль исследований в связях с общественностью
Законодательное регулирование работы СМИ
Пропагандистский анализ.
Сферы PR-деятельности в коммуникативном пространстве: государственные PR.
Сферы PR-деятельности в коммуникативном пространстве: политические PR (избирательные кампании).
Лидер как знаковый объект.
«Брошенное поколение» и «русская идея» в книге В.Пелевина «Generation П».
Особенности построения предвыборной кампании.
Грязные политтехнологии в книге В.Пелевина «Generation П».
Особенности PR-деятельности в области шоу-бизнеса.
Информационные войны.
Лоббирование — как инструмент PR.
Функции PR.
Теория коммуникаций о распространении информации в человеческой среде.
Коммуникативная модель PR-технологий.
Использование элементарных операций в PR: присоединение, дистанцирование, изменение отношения.
Подготовка и произнесение речи.
Подготовка и выступления на радио и телевидении.
Пресс-конференция. Пресс-релиз.
Особенности основных форм подачи новостных материалов.
Особенности профессии «спин-доктор».
Способы создания и усиления новости.
Слухи, особенности их распространения и борьба с ними.
Анализ исторически состоявшегося событийного ряда.
Создание событийно-новостного ряда.
Корпоративная философия и фирменная история.
Корпоративная идеология,
Конструирование персонального имиджа.
Сравнительный анализ имиджей известных политиков, бизнесменов, популярных людей и др.
Анализ случаев использования потребностных мифологий в современном коммуникативном пространстве.
Использование мифологических аргументаций в современном коммуникативном пространстве.
Бизнес-ритуалы в жизнедеятельности организации.
Политические перфомансы.
Современные подходы к изучению мифа.
Кризисы в современном обществе и способы борьбы с ними.
Особенности психологического восприятия информации в кризисных условиях.
Управление информацией в. кризисных условиях.
Служба PR в организации: функции, структура, направления деятельности.
Регламентированная медиация.
Фасилитация больших собраний: подготовка и проведение.
Фасилитация с экспертными группами: принципы, процесс, результат.
Использование фасилитации для повышения эффективности предприятий.
Позиционирование в PR.
Использование психографической сегментации в PR.
Миф — средство объяснения настоящего.
Типология мифа: элементы мифологического сю-жетосложения.
Роль мифов в массовой культуре.
Возникновение и развитие мифодизайна.
Коммуникативно-предметное поле как инструмент мифодизайна, используемый в PR.
Использование основ прагматики в PR.
Основные выводы теории аргументации, значимые для PR.
Герменевтика — искусство понимания и истолкования.
Техники НЛП, используемые в PR.
Психоанализ и его значение для PR.
Поле деятельности специалиста по PR в современной России.
Содержание и структура курса.
Основные сферы применения PR.
Исторические формы коммуникации.
PR-компания и ее составляющие.
Программный подход к PR-деятельности.
Различные способы оценки PR-деятельности.
Сертификация PR-деятельности.
Рефлексия в деятельности модератора.
Медиация при решении управленческих проблем.

1 2 3 4 5 6

	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика... Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью»		Методические рекомендации по выполнению дополнительного раздела выпускных... «Социологические методы и социально-психологические аспекты деятельности в области рекламы и связей с общественностью»
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы исследований... Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных...		М. А. Николаева Методические рекомендации по практике для студентов,... Печатается по решению кафедры рекламы и связей с общественностью Института социального образования Ургпу
	Методические рекомендации и контрольные задания по дисциплине сд... ...		Методические указания по изучению дисциплины Для студентов заочного факультета Подготовка к международным полётам. Методические указания по изучению дисциплины/Университет га. С. Петербург,2008
	Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов курс лекций и литература Объем дисциплины «Английский язык в профессиональной сфере» и виды учебной работы		Методические указания и программа дисциплины «i-я производственная практика» Методические указания предназначены для студентов третьего курса дневного отделения факультета химической технологии и экологии...
	Методические указания по изучению дисциплины составлены в соответствии... Управленческие решения: Методические указания по изучению дисциплины. Для студентов, обучающихся по специальности 080507. 65 − Менеджмент...		Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов 1... Методические рекомендации предназначены для студентов, изучающих курс «Русский язык и культура речи». Методические рекомендации включают...
	Теория и практика связей с общественностью В учебно-методическом комплексе представлено содержание лекций и практических занятий по курсу «Внутрикорпоративный pr», темы рефератов,...		Методические указания по изучению дисциплины и выполнению курсовой... Организация пассажирских и грузовых перевозок на воздушном транспорте: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория управления» 6 Введение 8 Сущность инновационного менеджмента, субъекты и объекты управленческих инноваций 117		Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «анестезиология,... Методическое обеспечение утверждено на заседании кафедры анестезиологии и реаниматологии
	Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной... Основы летной эксплуатации и организация летной работы: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы...		Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы Санкт-Петербург Аэродромы и аэропорты: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы / Университет га. С. Петербург,...

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика связей с общественностью в работе с молодежью»

Похожие: