Страницы учебника


Скачать 0.91 Mb.
Название Страницы учебника
страница 9/9
Тип Урок
1   2   3   4   5   6   7   8   9


Окружающий мир

(33 часа, 1 ч. в неделю)

п/п

Тема урока

Дата

1

Задавайте вопросы! (1 ч)




РАЗДЕЛ «ЧТО И КТО?» (11 ч)

2

Что такое Родина? Наша Родина. Ценностносмысловое содержание понятий: Родина, Отечество, Отчизна.




3

Что мы знаем о народах Донбасса? Донбасс – многонациональный край. Народы, населяющие Донбасс, их обычаи, характерные особенности быта (по выбору). Основные религии народов Донбасса. Уважительное отношение к своему и другим народам. Донецк – столица Донбасса. Достопримечательности Донецка. Родной край – частица Донбасса. Проект «Моя малая Родина».




4

Звёзды и планеты. Солнце. Признаки предметов (цвет, форма, сравнительные размеры и др.) Что у нас над головой? Дневное и ночное небо. Солнце и его форма. Звёзды и созвездия. Созвездие Большой Медведицы.




5

Что у нас под ногами? Практическая работа: наблюдение разных объектов природы с целью определения их свойств, признаков.




6

Что общего у разных растений? Что растёт на клумбе? Деревья. Что это за листья? Что такое хвоинки? Лиственные и хвойные деревья. Практические работы: изображение лиственных, хвойных и травянистых растений.





7

Животные, их разнообразие. Кто такие насекомые? Насекомые как группа животных. Главный признак насекомых – шесть ног. Разнообразие насекомых. Кто такие рыбы? Рыбы – водные животные, тело которых (у большинства) покрыто чешуёй. Морские и речные рыбы. Животные, их разнообразие. Кто такие птицы? Знакомство с птицами как одной из групп животных. Перья — главный признак птиц. Первоначальное знакомство со строением пера птицы. Кто такие звери? Внешнее строение и разнообразие зверей. Основные признаки зверей: шерсть, выкармливание детёнышей молоком.




8

Признаки предметов (цвет, форма, сравнительные размеры и др.). Что окружает нас дома? Систематизация представлений детей о предметах домашнего обихода. Группировка предметов по их назначению.




9

Средства массовой информации: радио, телевидение, пресса, Интернет. Что умеет компьютер? Знакомство с компьютером, его назначением и составными частями. Роль компьютера в современной жизни. Правила безопасного обращения с ним.




10

Правила противопожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой. Правила безопасного поведения на дорогах. Что вокруг нас может быть опасным? Первоначальное знакомство с потенциально опасными окружающими предметами и транспортом. Элементарные правила дорожного движения.




11

Земля — планета, общее представление о форме и размерах Земли. Глобус как модель Земли. На что похожа наша планета? Первоначальные сведения о форме Земли и её движении вокруг Солнца и своей оси. Глобус — модель Земли. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?». Презентация проекта «Моя малая Родина»




РАЗДЕЛ «КАК, ОТКУДА И КУДА?» (8 ч)

12

Семья — самое близкое окружение человека. Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Как живёт семья? Проект «Моя семья».




13

Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит? Вода. Значение воды для живых организмов и хозяйственной жизни человека. Откуда в наш дом приходит электричество? Основные правила обращения с газом, электричеством, водой.




14

Как путешествует письмо? Средства связи: почта, телеграф, телефон, электронная почта. Экскурсия на почту.




15

Куда текут реки? Водоёмы, их разнообразие, использование человеком. Состояния воды, её распространение в природе. Откуда берутся снег и лёд? Вода.




16

Как живут растения? Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода). Бережное отношение человека к растениям.




17

Как живут животные? Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища). Бережное отношение человека к животным. Как зимой помочь птицам? Практическая работа: изготовление кормушек (работа в группах) Экскурсия в парк, сквер, наблюдение за повадками животных.




18

Человек — часть природы. Посильное участие в охране природы. Откуда берётся и куда девается мусор? Откуда в снежках грязь? Источники загрязнения нашей планеты и способы защиты её от этого. Распространение загрязнений в окружающей среде.




19

Семья — самое близкое окружение человека. Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?». Презентация проекта «Моя семья».




РАЗДЕЛ «ГДЕ И КОГДА?» (6 ч)

20

Когда учиться интересно? Проект «Мой класс и моя школа». Когда придёт суббота? Когда наступит лето? Времена года, их особенности. Смена времён года в родном крае.




21

Где живут белые медведи? Где живут слоны? Материки и океаны, их названия, расположение на глобусе.




22

Где зимуют птицы? Зимующие и перелётные птицы. Места зимовок перелётных птиц. Исследование учёными маршрутов перелёта птиц. Причины, заставляющие птиц улетать на зиму.




23

Когда появилась одежда? Человек — член общества, носитель и создатель культуры.




24

Правила безопасного поведения на дорогах. Когда изобрели велосипед? История появления и усовершенствования велосипеда. Устройство велосипеда, разнообразие современных моделей (прогулочный, гоночный, тандем, детский трёхколёсный). Ролевая игра: «Я и регулировщик»




25

Когда мы станем взрослыми? Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда?». Презентация проекта «Мой класс и моя школа».




РАЗДЕЛ «ПОЧЕМУ И ЗАЧЕМ?» (10 ч)

26

Почему Солнце светит днём, а звёзды — ночью? Знакомство с целями и задачами раздела. Солнце — ближайшая к Земле звезда. Форма, цвет, сравнительные размеры звёзд. Созвездие Льва. Почему Луна бывает разной? Луна — спутник Земли. Особенности Луны. Изменение внешнего вида Луны и его причины. Способы изучения Луны.




27

Почему идёт дождь и дует ветер? Причины возникновения дождя и ветра. Их значение для человека, растений и животных Почему радуга разноцветная? Радуга — украшение окружающего мира. Цвета радуги. Причины возникновения радуги. Погода, её составляющие (температура воздуха, облачность, осадки, ветер).




28

Дикие и домашние животные. Бережное отношение человека к животным. Проект «Мои домашние питомцы».




29

Правила поведения в природе.




30

Личная ответственность каждого человека за сохранение и укрепление своего здоровья. Зачем мы спим ночью? Почему нужно есть много овощей и фруктов? Почему нужно чистить зубы и мыть руки?




31

Зачем нам телефон и телевизор? Зачем нужны автомобили, поезда, корабли, самолёты?




32

Правила пользования транспортом.




33

Звёзды и планеты. Земля — планета. Человек — часть природы. Зависимость жизни человека от природы. Освоение человеком законов жизни природы.



1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Страницы учебника icon Практикум по закреплению лексического материала учебника
Целью пособия является закрепление лексики данного учебника и выработка навыков перевода текстов, содержащих экономическую и деловую...
Страницы учебника icon С. Д. Дрейден. Страницы большой жизни
Гайдебуров П. П., Скарская Н. Ф. На сцене и в жизни: Страницы автобиографии / Вступит ст. С. Д. Дрейдена. М.: Искусство, 1959. 308...
Страницы учебника icon С. Д. Дрейден. Страницы большой жизни
Гайдебуров П. П., Скарская Н. Ф. На сцене и в жизни: Страницы автобиографии / Вступит ст. С. Д. Дрейдена. М.: Искусство, 1959. 308...
Страницы учебника icon Инструкция для студентов по работе с компьютерными учебниками на ЭВМ
Шаг Запускается файл компьютерного учебника «КомУч-ттд ч. 1», который находится на рабочем столе эвм, после его активизации появляется...
Страницы учебника icon 1. Основные теоретические трактовки бюрократии (веберовская, марксисткая,...
Поскольку вопрос списан с учебника Оболонского «Государственная служба», то оттуда же я с чистой совестью списываю ответ (если иное...
Страницы учебника icon 1Теория 1Переход в рнр
Механизм лексического анализа, используемый при чтении html-страницы, должен как-то отличать код рнр от других элементов страницы....
Страницы учебника icon Рабочая программа по химии 8-го класса разработана на основе авторской...
Кузнецовой Н. Е., учебника Кузнецовой Н. Е., Титовой И. М. 2009-10гг Федерального компонента государственного стандарта общего образования,...
Страницы учебника icon Рабочая программа по технологии. Составлена на основе образовательного...
Автор учебника: 5 класс В. Д. Симоненко А. Т. Тищенко П. С. Самородский «Технология. Вариант для мальчиков» Москва «Просвещение»...
Страницы учебника icon Документы, необходимые для оформления визы
Заграничный паспорт, действительный не менее 92 дней от даты окончания поездки + копия первой страницы с фотографией + копии шенгенских...
Страницы учебника icon Руководство по оценке помогите нам оценить полезность найденных страниц...
Тель, или первоисточник искомой информации. Витальные ответы могут найтись, например, при поиске брендов, организаций, законов, знаменитых...
Страницы учебника icon Название страницы

Страницы учебника icon «Белый список» контент-фильтра (82 страницы)

Страницы учебника icon Российской федерации сборник архивных документов неизвестные страницы истории
Сборник архивных документов «Неизвестные страницы истории войск национальной гвардии Российской Федерации» подготовлен в Военно-научном...
Страницы учебника icon Рабочая программа составлена на основе фгос основного общего образования...
Фгос основного общего образования (2010г) и на основе примерной программы начального общего образования по английскому языку. Реализуется...
Страницы учебника icon Методические основы управления ит-проектами Учебник Допущено Учебно-методическим...
Допущено Учебно-методическим объединением в области менеджмента в качестве учебника для студентов высших учебных заведений направления...
Страницы учебника icon Название программы или учебника
Конструкция колёсной пары электровозов с унифицированной механической частью. 1999г

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск