План работы мбоу «Рыбно-Слободская средняя общеобразовательная школа №2»
|
Скачать 4.62 Mb.
|
Отчет по информатизации
В рамках национального проекта «Образование» выросли возможности школы в создании информационного пространства: подключение к скоростному Интернету, бесплатное пользование материалами, расположенными на образовательных порталах, специальное финансирование, участие в конкурсе образовательных учреждений, конкурсы учителей и учащихся по использованию различных информационных программ, создание собственных школьных сайтов, новые возможности в проведении внеклассных мероприятий, возросшие возможности учителя в подготовке дидактических материалов, наглядности, материалов к уроку – всё это основа для развития нового информационного пространства школы. Программа информатизации школы (2013-2017г.г.) , план реализации Концепции системы электронного образования на 2013-2017 г.г. предполагают продолжение работы в области компьютеризации и соединения персональных компьютеров в сеть, изменение психологии участников образовательного процесса, повышение их пользовательского уровня, что позволит в дальнейшем перейти к новой парадигме образования.
В центре единого информационного пространства нашей общеобразовательной средней школы находится ученик. Оно создается ради того, чтобы учащийся за годы обучения в школе смог получать сам новые знания, умел активно их применять, научился диалектически мыслить, раньше социализировался, легче адаптировался к быстро меняющемуся миру и при этом успевал в кружки, секции, почитать книгу.
Цель : Создание условий для перехода на новый качественный уровень использования компьютерной техники и новых информационных технологий с целью повышения качества образования в соответствии с современными стандартами образования и поддержки развития творческой работы педагогов.
Задачи :
Повышение уровня информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса.
Создание механизма изменения содержания, методов и форм учебно-воспитательной работы на основе использования ИКТ.
Формирование опыта интерактивного дистанционного взаимодействия субъектов образовательного процесса через организацию системы доступа к удаленным образовательным ресурсам, использование дистанционных образовательных технологий.
Развитие у учащихся самостоятельности в образовательной деятельности на основе использования цифровых, Интернет-образовательных ресурсов.
В связи с изменением целевых ориентиров образования информационно-коммуникативная компетентность педагогов становится одной из ключевых. Владение педагогами и руководителем школы информационно-коммуникационными средствами сегодня стало важнейшей качественной характеристикой кадров. Педагоги нашей школы с разной скоростью, но достаточно эффективно осваивают новые технологии.
2.Материально-техническая база информатизации школы
Количество компьютеров стационарных
№ |
Название ПК |
Инвентарный номер |
Подключение к сети Интернет (да/нет) |
Кабинет |
1 |
RAY(Intel Core) 14 штук |
да |
информатика |
|
2 |
Оборудование компьютерного класса RAY(Pentium(R)DUALCORE(12 штук) |
2240 |
да |
физика |
3 |
RAY(Intel Core)2 штук |
да |
Библиотека |
|
4 |
RAY(Intel Core) |
да |
Технология |
|
RAY(Intel Core) |
нет |
Химия |
||
RAY(Intel Core) |
да |
Начальные |
||
RAY(Intel Core) |
да |
Начальные |
||
RAY(Intel Core) |
да |
Начальные |
||
RAY(Intel Core)(2 штук) |
да |
Зам.директора 13 |
||
RAY(Intel Core) |
нет |
психолог |
||
RAY(Intel Core) |
да |
биология |
||
RAY(Intel Core)6 штук |
нет |
Иностранный |
||
Intel(R) |
00000000038013 |
да |
Биология |
|
Aguarius |
00000008 |
нет |
Библиотека |
|
Intel Celeron |
0000000000002047 |
нет |
Иностранный |
|
AguariusPRO(Intel Seleron) |
000000000377 |
нет |
Секретарь |
|
Aguarius (Intel Seleron) |
000000000381 |
нет |
Зам директора13 |
Количество ноутбуков (не учительские)
№ |
Название ПК |
Инвентарный номер |
Подключение к сети Интернет (да/нет) |
Кабинет |
1 |
Samsung |
2240 |
да |
Физика19 |
2 |
Мобильный компьютерный класс ICLab (30 штук) |
200000499 |
да |
Начальные |
Количество ноутбуков “Ноутбук-учителю”-60 штук
Количество проекционного оборудования(проектор+экран)
№ |
Название |
Инвентарный номер |
Кабинет |
Фамилия ответственного |
1 |
EPSON |
200000486 |
Начальные 18 |
Шакурова Нурия Байрамхановна |
2 |
EPSON200000492 |
200000492 |
Начальные8 |
Ершова Любовь Николаевна |
3 |
OPTOMA |
00000000000200000189 |
Начальные12 |
Сорокина Галина Емельяновна |
4 |
Epson EB-X7 |
2240 |
Физика19 |
Токранова Галина Владимировна |
5 |
OPTOMA |
00000000000200000190 |
Математика26 |
Королева Ольга Евгеньевна |
6 |
OPTOMA |
00000000000200000191 |
Татарский язык33 |
Валеева Лилия Рахматулловна |
7 |
OPTOMA |
00000000000200000192 |
История 36 |
Гаврилова Надежда Александровна |
8 |
NECVT590 |
000000000384 |
Биология 20 |
Талакова Наталья Михайловна |
Количество интерактивного оборудования(интерактивная доска, проектор)
№ |
Название |
Инвентарный номер |
кабинет |
Фамилия ответственного |
1 |
Interwrite DualBoard(Epson) |
200000512 |
Начальные 6 |
Потапова Миннурый Валиахметовна |
Interwrite DualBoard(Epson-проектор) |
200000513 |
Начальные 9 |
Суродеева Наталья Алексеевна |
|
3 |
STAR Board Hitachi FXTRIO-77E/проектор- OPTOMA |
200000491 |
Русский14 |
Кузнецова Ирина Владимировна |
4 |
Panasonic UB-T880 elite Panaboard/Проектор –SANYO-проектор |
200000404 |
Биология 20 |
Талакова Наталья Михайловна |
5 |
SMARTBOARD/проектор |
0000000000002052 |
Иностранный 27 |
Мокеева Ольга Николаевна |
6 |
PROMETHEAN Activ Board/проектор NEC |
200000405 |
География32 |
Ермолаева Светлана Григорьевна |
7 |
Interwrite schoolBOARD/проектор Epson EMP-X3 |
000000000382 |
Информатика35 |
Кашапов Юнус Абдулхамитович |
№ |
Название |
Инвентарный номер |
кабинет |
Фамилия ответственного |
1 |
ДВД-проигрыватель |
0000000000002056 |
1Директор |
Фатыхов Ильдус Гаязович |
2 |
Источник бесперебойного питания |
000000000379 |
Информатика |
Кашапов Юнус Абдулхамитович |
3 |
Комутатор |
0000000000001976 |
Информатика |
Кашапов Юнус Абдулхамитович |
4 |
Ксерокс FC108 |
000000000198 |
Директор |
Фатыхов Ильдус Гаязович |
5 |
МФУ лазерный |
0000000000002050 |
Приемная |
Садрутдинова Фавзия Гильмановна |
6 |
Принтер лазерный HP Lasezjet 1018 |
000000000369 |
Зам.директора |
Захарова Лариса Николаевна |
7 |
Сканер HP |
000000000367 |
Информатика |
Кашапов Юнус Абдулхамитович |
8 |
Факс Panasonic |
200000490 |
Директор |
Фатыхов Ильдус Гаязович |
3.Кабинет информатики (паспорт кабинета, план работы, СанПиН).
Имеется паспорт кабинета, работа ведется в соответствии с планом, условия работы соответствуют СанПиНу частично.
4.Сведения о педагогических кадрах
ФИО учителя информатики (полностью) |
Образование, учебное заведение, специальность по диплому |
Общий стаж работы |
Педагогический стаж |
Стаж работы учителем информатики |
Классы (в каких классах преподает) |
Кашапов Юнус Абдулхамитович |
Высшее, КГПИ 1993 год, информатика |
21 лет |
21 лет |
21 лет |
8-11 классы |
5.Преподавание информатики (в каких классах изучалась информатика, кол-во изучавших информатику, %, качество-общая успеваемость по информатике, учебники, олимпиады, конкурсы по ИТ).
Классы, изучающие информатику |
Количество часов в неделю |
Количество детей в классах |
Учебник по информатике |
Успеваемость |
Количество успевающих на «4»и»5» |
8 |
1 |
44 |
100% |
40 |
|
9 |
1 |
49 |
100% |
39 |
|
10а |
4+1элек |
37 |
100% |
36 |
|
10б |
1+1элек |
100% |
|||
11а,б |
1 |
27 |
100% |
27 |
|
Количество педагогов, участвующих в вебинарах по актуальным вопросам образования на федеральном уровне-10 чел.
Количество обучающихся – участников конкурсов ИКТ регионального уровня-24 чел.
Количество обучающихся – участников конкурсов ИКТ республиканского уровня 1 чел.
6.Информатизация учебно-воспитательного процесса (уроки, интегрированные уроки, семинары, конференции с ИКТ, научно-исследовательская деятельность)
Уроки с использованием ИКТ |
в каб информ |
с использованием проектора |
количество внеклассных мероприятий, проведенных с использованием ИКТ |
1200 |
3048 |
4732 |
80 |
7. Курсы, семинары, обучение, Интернет-педсоветы, НПК по ИТ
Количество учителей прошедших обучение «Основы ИКТ- компетентности педагогических работников» -52
Количество учителей прошедшие обучение он-лайн школы «Ана теле»- 3
Количество учителей прошедшие обучение машинописи десятипальцевым методом
« Соло на клавиатуре»-58
8.Дистанционное обучение учащихся отсутствует ,но 16 учителя использовали дистанционные технологии для обучения и повышения квалификации.
9. Электронное обучение.
Сводный отчет по заполняемости тем и домашних заданий за период с 12 мая2014 года по 18 мая 2014 года.
Количество педагогов |
Заполнено уроков |
Заполнено тем |
Заполнено дом.заданий |
Заполнено тем% |
Заполнено дом.заданий% |
56 |
983 |
853 |
834 |
86,78% |
84,84 |
10.Электронный журнал и дневник.
Используется Дневник.ру — всероссийская бесплатная школьная социальная сеть. Электронный журнал и дневник ведут 56 учителей.
Статистика посещения портала «Электронное образование в Республике Татарстан» в период 19.05.2014-25.05.2014
Кол-во педагог педагоговпедагоговвв |
Количество авторизаций на портале ГИСТ |
Количество авторизаций на портале не ГИСТ |
Количество выставленных оценок |
Кол-во посещений ЦОРов |
Кол-во посещений сообществ |
Кол-во посещений факультативов |
Кол-во подписанных родителей |
56 |
372 |
183 |
7513 |
4 |
4 |
0 |
227 |
|
Профильное обучение на старшей ступени. Профиль обучения: Химико-биологический – 2 класса, 30 учащихся На профильном уровне организовано обучение по предметам: Химия -3 часа в неделю; Биология - 3 часа в неделю. Результаты обучения в профильных классах (по итогам 2014-2015 учебного года): 10 класс- химико-биологический. Химия - успеваемость- 100%, обучаются на «4» и «5» - 75 %. Биология - успеваемость- 100%, обучаются на «4» и «5» - 87,5%. 11Б- химико-биологический. Химия - успеваемость- 100%, качество успеваемости- 78%. Биология - успеваемость- 100%, качество успеваемости- 100 %. Результаты ЕГЭ по биологии, химии в профильном классе в 2015 году:
Анализ работы по организации индивидуального обучения больных детей на дому Индивидуальные занятия в школе организованы в соответствии со статьей 42 «Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», со статьей 66 «Начальное общее, основное общее и среднее общее образование» ФЗ «Об образовании в Российской Федерации », на основании Письма Министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 г. № 17-253-б и медицинских справок выданных учащимся медицинскими учреждениями. С учащимися, обучающимися на дому, работала 7 учителей. Контроль по данному вопросу осуществляла заместитель директора по национальному образованию и воспитанию Халилова Г.З Все учителя работали по специально составленным тематическим планом, проверенным и заверенным на ШМО и утвержденным директором в начале учебного года. С первого сентября 2014-2015 учебного года на постоянном индивидуальном обучении находился 3 ученика: Герасимов Е.-1 класс по общеобразовательной программе; Сагдеев И.-7 класс по коррекционной программе VIII вида; Ситдиков И.-8класс по коррекционной программе VIII вида; На основании справки о состоянии здоровьяв течении учебного года было оформлено временное индивидуальное обучение на дому еще 6 обучающегося школы: - с 21.10.2014 по 11.11.2014г. Дубицкому В- 7а класс; - с 07.11.2014г. на два месяца Аминову Д–7а класс; -с 16.12.2014г. по 21.03.2015г Миннекаеву Д.- 2а класс; -с 29.01.2015г на 3 недели Каримуллиной Г- 6б класс; -с 06.02.2015г до 27.02.2015г. Шайхутдинову И- 7б класс; -с 12.03.2015 до 26.03.2015г. Губаеву С- 3б класс. Распределение часов по предметамосуществлялось в пределах установленной недельной нагрузки на одного обучающегося: - для 4 класса – 8 учебных часов; - для 8 класса – 10 учебных часов; - для 9 класса – 12 учебных часов. Учебные занятия проводились соответствии с утвержденным расписанием учебных занятий, с учетом самочувствия и индивидуальных возможностей ребенка. Расписание занятий было согласовано с учителями, родителями и утвержден директором. На каждого обучающегося индивидуально на дому ведется табель учета проведенных занятий где учителя записывали дату занятия, содержание пройденного материала и подписывали, также после каждого занятий подписывали родители ребенка. Согласно ВШК зам. директора по национальному образованию и воспитанию Халиловой Г.З была проведена проверка организации и качества индивидуального обучения на дому, по ведению электронного журнала. В ходе проверки было проведено анкетирование родителей, чьи дети находятся на индивидуальном обучении, по вопросу организации занятий и качества их проведения. Результаты анкетирования следующие: -100 % опрошенных родителей указали, что учителя учитывают индивидуальные особенности их детей; - 95% довольны полностью тем, как учителя работают с их детьми, 5 % - частично; - 100% родителей отмечают, что их детям учиться на надомном обучении стало комфортнее; - 80% отмечают усилие заинтересованности; - по развитию способностей родители отмечают прогресс 75% детей; Все (100%) родители отметили, что именно индивидуальное обучение на дому способствует наилучшему психологическому комфорту и лучшему усвоению учебного материала. Также, все опрошенные родители (100%) отметили, что их ребенок чувствует большую утомляемость при обучении в школе и их полностью устраивает режим индивидуального обучения на дому. В ходе проверки установлено, что все обучающиеся , обучающиеся на дому по состоянию здоровья, успешно прошли курс обучении за соответствующий класс, программы и учебные планы надомного обучения выполнены. Внеклассное мероприятие Одной из проблем ребенка с ограниченными возможностями является нарушение его связи с миром, в ограниченной мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченном общении с природой, недоступностью ряда культурных ценностей. Вопросы реализации права каждого ребенка на образование, общего развития детей-инвалидов, в том числе культурного и спортивного, школа решала совместно с семьей ребенка-инвалида. В течение года Герасимов Е. и Сагдеев И. принимали участие в школьных мероприятиях различного типа: День знаний – Герасимов Е, Сагдеев И. Осенний бал- Сагдеев И Новый год- у Герасиова Е на дому были в гостях школьный Дед Мороз и Снегурочка. Поздравили Егора с праздником и дали подарки. Международный День родных языков- Сагдеев И. Цирк в школе- Герасимов Е. Навруз- Сагдеев И Последний звонок-Сагдеев И. Успеваемость-100% Сагдев И- ударник. Переведен в 8 Кор. класс Ситдиков И-по всему предмету «3». Переведен в 9 Кор. класс Задачи 2015/2016 учебный год:
|
Похожие:
 |
Положение об организации пропускного режима в мбоу «Средняя общеобразовательная школа №39» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №39» в целях обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических,... |
|
Приказ №94 от 17. 09. 2012г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное... Использование сети Интернет в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Красноярская средняя общеобразовательная школа»... |
 |
Программа начального общего образования муниципального бюджетного... На заседании Управляющего совета мбоу «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» протокол |
|
Образовательная программа основного общего образования мбоу «Средняя... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением английского языка» |
|
Основная образовательная программа основного общего образования организации,... «Средняя общеобразовательная школа №77» (Далее – мбоу «сош №77») обеспечивает реализацию Федерального государственного образовательного... |
|
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Мбоу «Мичанская средняя общеобразовательная школа Сабинского муниципального района Республики Татарстан» |
|
Инструкция по проведению вводного инструктажа с вновь поступающими... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №21 |
|
Общие сведения по кабинету. Перспективный план работы кабинета на... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» |
|
Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Шустиковской... Мбоу шустиковская средняя общеобразовательная школа в 2009 г прошло государственную аккредитацию, по результатам которой установлен... |
|
Регламент действий персонала муниципального бюджетного образовательного... «Средняя общеобразовательная школа №121» при угрозе и возникновении чс природного и техногенного характера и выполнение мероприятий... |
|
Мбоу «Яковлевская средняя общеобразовательная школа» Сторож школы принимается на работу и увольняется с работы руководителем учреждения, предприятия по представлению начальника отдела... |
|
Анализ методической работы в мбоу «Средняя общеобразовательная школа... Педагогический коллектив школы можно характеризовать по следующим динамическим показателям |
|
С кармаскалы дело 02. 01 План работы школы на 2013- 2014 учебный... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 |
|
Отчет по результатам самообследования мбоу "Красногвардейская средняя... |
|
Средняя общеобразовательная школа Проект сметы расходов на внедрение инновационных образовательных программ моу сарафоновская средняя общеобразовательная школа на... |
|
Дополнительного профессионального образования «центр обеспечения... Мбоу «сош №10 с углубленным изучением отдельных предметов»; маоу «сош с углубленным изучением английского языка №27»; мбоу «Мегетская... |