Название (полное) учебного заведения, год его окончания

Скачать 1.19 Mb.

Название	Название (полное) учебного заведения, год его окончания
страница	5/9
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Старшая группа (5-6 лет)

Месяц	Название	Содержание
Месяц	Название	Текст	Движения
Октябрь	«Хлоп, ладошка»	Есть у нас игра такая: Вот ладошка, вот другая, Вместе хлопнем подружней, Чтобы стало веселей. Хлоп, правой, Хлоп, левой, Ты хлопки погромче делай. Хлопать мы не устаем: И по плечикам побьем, По коленкам шлепаем, Шлеп, шлеп, шлеп, шлеп, По бокам похлопаем, Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп. Да пропали вдруг, вдруг… Что такое, что случилось? Наши ручки утомились? – Мы б играли до утра, Просто кончилась игра.	Дети выставляют правую ладонь, левую ладонь. Хлопают в ладони. Правой ладонью хлопают по левой. Левой ладонью хлопают по правой. Ритмично хлопают в ладони, слегка приседая. Кладут руки на плечи. Хлопают по плечам. Кладут руки на колени. Хлопают по коленям Кладут руки на бока. Хлопают по бокам. Прячут руки за спиной. Удивленно поднимают плечи, поворачиваясь вправо – влево. Выставляют руки перед собой, смотрят на них. Шевелят пальцами – «пальчики разговаривают». Разводят руки в стороны и опускают их.
Ноябрь	«Огородные истории»	Вот справа от меня собрались толстые овощи. Это капуста, помидор, репка, кабачок, свекла. А слева – худенькие. Толстые овощи важно посматривают на своих соседей, надувают щеки. Посмотрели худышки на толстяков и удивились: «Ах! Какие вы толстые!» Рассердились толстяки: «Не такие уж мы и толстые». Еще больше удивились худышки: «О, да вы еще и сердитые!»	Дети встают полукругом. Одни дети надувают щеки, а другие их втягивают. Дети смотрят, подняв брови и широко открыв глаза. Дети хмурят брови, морщат губы, смотрят исподлобья. Поднимают брови, округляют губы, будто произносят звук «о».
Ноябрь		Мы старались рисовать Трудно было не устать Мы немножко отдохнём Рисовать опять начнём.	Руки в стороны. Наклоны туловища в стороны. Присесть, руки вперёд. Встать, опустить руки.
Декабрь	«На поляне»	Детям одевают шапочки цветов. Я иду, иду, ох, гуляю. Все цветы к себе приглашаю. Громче, дудочка, дуди! К нам ромашка выходи. Ты, ромашка, покружись, Деткам в пояс поклонись. Мы тебе похлопаем И ножками потопаем.	Двигаемся хороводным шагом. Имитируем игру на дудочке. Хлопаем в ладоши, вызванный ребенок выполняет движения по тексту.
Декабрь		Встаньте дети, встаньте в круг, Встаньте в круг, встаньте в круг, Ты – мой друг, и я – твой друг. Самый лучший друг.	Движения по тексту. Дети хлопают в ладоши.
Январь	«Утро лесных обитателей»	Утро настало, Солнышко встало. Яркое, лучистое. Очень-очень чистое. Первый лучик протянуло - Птичка из гнезда вспорхнула. Второй лучик спозаранку Разбудил трусишку-зайку. Зайка улыбнулся, К солнцу потянулся. Ушками похлопал, Ножками потопал. Третий луч пробрался в дом, Ежонка разбудил потом. А, четвертый, шалунишка, Разбудил в берлоге мишку.	Руки, прижатые к груди ладонями внутрь, медленно развести в стороны. Затем кулаки сжать, большими пальцами совершать круговые движения. Руки поднять вверх, пальчики разведены. Сцепить большие пальцы – «голова птички». Пошевелить остальными пальцами – «птичка машет крыльями». Сжать пальцы в кулак, выставив указательный и мизинец. Встать на носки, потянуться, подняв руки вверх. Посмотреть на пальцы. Имитировать движения. Скрещенные руки над головой. Пальцы расправлены. Имитация движений медведя.
Февраль	«Зарядка»	Раз – прыжок, Два – присядка. Это заячья зарядка. А лисята как проснутся, Любят долго потянуться. Обязательно зевнуть, Ну и хвостиком вильнуть. А волчата – спинку выгнуть И легонечко подпрыгнуть. Ну, а, мишка косолапый, Широко расставив лапы, То одну, то обе вместе. Долго топчется на месте. А кому зарядки мало - Начинает все сначала.	Подпрыгнуть. Присесть. Ладошки на голову – «ушки на макушке». Прыжки на месте. Кулачками протереть глаза. Потягивание с отводом рук. Зевнуть, прикрывая рот ладонью. Движение бедрами из стороны в сторону. Прогнуться в спине вперед. Легкий прыжок вверх. Руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены.
Март	«Маланья»	У Маланьи у старушки, Жили в маленькой избушке Семь сыновей, все без бровей. С такими ушами, С такими глазами, С такой головой, Эх! Ничего они не ели, Друг на друга все глядели, Делали вот так, эдак и вот так.	Дети держат за концы воображаемый платок. Поднимают руки над головой, соединяют кончики пальцев – «домик». Разводят руки в стороны, пожимают плечами. Приставляют растопыренные ладони к ушам. Соединяют большие и указательные пальцы рук, приставляют к глазам – «глаза». Показывают «большую» голову. Машут рукой, складывают руки перед грудью. Кладут подбородок на кулаки. Машут правой, затем левой рукой.
Март		Каждый день по утрам Делаем зарядку Очень нравится нам Делать по порядку: Весело шагать Руки поднимать Приседать и вставать Прыгать и скакать Раз, два, три, четыре, пять! Начал заинька скакать. Прыгать заинька горазд. Он подпрыгнул 10 раз.	Ходьба на месте. Ходьба. Руки вверх. Приседание. Прыжки.
Апрель	«Заходите в гости»	Чисто в домике у белки: Детки вымыли тарелки, Мусор вымели во двор, Палкой выбили ковер. Это кто стучится в двери: тук, тук, тук… Это мошки, з-з-з… Это птицы, чив-чив… Это звери, р-р-р… Вытирайте ножки, Дорогие крошки.	Дети обводят взглядом комнату, руки за спиной. Трут одну ладонь о другую – «моют тарелки». Выполняют скользящие движения рукой от бедра к колену – «метут мусор». Легко хлопают себя по одному и другому плечу – «ковер». Стучат правым кулаком по левой ладони. Быстро перебирают указательным и средним пальцами – «крылышки». Выставляют руки вперед и в стороны – «крылья». Сгибают руки перед грудью – «лапы». Выполняют скользящие движения правой, левой ногами – «вытирают ноги».
Апрель		Жил на свете пес мохнатый, Очень важный был. Каждым утром спозаранку Прогуляться выходил. Шел он парком, шел он важно, В стороны глядел, Так же важно, деловито Хвостиком вертел. Раз, два, три, четыре – В стороны глядел. Раз, два, три, четыре – Хвостиком вертел.	Обычная ходьба. Ходьба с поворотом головы. Ходьба с поворотом бедер. Повороты головы вправо-влево. «Повертеть» хвостиком.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения Полное наименование учебного заведения в соответствии с Уставом: Муниципальное образовательное учреждение «Верх-Таркская средняя...		Автор: Борисенко Татьяна Анатольевна Полное название образовательного учреждения Полное название образовательного учреждения: моу средняя общеобразовательная школа п. Новопавловка
	Краткие рекомендации для педагогов Автор: Дудко Ольга Валерьяновна... Полное название образовательного учреждения: бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа...		Техническое задание для проведения закупки в рамках проекта название... Dolphin Guide –программное обеспечение доступная рабочая среда для незрячих и слабовидящих (или эквивалент) 3
	Исторический очерк (К 200-летию Пажеского Его Императорского Величества корпуса) Его Императорского Величества корпус. История Пажеского корпуса неразрывно связана с развитием военного образования в России. Ему...		1: Гигиена воздушной среды Название и определение. Полное название науки «Зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов», краткое «Зоогигиена»....
	Краткие рекомендации для педагога Автор: Новикова Галина Кирилловна... ...		Краткие рекомендации для педагога Автор: Новикова Галина Кирилловна... ...
	Программа информатизации и компьютеризации учебного процесса предусматривает... Для решения обозначенной задачи целесообразно применять в учебном процессе икт, интегрируя их с другими современными образовательными...		Инструкция по технике безопасности. План работы кабинета на год Полное название образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пушкиногорская средняя общеобразовательная...
	Краткие рекомендации для педагога Файл «Рекомендации» фио автора... Догадайтесь какие слова принесла оса, отгадайте загадки ребусы, составь слова из слогов		Район имени Лазо Хабаровского края Муниципальное бюджетное общеобразовательное... Результатом работы любого учебного заведения является характеристика его выпускников. Поэтому миссия школы – создание необходимых...
	Полное название инструкции: Инструкция о мерах пожарной безопасности... Полное название инструкции: Инструкция о мерах пожарной безопасности на территориях, зданиях и помещениях организации		Доклад о деятельности мбдоу детского сада комбинированного вида №12... Полное название учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №12 комбинированного вида
	Название предмета Умк (название учебника, автор, год издания) Физика. 9 кл.: учебник/ А. В. Перышкин, Е. М. Гутник. М.: Дрофа, 2014		Сердечно-легочная и церебральная реанимация Именно поэтому овладение навыками предоставления неотложной помощи при остановке кровообращения является обязательным для каждого...

Руководство, инструкция по применению

При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты

Поиск