Тема: Дозирование в аптечной технологии.
Цель занятия: Научиться дозировать по массе, объему и каплями, работать с аптечными весами 2–го класса точности (ручными и тарирными), определять их метрологические характеристики, отмеривать жидкости цилиндром, бюреткой, пипеткой, калибровать каплемер.
Практические умения:
После самоподготовки и выполнения заданий на занятии студент должен уметь:
проверять основные метрологические характеристики технических весов (ручных и тарирных);
взвешивать на тарирных и ручных весах различные по агрегатному состоянию лекарственные вещества;
осуществлять подготовительные и основные технологические операции по дозированию лекарственных веществ (тарировать, отвешивать, отмеривать, откапывать);
подбирать тароупаковочный материал при отвешивании сухих, густых, вязких веществ, отмеривании и откапывании жидкостей;
упаковывать и оформлять к отпуску расфасованные лекарственные вещества;
определять относительную ошибку при взвешивании различных навесок на тарирных и ручных весах;
проводить калибровку нестандартного каплемера по массе и объему.
Контрольные вопросы:
Виды весов, применяемых в аптечной практике. Устройство тарирных и ручных весов, предел их точности.
Метрологические характеристики весов: устойчивость, точность, чувствительность, постоянство показаний и их определение.
Правила взвешивания на тарирных, ручных весах и пользования разновесом. Уход за весами и разновесом.
Определение ошибок взвешивания.
Мерная посуда. Правила отмеривания жидкостей.
Дозирование каплями и по объему. Факторы, влияющие на точность дозирования.
Определение стандартного каплемера. Калибровка нестандартного каплемера.
Таро–упаковочный материал в производстве лекарственных форм. Обработка таро–упаковочного материала. Влияние тары на качество лекарственных препаратов.
Содержание занятия:
Определение исходного уровня знаний студентов.
Выполнение обучающих заданий: определение относительной ошибки взвешивания, проведение калибровки каплемера.
Решение ситуационных задач.
Контроль конечного уровня знаний.
Оснащение занятия:
Весы ручные, весы тарирные, разновесы, мерные цилиндры, каплемеры, бюретки, пипетки.
Обучающие задания
Задание 1. Ответьте на контрольные вопросы, изложенные в тексте.
Задание 2. Рассчитайте относительную ошибку дозирования по массе навесок.
1. 0,25 г папаверина гидрохлорида на ВР-1.
2. 4,0 г кальция глюконата на ВР-20.
3. 0,5 г кислоты ацетилсалициловой на ВР-5 .
4. 32,0 г вазелина на тарирных килограммовых весах (Т-1000).
5. 10,0 г масла персикового на тарирных килограммовых весах (ВКТ-1000).
6. 5,0 г глицерина на весах Т-1000.
7. 10,0 г кислоты борной на ВР-20.
8. 0,05 г димедрола на ВР-1.
9. 3,5 г кальция фосфата на ВР-5.
10. 0,75 г анестезина на ВР-1.
Задание 3. Произведите калибровку нестандартного каплемера, составьте этикетку.
Средняя масса 20 капель адонизида по калибруемой пипетке равна 0,43. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 40 капель, 0,2 мл?
Средняя масса 20 капель настойки ландыша по калибруемой пипетке равна 0,44. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 10 капель, 0,3 мл?
Средняя масса 20 капель кордиамина по калибруемой пипетке равна 0,62. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 30 капель, 0,5 мл?
Средняя масса 20 капель настойки мяты перечной по калибруемой пипетке равна 0,5. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 20 капель, 0,5 мл?
Средняя масса 20 капель настойки валерианы по калибруемой пипетке равна 0,4. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 30 капель, 1 мл?
Средняя масса 20 капель настойки красавки по калибруемой пипетке равна 0,32. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 25 капель, 0,6 мл?
Средняя масса 20 капель настойки пустырника по калибруемой пипетке равна 0,35. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 10 капель, 0,5 мл?
Средняя масса 20 капель настойки ландыша по калибруемой пипетке равна 0,32. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 10 капель, 0,5 мл?
Средняя масса 20 капель лантозида по калибруемой пипетке равна 0,32. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 10 капель, 0,5 мл?
Средняя масса 20 капель раствора нитроглицерина по калибруемой пипетке равна 0,252. Произвести калибровку нестандартного каплемера в соответствии с «Таблицей капель». Сколько капель следует отмерить, если в рецепте выписано 20 капель, 0,7 мл?
Задание 4. Решите ситуационные задачи.
1. Возьми: Кодеина фосфата 0,15
Адонизида 10 мл
Настойки валерианы 0,5 мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 20 капель 2 раза в день.
В рецепте выписано 0,5 мл настойки валерианы. На этикетке эмпирической пипетки указано: 1 стандартная капля соответствует 0,9 нестандартной; в 0,1 мл – 4,6 капли. Отмерено 23 капли. Проверьте правильность дозирования.
2. Возьми: Настойки валерианы
Настойки ландыша поровну по 10 мл
Валидола 0,7 мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 10-15 капель при болях в сердце.
В рецепте выписано 0,7 мл валидола. На этикетке эмпирической пипетки указано: 1 стандартная капля соответствует 0,8 нестандартной; в 0,1 мл – 3,8 капли. Отмерено 29 капель валидола. Проверьте правильность дозирования.
3. Возьми: Настоя корневищ с корнями валерианы 180 мл
Натрия бромида 5,0
Настойки ландыша 3 мл
Смешай, Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
По рецепту следовало приготовить 183 мл микстуры. При проверке определен объем 183,5 мл. Допустимо ли отклонение в объеме?
4. Допустимо ли отвешивание:
а) 0,03 г атропина сульфата на ВР-1?
б) 21,0 г натрия гидрокарбоната на ВР-20?
в) 40,0 г натрия хлорида на ВКТ-1000?
г) 110,0 г магния сульфата на ВР-100?
д) 12,0 г кислоты борной на ВР-20?
5. На ВКТ-1000 отвешено 300,0 г вазелина. Относительная ошибка дозирования по массе составила ± 2%. Допустимо ли это?
6. На ВКТ-1000 отвешено 500,0 г масла персикового. Относительная ошибка дозирования по массе составила ± 6%. Допустимо ли это?
7. На ручных двадцатиграммовых весах отвешено 10,0 г кальция карбоната. Относительная ошибка дозирования по массе составила ± 4,5%. Допустимо ли это?
8. На ВКТ-1000 отвешено 200,0 г масла какао. Относительная ошибка дозирования по массе составила ± 1 %. Допустимо ли это?
9. На ВР-1 отвешено 0,02 г пилокарпина гидрохлорида. Относительная ошибка дозирования по массе составила ± 7%. Допустимо ли это?
10. Возьми: Раствора кислоты хлороводородной 3% ‒ 100 мл
Дай. 0бозначь. По 1 столовой ложке 1 раз в день перед едой.
По рецепту следовало приготовить 100 мл 3% раствора кислоты хлороводородной. При проверке определен объем 104 мл. Допустимо ли отклонение в объеме?
Задание 5. Выполните следующие задания.
Вариант № 1.
Взвесьте на весах ВСМ-5 3,0 борной кислоты.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 50,0 глицерина.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 75,0 вазелина.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте по бюретке 40 мл 5% раствора гидрокарбоната натрия.
Вариант № 2.
Взвесьте на весах ВСМ-100 30,0 сульфата магния.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 50,0 подсолнечного масла
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 200,0 вазелина
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте цилиндром 120 мл воды.
Вариант № 3.
Взвесьте на равноплечих ручных весах ВР-20 10,0 крахмала.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 50,0 касторового масла.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 100,0 вазелина.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте по бюретке 150 мл воды.
Вариант № 4.
Взвесьте на равноплечих ручных весах ВР-100 10,0 травы пустырника.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 130,0 дегтя.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 5,0 ланолина безводного
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте аптечной пипеткой 15 мл адонизида.
Вариант № 5.
Взвесьте на весах ВСМ-100 10,0 травы адониса.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 200,0 касторового масла.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 100,0 мази цинковой.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте по бюретке 40 мл 20% раствора кальция хлорида
Вариант № 6.
Взвесьте на равноплечих ручных весах ВР-100 5,0 травы душицы.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 50,0 подсолнечного масла.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 100,0 вазелина
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте по бюретке 50 мл 10% раствора натрия бензоата.
Вариант № 7.
Взвесьте на равноплечих ручных весах ВР-5 2,0 магния сульфата.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 150,0 вазелинового масла.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 55,0 мази ихтиоловой.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте аптечной пипеткой 12 мл жидкого экстракта-концентрата горицвета.
Вариант № 8.
Взвесьте на равноплечих ручных весах ВР-100 5,0 корня алтея.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 50,0 касторового масла.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 52,0 мази борной.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте по бюретке 20 мл 50% раствора магния сульфата
Вариант № 9.
Взвесьте на равноплечих ручных весах ВР-20 2,0 натрия хлорида.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 45,0 касторового масла.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 75,0 мази стрептоцидовой.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте цилиндром 180 мл мятной воды.
Вариант № 10.
Взвесьте на равноплечих ручных весах ВР-5 4,0 натрия гидрокарбоната.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 48,0 масла вазелинового.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 65,0 ланолина безводного.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте аптечной пипеткой 6 мл настойки ландыша.
Вариант № 11.
Взвесьте на весах ВСМ-100 20,0 калия бромида.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 200,0 подсолнечного масла.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 50,0 ланолина водного.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте аптечной пипеткой 10 мл настойки валерианы.
Вариант № 12.
Взвесьте на весах ВСМ-20 2,0 травы термопсиса.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 50,0 глицерина.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 100,0 мази цинковой.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте по бюретке 40 мл раствора кислоты хлористоводородной 1:10.
Вариант № 13.
Взвесьте на весах ВСМ-20 2,0 листьев наперстянки
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 100,0 воды очищенной
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 500,0 пасты цинковой.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте по бюретке 20 мл 10% раствора натрия бромида.
Вариант № 14.
Взвесьте на весах ВСМ-100 20,0 листьев толокнянки.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 20,0 глицерина.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 100,0 вазелина.
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте аптечной пипеткой 3 мл нашатырно-анисовых капель.
Вариант № 15.
Взвесьте на весах ВСМ-100 5,0 травы пустырника.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 50,0 скипидара.
Взвесьте на тарирных весах Т-1000 200,0 мази стрептоцидовой
Прокалибруйте эмпирический каплемер.
Отмерьте по бюретке 40 мл 5% раствора гидрокарбоната натрия.
Занятие № 3.
Тема: Приготовление простых и сложных порошков
с лекарственными веществами,
отличающимися прописанным количеством
и физико-химическими свойствами.
Цель занятия: Научиться готовить простые и сложные порошки с лекарственными веществами, отличающимися физико–химическими свойствами и количеством, оценивать их качество и оформлять к отпуску.
Практические умения:
После самоподготовки и выполнения заданий на занятии студент должен уметь:
оценивать правильность прописывания порошков распределительным и разделительным способами;
пользоваться нормативно–технической документацией и справочной литературой;
рассчитывать количество лекарственных веществ для приготовления порошков;
выбирать и обосновывать оптимальную технологию порошков;
осуществлять основные технологические операции (отвешивать, измельчать, смешивать, дозировать);
оценивать качество приготовленных порошков;
оформлять паспорт письменного контроля;
упаковывать и оформлять приготовленный лекарственный препарат к отпуску.
Контрольные вопросы:
Порошки как лекарственная форма. Классификация порошков и требования к ним.
Различие порошков по характеру дозировки лекарственных препаратов. Способы выписывания рецептов на порошки.
Стадии технологического процесса простых и сложных порошков.
Факторы, влияющие на порядок смешивания ингредиентов при приготовлении сложных порошков.
Правила приготовления простых порошков; приготовление порошков с лекарственными веществами, прописанными в равных и разных количествах; правила приготовления порошков с веществами, отличающимися насыпной массой.
Ступки, характеристика. Потери в ступках лекарственных веществ при измельчении.
Дозирование порошков. Допустимые отклонения в весе порошков по ГФ Х.
Упаковка порошков. Правила подбора упаковочного материала в соответствии с химико–физическими свойствами.
Оценка качества порошков на стадиях изготовления, готового препарата и при отпуске из аптеки.
Оформление порошков к отпуску. Хранение порошков.
Содержание занятия:
Определение исходного уровня знаний студентов.
Выполнение обучающих заданий.
Решение ситуационных задач.
Приготовление по предложенным прописям лекарственных форм.
Контроль конечного уровня знаний.
Оснащение занятия:
Ступки с пестиками, целлулоидные скребки, весы ручные, разновесы, капсулы бумажные, вощеные, парафинированные, пергаментные, целлофан, марлевые салфетки, капсулаторки, флаконы с пробками, банки с крышками, пакеты, коробки, ложечки-дозаторы, этикетки, печать, сургуч, нитки.
Обучающие здания
Задание 1. Ответьте на контрольные вопросы, изложенные в тексте.
Задание 2. Опишите в тетради по форме нижеприведенные рецепты. Правильность выполнения задания сравните с эталоном ответа к представленной ниже рецептурной прописи.
Возьми: Кислоты аскорбиновой 0,1
Глюкозы 0,2
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 10
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
Эталон ответа
Рецепт
Rp.: Acidi ascorbinici 0,1
Glucosi 0,2
Misce, ut fiat pulvis
Da tales doses № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день.
Свойства ингредиентов.
Acidum ascorbinicum — белый кристаллический порошок без запаха, кислого вкуса (ГФ X, ст. 6).
Glucosum — бесцветные кристаллы или белый мелкокристаллический порошок без запаха, сладкого вкуса (ГФ X, ст. 311).
Совместимость ингредиентов.
Ингредиенты совместимы.
Характеристика лекарственной формы.
Выписана твердая лекарственная форма для внутреннего применения, представляющая собой сложный дозированный порошок, выписанный распределительным способом, с лекарственными веществами, отличающимися прописанным количеством. По дисперсологической классификации — это свободная всесторонне-дисперсная система с газообразной дисперсионной средой (воздух) и твердой дисперсной фазой (мелкодисперсные частицы разного размера и формы).
Проверка доз веществ списков А и Б и норм одноразового отпуска.
Дозы не проверяют, так как ядовитых, сильнодействующих, наркотических и приравненных к ним веществ в прописи нет.
Рецепт выписан правильно, оформлен штампом лечебно-профилактического учреждения, личной печатью и подписью врача.
-
Паспорт письменного контроля.
Лицевая сторона
Дата № рецепта
|
Оборотная сторона
|
Glucosi 2,0
Acidi ascorbinici 1,0
Масса общ = 3,0
0,3 № 10
Приготовил (подпись)
Проверил (подпись)
Отпустил (подпись)
|
Кислоты аскорбиновой: 0,1x10 = 1,0 Глюкозы: 0,2х10 = 2,0
Развеска: 0,1+0,2= 0,3
Общая масса: 1,0+2,0 = 3,0
|
Технология лекарственной формы с теоретическим обоснованием.
Поскольку лекарственные вещества в рецепте выписаны в разных количествах, необходимо определить их соотношение. Количество глюкозы, которое необходимо взять по рецепту, составляет 1,0 г, а глюкозы, вещества, выписанного в большем количестве, — 2,0 г. Следовательно, соотношение веществ — 1:2, что не превышает соотношение 1:20, и все вещества можно полностью добавлять в ступку и смешивать.
Для выбора номера ступки учитывают общую массу порошка — 3,0 г, что близко к оптимальной загрузке ступки № 3.
Для определения вещества, которое первым помещают в ступку, учитывают, что все вещества кристаллические, но выписаны в различных количествах.
Поскольку аскорбиновая кислота выписана в наименьшем количестве по сравнению с другим веществом, то начинать измельчение с нее нецелесообразно, так как относительные потери будут наибольшие.
Для доказательности рассчитывают относительные потери в порах ступки № 3 двух веществ.
Абсолютные потери:
Кислоты аскорбиновой
12x10 = 120 мг = 0,12
|
Глюкозы
7х10 = 70 мг = 0,07
|
Относительные потери:
Кислоты аскорбиновой:
1,0 — 100%
0,12 –x1
х1 = 12 %
|
Глюкозы:
2,0 – 100%
0,07 – х2
х2 = 3,5%
|
Поскольку относительные потери глюкозы меньше (в 3,5 раза), ее первой помещают в ступку. В ступку № 3 помещают 2,0 г глюкозы, потом добавляют 1,0 г аскорбиновой кислоты.
Измельчают в ступке около 1,5 минут (оптимально – 90 сек.), несколько раз снимая капсулаторкой порошковую смесь со стенок ступки и пестика. Проверяют однородность порошка и развешивают с помощью весов ВР-1 по 0,3 г на 10 доз.
Упаковка и оформление.
Порошки упаковывают в парафинированные или вощеные капсулы, поскольку кислота аскорбиновая — окисляющееся, гигроскопическое вещество; глюкоза — гигроскопическое вещество.
Порошки складывают по пять, помещают в бумажный пакет, наклеивают номер рецепта. Оформляют этикетками «Внутреннее», «Беречь от детей».
Оценка качества лекарственной формы.
Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно.
Правильность упаковки и оформления. Порошки упакованы в вощеные капсулы. Отдельные дозы аккуратно завернуты в капсулы, сложены по 5, уложены в пакет. При переворачивании капсул порошки не просыпаются. Оформление соответствует приказу МЗ РФ.
Органолептический контроль. Порошок белого цвета, кисловато-сладкого вкуса.
Однородность порошков. Визуально (при надавливании пестиком на порошковую смесь) не обнаруживается отдельных видимых частиц.
Отклонение в массе отдельных порошков. Развеска порошков по 0,3±0,03 г, что соответствует нормам допустимых отклонений (±10%) по приказу МЗ РФ и ГФ XI.
1. Возьми:
Натрия гидрокарбоната
Натрия тетрабората поровну по 1,5
Натрия хлорида 2,0
Смешай, пусть будет порошок
Дай. Обозначь. По 1 чайной ложке на стакан воды для полоскания.
|
2. Возьми:
Дибазола 0,02
Фенобарбитала 0,02
Сахара 0,2
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 10
Обозначь. По 1 порошку 2 раза в день.
|
3. Возьми:
Кислоты борной 2,0
Цинка окиси
Талька поровну по 3,0
Смешай, пусть будет порошок
Дай. Обозначь. Присыпка.
|
4. Возьми:
Анестезина 0,1
Натрия гидрокарбоната 0,3
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 10
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
5. Возьми:
Дерматола 3,0
Талька 10,0
Смешай, пусть будет порошок
Дай. Обозначь. Присыпка.
|
6. Возьми:
Натрия гидрокарбоната
Магния оксида поровну по 0,3
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 10
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
7. Возьми:
Кислоты аскорбиновой 0,2
Рутина 0,03
Сахара 0,3
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 10
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
8. Возьми:
Кодеина фосфата 0,03
Кислоты ацетилсалициловой 0,3
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 10
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
9. Возьми:
Эфедрина гидрохлорида
Димедрола поровну по 0,02
Сахара 0,3
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 10
Обозначь. По 1 порошку 2 раза в день.
|
10. Возьми:
Фенобарбитала 0,02
Папаверина гидрохлорида 0,03
Кальция глюконата 0,5
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 10
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
11. Возьми:
Натрия гидрокарбоната 1,0
Натрия тетрабората 1,5
Натрия хлорида 2,0
Смешай, пусть будет порошок.
Обозначь: По 1 чайной ложке на
стакан воды для полоскания.
|
12. Возьми:
Фенилсалицилата 0,1
Висмута нитрата основного 0,2
Смешай, пусть будет порошок.
Дай таких доз числом 4
Обозначь. По 1 пор. 4 раза в день.
|
13.Возьми:
Димедрола 0,05
Кальция лактата
Рутина поровну по 0,03
Кислоты аскорбиновой 0,1
Смешай, пусть будет порошок.
Дай таких доз числом 3
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
14. Возьми:
Магния оксида 0,25
Фенобарбитала 0,01
Натрия гидрокарбоната
Висмута нитрата основного 0,25
Смешай, пусть будет порошок.
Дай таких доз числом 5.
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
15. Возьми:
Кислоты борной 1,25
Кислоты салициловой 0,5
Цинка оксида 3,0
Талька 5,0
Смешай, пусть образуется наимельчайший порошок.
Дай. Обозначь. Присыпка.
|
16. Возьми:
Анестезина 1,0
Крахмала 4,0
Талька 4,0
Смешай, пусть будет наимельчайший порошок.
Дай. Обозначь. Присыпка.
|
17. Возьми:
Анальгина
Амидопирина поровну по 0,6
Кофеина 0,3
Смешай, пусть будет порошок.
Раздели на равные дозы числом 3
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день
|
18. Возьми:
Кодеина 0,02
Кислоты аскорбиновой 0,1
Димедрола 0,05
Сахара 0,2
Смешай, пусть будет порошок.
Дай таких доз числом 3
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
19. Возьми:
Фенобарбитала 0,02
Кофеин-бензоата натрия 0,1
Фенацетина 0,3
Смешай, пусть будет порошок.
Дай таких доз числом 3
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
20. Возьми:
Кодеина 0,02
Кислоты никотиновой 0,025
Димедрола 0,05
Сахара 0,2
Смешай, пусть будет порошок
Дай таких доз числом 4
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
|
Задание 3. Решите ситуационные задачи.
При изготовлении присыпки студент измельчил в ступке 5,0 цинка окиси, частями добавил 10,0 г магния окиси, осторожно перемешал и отпустил в бумажном пакете. Оцените действия студента.
При изготовлении 10 порошков, в состав которых входят тиамина бромида 0,02 г и глюкозы 0,5 г на один порошок, студент отвесил в ступку 5,0 глюкозы, измельчил, высыпал ее на бумажную капсулу, а затем поместил в ступку 0,2 г тиамина бромида. Дайте оценку действиям студента.
При изготовлении 10 порошков, в состав которых входят натрия гидрокарбоната и натрия бензоата по 0,2 г на один порошок, студент отвесил в ступку первым натрия бензоата 2,0 г, измельчил в течение 2 минут, а затем добавил 2,0 г натрия гидрокарбоната. Правильно ли поступил студент?
В рецепте выписано 0,5 г кислоты аскорбиновой и 1,0 г глюкозы на пять порошков. Студент отвесил 2,5 г кислоты аскорбиновой, измельчил в ступке и добавил 5,0 г глюкозы, смешал, разделил на 5 доз по 1,5 г. Дайте критическую оценку действиям студента.
В рецепте выписана присыпка, в состав которой входят алюмо-калиевых квасцов 2,0 г и висмута нитрата основного 20,0 г. Студент измельчил вначале висмута нитрат основной, а затем смешал его с алюмо-калисвыми квасцами. Правильно ли поступил студент?
При изготовлении присыпки, в состав которой входят кислоты салициловой 1,0 г, крахмала и цинка окиси по 5,0 г, студент первой в ступку поместил кислоту салициловую как кристаллическое вещество, а затем аморфные вещества: крахмал и цинка окись. Правильно ли поступил студент?
При приготовлении порошков, содержащих аскорбиновую кислоту с глюкозой по 0,2 г числом 10, студент измельчил вначале кислоту аскорбиновую, затем глюкозу. Развесил по 0,4 г в простые капсулы. Правильно ли он поступил?
При проверке развески порошков массой 0,25 г, фактически она оказалась равной 0,18 г. Можно ли отпустить такие порошки?
В рецепте выписано по 0,25 г натрия гидрокарбоната и магния карбоната на один порошок. Для приготовления 10 порошков студент измельчил в ступке 2,5 г магния карбоната, затем 2,5 г натрия гидрокарбоната. Дайте критическую оценку действиям студента.
При приготовлении 10 порошков, содержащих висмута нитрата основного и магния оксида по 0,5 г, студент рассчитал, что общая масса порошка равна 10,0 г и выбрал ступку № 4. Правильно ли поступил студент?
Задание 4. Приготовьте по прописи лекарственный препарат, проведите контроль качества и оформите к отпуску.
1. Rp:
|
Acidi ascorbinici 0,1
Glucosi 0,5
Misce, ut fiat pulvis
Da tales doses № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день
|
2. Rp:
|
Dermatoli 5,0
Talci 15,0
Misce, ut fiat pulvis
Da. Signa. Присыпка
|
3. Rp:
|
Papaverini hydrochloridi 0,05
Glucosi 0,3
Misce, ut fiat pulvis
Da tales doses № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день
|
4. Rp:
|
Bismuthi subnitratis
Magnesii oxydi ana 0,25
Misce, ut fiat pulvis
Da tales doses № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день
|
5. Rp:
|
Dimedroli 0,2
Glucosi 0,3
Misce, ut fiat pulvis
Da tales doses № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день
|
6. Rp:
|
Thiamini bromidi 0,05
Acidi ascorbinici 0,15
Glucosi 0,5
Misce, ut fiat pulvis
Da tales doses № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день.
|
7. Rp:
|
Zincioxydi
Amyli
Talci ana 10,0
Misce, ut fiat pulvis
Da. Signa. Присыпка
|
8. Rp:
|
Acidi ascorbinici 0,15
Calcii glycerophosphatis
Sacchari ana 0,3
Misce, ut fiat pulvis
Da tales doses № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день
|
9. Rp:
|
Acidi ascorbinici 1,0
Sacchari 2,0
Misce, ut fiat pulvis
Divide in partesaequales № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день
|
10.Rp:
|
Acidi ascorbinici 0,1
Acidiacethylsalicylici 0,2
Misce, ut fiat pulvis
Da tales doses № 10
Signa. По 1 порошку 3 раза в день
|
Занятие № 4.
|
