Календарно-тематический план составлен в соответствии с учебным планом, утвержденным директором СПб ГБОУ СПО «НМТ» «____» _____________20___г., и рабочей программой, утвержденной заместителем директора по УВР «____» _____________20___г.
Максимальная учебная нагрузка по учебному плану 54 часов.
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по учебному плану 36 часов,
из них:
Лекционные занятия - - (1 полугодие - ;2 полугодие -) часов;
Практические занятия - 36 (1 полугодие - 18 ;2 полугодие -18) часов;
Семинарские занятия- -(1 полугодие - ; 2 полугодие -) часов;
Лабораторные занятия- - (1 полугодие - ; 2 полугодие - ) часов.
Самостоятельная работа обучающихся - 18 (1 полугодие - 7 ; 2 полугодие - 11 ) часов.
Форма промежуточной аттестации в первом полугодии - зачет.
во втором полугодии - экзамен.
Формируемые компетенции
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.
ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.
ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.
№ занятий
|
Коды
компетенций
|
Наименование
раздела / темы
|
Кол-во часов
|
Вид
занятий
|
Наглядные пособия, литература и ресурсы
|
Самостоятельная работа
|
Кол-во
часов
|
Задание для самостоятельной работы
|
|
|
Раздел. Профессионально направленные темы и тексты
|
|
|
|
|
|
1.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 1 . «Cтанки». Повторение: «Определенный и неопределенный артикль. Множественное число существительных».
|
2
|
практ.
|
уч.пос.И.П.Агабекян,дидакт.мат,консп.,табл.
|
1
|
зад.к тексту, лекс.
|
2.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 2 . «Токарный станок». Повторение: «Числительные. Местоимения».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп. ,табл.
|
1
|
лекс.
|
3.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 3 .«Фрезерный станок». Повторение : «Действительныйзалог (ActiveVoice). Present,Past,Future Indefinite. Present,Past,Future Continuous».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп., табл.
|
1
|
лекс.,упр.по грам.
|
4.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 4.«Штампы».Повторение : «Действительныйзалог(Active Voice).Present, Past,Future Perfect».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп., табл.
|
1
|
лекс.
|
5.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 5. «Штампы». Повторение : «Действительный залог(ActiveVoice). Present, Past,FuturePerfectContinuous».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп., табл.
|
1
|
упр.пограм, лекс..
|
6.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 6. «Автоматизация». Повторение: «Состав простого предложения . Сложное предложение».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп.
|
1
|
подгот.кконтр.раб.
|
7.
|
ОК4-6,
ОК8
|
Контрольная работа.
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, конс., табл.
|
-
|
-
|
8.
|
ОК4-6,
ОК8
|
Работа над ошибками.
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп., табл.
|
1
|
подгот. к зачет.занятию
|
9.
|
ОК4-6,
ОК8
|
Зачетное занятие.
|
2
|
практ.
|
конспект
|
-
|
-
|
10.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 7. «Виды автоматизации». Повторение: «Оборотthereis/ thereare».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп.
|
1
|
пер-д текста,лекс.
|
11.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 8. «Виды автоматизации». Повторение: «Прямая и косвенная речь. Типы вопросов».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, конпс.
|
2
|
созд.презент.
|
12.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 9. «Робототехника в промышленности». Повторение: «Страдательный залог.( PassiveVoice).PresentIndefinite».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп.,табл.
|
1
|
зад.к тексту
|
13.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 10. «Робототехника в промышленности». Повторение: «Страдательный залог.( PassiveVoice).Past, FutureIndefinite».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп.,табл.
|
1
|
зад.к тексту
|
14.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 11.«Автоматизация в промышленности». Повторение: «Cтрадательныйзалог (PassiveVoice).Present, Past, FuturePerfect».
|
2
|
практ.
|
уч.пос.,конспект, табл.
|
2
|
упр.пограм.,пер-д текста.
|
15.
|
ОК4-6,
ОК8,
ОК9,
ПК1.4,
ПК1.5,
ПК2.2
|
Тема 12. Автоматизация в промышленности» Повторение: «Cтрадательный залог (PassiveVoice).Present, PastContinuous».
|
2
|
практ.
|
уч.пос , консп. табл.
|
1
|
подгот.кконтр.раб.
|
16.
|
ОК4-6,
ОК8
|
Контрольная работа.
|
2
|
практ.
|
консп. табл.
|
-
|
-
|
17.
|
ОК4-6,
ОК8
|
Работа над ошибками.
|
2
|
практ.
|
уч.пос, дидакт.мат, консп., табл.
|
1
|
повтор.грам.тем.
|
18.
|
ОК4-6,
ОК8
|
Подготовка к экзамену. Обзор основных тем.
|
2
|
практ.
|
уч.пос , дидакт.мат, консп., табл.
|
2
|
подгот. к экзам.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
36
|
|
|
18
|
|
Основные источники
И.П.Агабекян «Английский язык»-(г.Ростов-на-Дону «Феникс»2014г .)
И.П.Агабекян, П.И.Коваленко«Английский язык .»-(г.Ростов-на-Дону «Феникс»2013г.)
Дополнительные источники
И.Г.Кияткина «Английский язык» - (СПб.2014г.)
М.Синельникова «Сборник разговорных тем.»-(СПб.2013г.)
Е.В.Карпусь «Устные темы по английскому языку .»(СПб.2013г.)
К.Н.Качалова,Е.Е.Израилевич «Практическая грамматика англ.яз. с упражнениями»- (Э.2012г.)
Л.Романова «Практическая грамматика англ.яз.»- (М. 2013г.)
Т.В.Евсюкова, С.И.Устименко «English практический курс.»-(Ростов-на-Дону 2012г.)
В.А. Миловидов «Сборник упражнений и тестовых заданий по англ.яз.(10-11кл) -(М.2012г.).
Л.М.Федорова,С.Н.Никитаев,И.В.Баженова «Английский язык для специальных целей.
Сборник тестов»-(М.2012г.)
Ю.Голицынский «Сборник упражнений»(интерактивное пособие для компьютера)-(СПб.2013г.).
Интерактивные тесты «Английский язык. Грамматика: части речи»(М.2013г.)
«SpeakEnglish» Новый курс английского языка из Великобритании - изд-во «Маршалл Кавендиш» ( 2012г.)
Г.П.Шалаева «Вся грамматика аглийского языка».-(М.2012г.)
Л.К.Буренина, С.Б.Консон «Учебник англ.яз.»-(М.2012г.)
В.П.Павлоцкий,Т.М.Тимофеева «Практикум по грамматике англ.яз.»-(Спб.2012г.)
И.Кошманова «Тесты по английскому языку».-(М.2013г.)
Т.Николенко «Тесты по грамматике английского языка». –(М.2013г.)
Интернет-ресурсы
19.http://www.translate.ru/
20. http://techenglish.ru/art.php
21.http://www.twirpx.com/files/languages/english/texts/translation/tech/
22. http://native-english.ru
23. http://technical-text.narod.ru
24. http://www.alleng.ru/mybook/3gram/0grammar.htm
25.http://www.english.language.ru/
26. http://www.ez-english.narod.ru/
27.http://www.enative.narod.ru/
28. http://www.abbyy.ru/
29.http://www.yourdictionary.com
30.http://www.lingvo.yandex.ru
31.http://www.rambler.ru/dict/
32.http://www.primavista.ru/dictionary/
33. http://www.ucl.ac.uk/internet-grammar
34.http://www.yourdictionary.com/grammars1.html
35.http://news.bbc.co.uk/hi/russian/learn_english/default.stm
36. http://www.better-english.com/
37.http://essayinfo.com
38.http://www.m-w.com/dictionary.htm
39.http://www.ets.ru/udict-e-r-sentence-r.htm
40.http://www.destination-uk.com/britain/britpeople.htm
41.http://www.likesbooks.com/money.html
Комитет по науке высшей школе Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Невский машиностроительный техникум»
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
________________ С.М. Царева
«___» ___________ 2015 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
огсэ.03 иНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Специальность 151901 Технология машиностроения(базовая подготовка)
Квалификация выпускника – Техник
Форма обучения – очная
Санкт-Петербург, 2015 г.
РАССМОТРЕНО
предметной цикловой комиссией
социально-экономических дисциплин
Протокол № ___от ___. ___.20 __ г.
Председатель предметной цикловой комиссии
_____________________С.А. Коршунов
|
|
ОДОБРЕНО
Методический совет
Протокол № ___ от ___. ___.20 __ г.
Председатель Методического совета
_______________С. М. Царева
|
Разработана на основании ФГОС СПО по специальности 151901 Технология машиностроения
Организация-разработчик: СПб ГБОУ СПО «Невский машиностроительный техникум»
Авторы-разработчики: Большакова Е.Е., преподаватель английского языка высшей категории.
Рецензенты: Внутренний - Симонян Д.Г., преподаватель английского языка, СПБ ГБОУ СПО «Невский машиностроительный техникум».
Внешний - Чиркова Д.Н., преподаватель английского языка , ГБОУ СПО «Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж».
содержание
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский)
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной программы, в соответствии с ФГОС по специальности СПО / профессии:« Технология машиностроения».
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах повышения квалификации преподавателей английского языка, на обучающих семинарах-тренингах.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
знать:
лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы: максимальной учебной нагрузки обучающегося - 54 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося–18часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по специальности «Технология машиностроения», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.
ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.
ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Объем общепрофессиональной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
54
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
36
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
36
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего):
|
18
|
Работа с англоязычными текстами
( чтение, перевод, выполнение заданий к текстам),
выполнение заданий для развития речи.
|
5
|
Повторение и закрепление проф. лексики.
|
4
|
Выполнение упражнений по грамматике.
|
2
|
Подготовка к контрольным работам .
|
2
|
Подготовка к зачету и к экзамену.
|
3
|
Создание мультимедийных презентаций.
|
2
|
Промежуточная аттестация в форме зачета, промежуточная аттестация в форме экзамена.
|
|
