Методическая разработка по английскому языку для 4 курса спо по теме: «Учебно-методический комплекс по английскому языку для специальности: «Технология машиностроения»

Скачать 0.97 Mb.

Название	Методическая разработка по английскому языку для 4 курса спо по теме: «Учебно-методический комплекс по английскому языку для специальности: «Технология машиностроения»
страница	4/7
Тип	Методическая разработка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическая разработка

1 2 3 4 5 6 7

3. Правила оформления результатов оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине «Иностранный язык(английский)», направленные на формирование общих и профессиональных компетенций. В конце учебного года сдается экзамен.

Формами промежуточной аттестации по дисциплине согласно учебному плану являются в 1 полугодие - зачет, во 2 полугодие- экзамен. Зачет за 1 полугодие выставляется как итоговая оценка, с учетом выполнения рубежной контрольной работы.

Экзамен проводится в конце учебного года. При сдачи экзамена обучающемуся необходимо прочитать и перевести на русский язык текст профессиональной направленности, а также выполнить 2 теста по грамматике .

Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

Таблица 2

Элемент учебной дисциплины	Формы и методы контроля
	Текущий контроль		Рубежный контроль		Промежуточный контроль
	Форма контроля	Проверяемые ОК,У, З	Форма контроля	Проверяемые ОК,У, З	Форма контроля	Проверяемые ОК,У, З
Раздел 1
Тема 3,4,5,6			Контрольная работа .	У1,У2,У3, З1,З2, ОК4-6,ОК8	Зачет	У1,У2,У3, З1,З2, ОК4-6,ОК8,
Тема 9,10,11,12	Контрольная работа .	У1,У2,У3, З1,З2, ОК4-6,ОК8
					Экзамен	У1,У2,У3, З1,З2, ОК4,ОК5,ОК6,ОК8, ОК9,ПК1.4,ПК1.5, ПК2.2

4.1. Комплект измерительных материалов текущего контроля

(Контрольная работа )

1. Паспорт оценочных средств контрольной работы

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:
Таблица 3

Объекты оценивания	Показатели	Критерии	Тип задания	Форма аттестации
Знать:грамматические формы глаголов, систему времен в английском языке. Знать:Страдательныйзалог. (Passive Voice).Времена. The Indefinite Tense. The Continuous Tense. The Perfect Tense. Уметь: определять времена и использовать их в устной и письменной речи. Уметь:переводить предложения с русского языка на английкий.	Видовременные формыгруппы. Осуществить литературный перевод задания с соблюдением видовременных форм.	В соответствии с уровнем выполнения контр.работы: работа выполнена; работа выполнена, но с ошибками; работа не выполнена. Четкое разграничение видовременных форм, правильный выбор лексических единиц по контекстуальному значению	Практические задания	Контрольная работа

2. Форма текущего контроля и процедура проведения

Контрольная работа проводится по темам с 9-12,согласно рабочей программе. Контрольная работа включает в себя 4 практических заданий. Выполнение контрольной работы предполагает использование англо-русского и русско-английского словарей, таблиц. На выполнение контрольной работы отводится 90 минут во время занятия.
3. Система и критерии оценок результатов текущей аттестации

Каждая контрольная работа содержит 4 задания. За каждое правильно выполненное задание ставится 25 баллов. Для успешного выполнения контрольной работы обучающимся необходимо набрать от 50-100 баллов.

Таблица 4

Диапазон оценки в баллах	Описание оценок
75 - 100	Отлично- «5» - теоретическое содержание материала освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному.
50-75	Хорошо-«4» - теоретическое содержание материала освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
40-50	Удовлетворительно-«3» - теоретическое содержание материала освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, содержат ошибки.
Менее 40	неудовлетворительно-«2» - теоретическое содержание материала освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий.

4.1. Комплект измерительных материалов текущего контроля
(Контрольная работа )

Exercise1.Open the brackets and use either Present, Past или Future Simple Passive.

1. My question (to answer) yesterday. 2. Hockey (to play) in winter.3. Mushrooms (to gather) in autumn. 4. Many houses (to burn) during the Great Fire of London. 5. His new book (to finish) next year.6.Flowers (to sell) in shops and in the streets.7. St. Petersburg (to found) in 1703. 8. Bread (to eat)every day. 9. The letter (to receive) yesterday.10. Nick (to send) to Moscow next week. 11. I (to ask) at the lesson yesterday.12. I (to give) a very interesting book at the library last Friday.13.Many houses (to build) in our town every year. 14. This work (to do) tomorrow.15.This text (to translate) at the last lesson.16.These trees (to plant) last autumn. 17. Many interesting games always (to play) at our PT lessons.18. This bone (to give) to my dog tomorrow.19. We (to invite) to a concert last Saturdaу.20. Lost time never (to find) again. 21. Rome (not to build) in a day.

Exercise 2.Open the brackets and use the proper tense.

1. At the station they will (meet, be met) by a man from the travel bureau. 2. She will (meet, be met) them in the hall upstairs. 3. The porter will (bring, be brought) your luggage to your room. 4. Your luggage will (bring, be brought) up in the lift. 5. You may (leave, be left) your hat and coat in the cloakroom downstairs. 6. They can (leave, be left) the key with the clerk downstairs. 7. From the station they will (take, be taken) straight to the hotel. 8. Tomorrow he will (take, be taken) them to the Russian Museum.
Exercise 3.Find and correct the mistakes if any.
1 Don't bring the article today. It will be being typed only tomorrow . 2 The South Pole was discovered by Amundsen in 1912. 3 The book which was written last month is discussing a lot. It has been written a lot of articles about. 4 When I came, an experiment was been holding in the lab. 5 Do you know that this house was belonged to Mr. Brown 6 What new buildings have been built in your town since I was there? 7 The building was collapsed during the earthquake. 8 Have you seen him? Has he been changed lunch? 9 Do you know that you are following? 10 I hope this journal can find at the library.
Exercise 4.Translate into English using the Passive Voice

1. Эту книгу взяли из библиотеки только вчера. 2. Этих трех студентов спросили два дня тому назад. 3. Вас экзаменовали утром? 4. Эта мышь была поймана ночью. 5. На этой фабрике делают очень красивые сумки. 6. Письма туда можно посылать только летом, а телеграммы круглый год. 7. Мою подругу каждый год посылают за границу. 8. Ее отправили в больницу два дня назад. 9. Вчера нас послали в лабораторию. 10. Это сочинение было написано на прошлой неделе. 11. Телеграмму послали поздно вечером, и он получит ее только утром. 12. Эту статью должна прочитать вся группа. 13. Это упражнение можно написать карандашом. 14. Все ваши сочинения будут возвращены на будущей неделе. 15. Это письмо можно написать на одном листе.

4.2. Комплект измерительных материалов рубежного контроля

(Контрольная работа )

1. Паспорт оценочных средств контрольной работы .

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:
Таблица 5

	Показатели	Критерии	Тип задания	Форма аттестации
Знать :грамматические формы глаголов, систему времен в английском языке. Знать: Действительный залог (ActiveVoice). Времена. TheIndefiniteTense. TheContinuousTense. ThePerfectTense. ThePerfectContinuous Tense. Уметь: определять времена и использовать их в устной и письменной речи.	Видовременныеформыгруппы.	В соответствии с уровнем выполнения контр.работы: работа выполнена; работа выполнена, но с ошибками; работа не выполнена. Четкое разграничение видовременных форм, правильный выбор лексических единиц по контекстуальному значению.	Практические задания	Контрольная работа

2. Форма рубежного контроля и процедура проведения

Контрольная работа проводится по темам с 3-6, согласно рабочей программе. Контрольная работа включает в себя 4 практических заданий. Выполнение контрольной работы предполагает использование англо-русского и русско-английского словарей, таблиц. На выполнение контрольной работы отводится 90 минут во время занятия.
3. Система и критерии оценок результатов текущей аттестации

Каждая контрольная работа содержит 4 задания. За каждое правильно выполненное задание ставится 25 баллов. Для успешного выполнения контрольной работыобучающимся необходимо набрать от 50-100 баллов.
Таблица 6

Диапазон оценки в баллах	Описание оценок
75 - 100	Отлично- «5» - теоретическое содержание материала освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному.
50-75	Хорошо-«4» - теоретическое содержание материала освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
40-50	Удовлетворительно-«3» - теоретическое содержание материала освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, содержат ошибки.
Менее 40	неудовлетворительно-«2» - теоретическое содержание материала освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий.

4.2. Комплектизмерительных материало рубежного контроля

(Контрольная работа.)

Exercise1 .Open the brackets and put the verbs into the proper tense (the Present Indefinite, the Present Continuous, the Present Perfect Continuous or the Present Perfect Tense).

1.It (snow) steadily the whole week and it still (snow). 2. We (climb) for six hours already, but we (not reach) the top of the mountain yet. 3. The pain already (go) but the child still (cry). 4. The workers (work) very hard these two weeks, they (be) busy with the interior decoration of the house. 5. He (solve) the crossword puzzle for an hour and he (say) he (be) about to solve it as he (mink) over the last word. 6. He (work) at the language all time and (make) great progress. His pronunciation (be) rather good, only a slight accent (remain). 7. He (finish) the first part of his book and now he (write) the seconds. He (work) at his book for two years.8. Dustin Hoffman, who (play) the hero, (give) a fine performance. 9. Why your hair (be) wet? You (swim)? 10. Doctors and scientists (show) recently the benefit offish in the diet.

Exercise 2 .Open the brackets and use the required pаst tense.

1.It was the poorest room he ever (see). 2. I (finish) my work by afternoon and (sit)_; quickly in my armchair, thinking of the days that (pass) by.3 The storm already (die) away, but very for off the thunder still (mutter). 4.I already (go) into the bed and (fall a sleep) when my mother (knock) at the door and ( ask) me to get up. 5.By the time the guests (come), she still (no be ready). 6. I (not listen), so I messed what she ( say). 7. By 9 o'clock he (finish) work .He (go) outside.The rain (stop) but it (be) rather cool.8.Hardly we (leave) when our bicycle (break)'down.

Exercise 3 . Open the brackets and use the proper tense.

1. When he (arrive), I (live) in London for a week. 2. We (read) while he (eat) 3. When Jack (phone) me, I (write) a letter. 4. When my friend (come), I (do) an exercise for an hour. 5. The library (close) by the time I (get), there. 6. I (drive) home when I (hear) the news on the radio. 7. They always (have) loud parties which (go on) till the early hours. 8. We (walk) for some hours before we (realize) that we (lose) our way. 9. No sooner I (complain) that I (not hear) from them for a long time than the letter (come).

Exercise 4 .Open the brackets and use either the Future Indefinite or the Future Continues Tense.1 He has come home from school late today. So he can't go for a walk : he (do) his homework after dinner. 2 Today is Sunday and it is not raining. We (have) tea out in the garden 3 The big stores (have) their summer sales soon. 4 The weather is warntoday. We (have), a walk out in the garden. 5 I`mleaving now, but I suppose I (see) you in the evening. 6There is a party' at Betsy's house tonight So I (meet) you in the evening. 7 It's awful to think I (work) this time next week. 8 Wait a little, I (phone) for a taxi. 9 I'm very tired. I think I (go) to bed earlier today. 10 We (play) chess in half an hour. 11 When you come, he still (work) at his report. 12 Tomorrow at this time we (go) to Scotland. 13 Can you imagine that in five days we (cross) the Atlantic on our very home. 14 What you (do) if I come at 5?-1 (watch) TV.

1 2 3 4 5 6 7

	Учебно-методическое пособие по английскому языку Предисловие Методическая разработка предназначена для студентов IV курса очного и заочного отделений филологического факультета. Целью является...		Методические указания по английскому языку по дисциплине английский... Учебно методическая разработка по английскому языку для выполнения контрольных и самостоятельных работ студентов изоп нгау
	Методическая разработка по предмету «Английский язык» по теме : «фос... «фос по специальностям спо «Технология машиностроения» и «Автомобиле и тракторостроение» для 1,2,3,4 курса»		Методические указания по английскому языку по дисциплине «Иностранный язык» ...
	Методическая разработка грамматика технического текста. Дидактическое... Методическая разработка предназначена для студентов 4 курса. Цель разработки познакомить учащихся с особенностями технического перевода,...		Рабочая программа по английскому языку в 9 классе Учитель Мальцева В. И Примерной программы основного общего образования по английскому языку, авторской программы по английскому языку к умк «Enjoy English»...
	Учебно-методический комплекс по Английскому языку (название дисциплины)		Пояснительная записка к тематическому планированию по английскому... Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта и авторской программы...
	Пояснительная записка данная рабочая программа по английскому языку... Авторской программы курса английского языка к умк «English 5-9» для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений (авт. В....		Рабочая программа по английскому языку для 6 класса гбоу цо №429 «Соколиная гора» Настоящая программа по английскому языку для шестого класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта...
	Рабочая программа по иностранному языку (английскому языку) (базовый уровень) в 9-ых классах Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на основе следующих нормативных документов		Рабочая программа по английскому языку для 5 класса разработана в... Планирование составлено на основе примерной программы основного общего образования по английскому языку
	Рабочая программа по английскому языку Программа разработана на основе примерной программы (начального общего образования) по английскому языку (Программа курса английского...		Методические указания для организации практических занятий по английскому... Методические указания и материалы по организации самостоятельной работы студентов по английскому языку разработаны на основе Федерального...
	Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Умк «Enjoy English» для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2008)		Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов специальности

Похожие: