Отчет о результатах самообследования бюджетного общеобразовательного учреждения Вологодской области «Вологодский многопрофильный лицей»

4.5. Направления воспитательной работы и их результативность

• 
  воспитание в процессе обучения (уроки, элективные курсы, индивидуальные и групповые занятия);
  
• 
  внеурочная деятельность - система дополнительного образования (кружки, секции, клубы, творческие коллективы, предметные недели, научно-исследовательская деятельность учащихся, участие в олимпиадном движении);
  
• 
  внеклассная деятельность (организационные 10-минутки, классные часы, коллективные творческие дела, классные и общелицейские праздники, проекты, участие в акциях, конкурсах, выставках, встречи с интересными людьми);
  
• 
  работа с социумом (экскурсии, выходы в филармонию, картинную галерею, музеи, театры, библиотеки города, взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, участие в городских и областных мероприятиях, конкурсах, фестивалях).
  

• 
  В День Знаний прошли линейки и классные часы;
  
• 
  День Учителя проводился в формате концерта «Картинки с выставки», на котором присутствовали и педагоги-ветераны;
  
• 
  В День лицея состоялось выездное мероприятие «Моя Вологодчина» в ДК ПЗ. Впервые на праздник были приглашены творческие коллективы города, в которых занимаются лицеисты, Молодёжный парламент Вологодской области, Городской ученический совет самоуправления, общество защиты животных.
  
• 
  День матери;
  
• 
  Вечер встречи выпускников прошёл в формате «Этот день в истории страны» при активном участии педагогов, которые рассказали о сегодняшней жизни лицея;
  
• 
  День открытых дверей;
  
• 
  Праздники «Последнего звонка»: в 9-х классах - программа «Музей школьных наук», 11-е классы – «Перезагрузка»;
  
• 
  Отчётный концерт в ДК ПЗ по тематическим названием «Война и мир».
  

• 
  Конкурс чтецов, посвящённый 70-летию Великой Победы, прошёл в рамках декады русского языка и литературы;
  
• 
  Фотоконкурс «Я – счастливый, как никто!» прошёл 10 сентября, лучшие работы размещены на коридорах 2 этажа лицея накануне праздника День Учителя;
  
• 
  Конкурс эмблем толерантности, приуроченный к Международному Дню инвалидов. 3 ноября в лицее прошла линейка, на которой шел разговор о государственной программе «Доступная среда», инклюзивном образовании;
  
• 
  На неделе обществознания прошёл конкурс ораторского мастерства «Трибуна гласности». Тема выступлений года – «Проблемы, волнующие молодёжь»;
  
• 
  Конкурс команд «Стартинейджер», реализованный СУС;
  
• 
  «Новогодняя фотография класса», проведенный СУС;
  
• 
  Конкурс английской песни «Sing along» прошёл на неделе иностранных языков с приглашением гостей (Скот и Мишель Генри0;
  
• 
  Смотры строя и песни в начальной школе и 5-6 классах;
  
• 
  «Мистер и Мисс лицея» - яркое шоу по мнению лицеистов;
  
• 
  В конкурсе, приуроченном к Международному дню поэзии, который прошёл на филологическом факультете ВоГУ, команда лицея заняла второе место;
  
• 
  Конкурс фотографий «Пойман за чтением», который прошёл по инициативе зав.библиотекой лицея О.С. Чуйковой;
  
• 
  Конкурс причёсок в рамках проекта «Весна 45 года»;
  
• 
  Всероссийский конкурс сочинений «Письмо солдату»;
  
• 
  Городской конкурс «Тотальный диктант»
  
• 
  «Лицейский диктант – 2015»;
  
• 
  Всероссийский конкурс ученического самоуправления.
  

• 
  Впервые лицеисты приняли участие в городской акции «День борьбы со СПИДом», которая проходила 28 ноября в МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи» при участии 14 коллективов школ города;
  
• 
  Еженедельная акция «День добрых дел», проводимая в рамках проекта телевизионного 5 канала «День добрых дел на 5»;
  
• 
  Областная акция «Я – гражданин Российской Федерации»;
  
• 
  Областная патриотическая экспедиция «Моя Родина – Вологодчина»;
  
• 
  Акция по сбору средств на лечение и последующую реабилитацию ученика 1 школы Евгения Лапина;
  
• 
  «Всемирный день защиты животных»;
  
• 
  Всероссийская социальная акция ко Дню матери «Мама, я тебя люблю», в рамках которой обучающиеся изготовили открытки и вручили их своим мамам, а также провели акцию на улицах города;
  
• 
  «Поздравь ветерана», в рамках которой лицеисты поздравили ветеранов с Днём Учителя, Новым годом и Днём Победы;
  
• 
  «Вологодчина – детям Новороссии»;
  
• 
  «Безопасность движения» прошла при участии инспектора ГИБДД О.В. Синицыной, в ходе которой обучающимся были выданы светоотражатели для безопасного передвижения в тёмное время суток;
  
• 
  «Георгиевская лента» - ежегодная акция 8 мая;
  
• 
  «Подарок солдату» является традиционной, в этом году было отправлено три посылки выпускникам-срочникам;
  
• 
  Городская акция к юбилею М.В. Лермонтова;
  
• 
  «Благодарность земляков», в ходе которой обучающимся предлагалось подготовить письмо безымянному ветерану или рисунок на тематику Дня Победы. Творческие работы обучающихся оформляются в треугольный конверт по образцу военных лет и для дальнейшей адресации ветеранам Великой Отечественной войны 1941-1945 годов направляются с ответственным лицом от образовательной организации в ближайшее отделение «Почта России»;
  
• 
  Областная акция «Вахта памяти»;
  
• 
  Всероссийская акция «Бессмертный полк»;
  
• 
  Всероссийская акция «Береги сердце смолоду».
  

• 
  11 октября начало капитального ремонта на 1 этаже;
  
• 
  Субботник по результатам капитального ремонта 1 этажа на Пролетарской 18;
  
• 
  Еженедельные сдачи дежурства;
  
• 
  Генеральные уборки в конце учебной четверти;
  
• 
  Субботник «Зелёная планета 2015, убрано 24 кубометра мусора (Пролетарская 18, Ярославская 12а);
  
• 
  Субботник у мемориальной доски А.А. Виноградову, защитнику Брестской крепости.
  

• 
  Игра «Что? Где? Когда?» среди команд обучающихся в рамках празднования Дня Лицея;
  
• 
  «Брейн-ринг» в рамках недели иностранного языка;
  
• 
  В этом году мы приняли участие в городском фестивале интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»;
  
• 
  Открытый фестиваль интеллектуальных видов спорта с международным участием «Играем вместе»;
  
• 
  Кубок города Вологды по шахматам;
  
• 
  Международный командный шахматный турнир общеобразовательных организаций «Белая ладья»;
  
• 
  III городские краеведческие чтения «Изучаем край родной»
  
• 
  Театральные коллективы младших и старших школьников принимают участие в городских фестивалях. В этом году мы стали участниками регионального конкурса чтецов «Огненные версты войны» открытого фестиваля детского и юношеского театрального творчества «Спешите делать добро». Ребята младшей группы театральной студии "Гармония" стали лауреатами Завитухинских чтений, а старшая группа - обладателями Гран При;
  
• 
  Международный конкурс вокального мастерства Дыхание успеха" (два диплома лауреатов 2 степени, 1 диплом 1 степени)
  
• 
  XV городской фестиваль-конкурс творчества детей и подростков "Вологодские дворики" приз зрительских симпатий танцевальному ансамблю «Секрет»;
  
• 
  Городской конкурс детского творчества «Надо верить в чудеса», диплом 3 степени танцевальный коллектив «Карусель», ансамбль «Веснушки» - два диплома 1 степени;
  
• 
  Лицейский фестиваль «Песни Победы».
  

• 
  «Рождественский бал» как самый массовый и яркий праздник для детей и родителей лицея;
  
• 
  Проект «Память жива», посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. В проекте приняли участие ученики 2-10 классов и представили 56 творческих работ в трех номинациях: «Поэзия», «Малая проза», «Сочинение». Результатом проекта стал сборник работ победителей и лауреатов, вышедший тиражом 1000 экземпляров;
  
• 
  Межрегиональный проект «Танц-плантация 2015»;
  
• 
  Проект «Весна 45 года»;
  
• 
  Концерт «Мы помним» к 70-летию Победы;
  
• 
  «Книга памяти»
  
• 
  Лицейская газета «Большая перемена»
  

• 
  3 сентября – День памяти жертв терроризма. Линейка, посвящённая 10-летней трагедии Беслана;
  
• 
  19 сентября – представление нового состава СУС;
  
• 
  1-декабря - Всемирный день борьбы со СПИДом;
  
• 
  3 декабря – Международный день инвалидов;
  
• 
  14 февраля – День влюблённых;
  
• 
  27 февраля – Телефон Доверия - служба психологической помощи;
  
• 
  Инаугурация Председателя СУС
  

• 
  воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
  
• 
  воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания;
  
• 
  воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание);
  
• 
  воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии;
  
• 
  воспитание социальной ответственности и компетентности;
  
• 
  воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.
  

• 
  участие в региональных конкурсах, в т.ч. в дистанционной олимпиаде «Школа нравственности», конкурс рисунков«Спешите делать добро», участие в акциях: «Помощь бездомным животным», «Мама, я люблю тебя!»
  
• 
  проведение концертов, посвященных Дню Матери, Дню семьи
  
• 
  проведение тематических классных часов: «Проблемы в жизни людей-инвалидов», «Культура общения», «Я глазами других людей», «Мой поступок и мой проступок», «День толерантности», «Качества человека», «Умею ли я дружить?», «Конфликты: пути их разрешения», «Поговорим о счастье», «Путь к себе», «Я реальный, я - идеальный»,«Тактичность - признак взрослости?», «Право на самостоятельность», «Мы в ответе за тех, кого приручили";
  
• 
  проведение дискуссий «Суд над любовью», «Что сильнее - добро или зло?»; акции «Поздравь ветерана», циклов «Мы и наши родители», «Учимся быть терпимыми», «Дарите людям доброту», «Письмо самому себе», «Что такое личность, человек среди людей», «Правила счастливого человека» и др.
  
• 
  проведение тематических десятиминуток, в т.ч. «Скромность украшает человека», «Поляна правды и кривды», «Щедрость и скупость», «Мы в ответе за того, кого приручили»;
  
• 
  проведение конкурсов, посвященных толерантности: рисунков о толерантности, эмблем о толерантности; мастер-класс «Праздничная открытка к 8 марта».
  

• 
  походы в музеи, выставки, театры и кинотеатры города, филармонию, обсуждение просмотренных фильмов, спектаклей и телевизионных передач;
  
• 
  встречи с представителями творческих профессий, мастерами прикладного искусства - состоялись литературные поэтические гостиные (с дочерью В.В Коротаева и Ю.С.Симбирской), с поэтессой К.К.Большаковой, с вологодскими поэтессами Л. Югай и Н. Сучковой, с В.Есиповым, посвященная творчеству Шаламова;
  
• 
  посещение тематических выставок, фестивалей творчества, художественных мастерских, театрализованных народных ярмарок;
  
• 
  проведение конкурсов, в т.ч. «Букет учителю», «Новогодняя игрушка», «Мисс Осень», «Новогоднее фото класса»
  
• 
  проведение фотовыставок: «Золотая осень», «Я и мои друзья», «Лучшие мгновения лета», «Мой взгляд на мир»
  
• 
  проведение экскурсий в усадьбу Брянчаниновых, дом – музей В.Н. Корбакова «Народное творчество Вологодчины» и «Художники – Вологжане», в Вологодскую картинную галерею на выставку работ К. Айвазовского, поездок в д. Кузино «Жизнь скандинавских викингов», «По литературным местам Вологодчины»
  
• 
  участие в конкурсах, в т.ч. конкурс рисунков «Кошкин дом», городской конкурс детского творчества «Надо верить в чудеса», Танц – плантация, Городской фестиваль детского творчества «Вологодские дворики», «Рождественский ангел», в областном детском фестивале сказителей «Доброе слово», в дистанционной олимпиаде «Широкая масленица», в акции «Открытка Лермонтова» и межрегиональной акции библиотек «Читаем Лермонтова»;
  
• 
  участие в Международном телемосте библиотек Вологда - Кралево (Сербия);
  
• 
  проведение традиционного Рождественского бала, новогодней дискотеки, концертной программы в День Матери, театрализованное представление в масленицу, концерта-конкурса английской песни, заключительного творческого отчёта.
  

• 
  Профориентационные экскурсии и встречи, в т.ч. экскурсии, связанные с профессиями; встреча со студентами Вологодской молочно-хозяйственной академии им. Н.В. Верещагина; поход в КИДСТАН(город профессий); посещение мастерской художника В. Страхова; встреча с экспертом-криминалистом по нумизматике; экскурсия на 7-й канал; экскурсия за кулисы театра; ярмарка профессий; встречи с выпускниками; беседы о вузах страны, выборе профессии.
  
• 
  Классные часы: «Знакомство с миром профессий», «Человек и профессия», «Профессия и здоровье», «Профессиональная завалинка», «Профессии наших родителей», «Урок занятости», «Успех в учебе - завтрашний успех в жизни», «Выбор профессии - это серьезно», «ВУЗы Вологды», «Найти себя», «О проблемах нравственного самоопределения при выборе профессии»,« IT-технологии в банковской сфере», «Моя будущая профессия- какой а ее вижу», «Влияние мотивации на успеваемость»; проведение десятиминуток, в т.ч. навыки самообслуживания в школе и дома, анкетирование «Профориентация подростка».
  
• 
  Командные игры: «Что? Где? Когда?», «Пентагон», «Своя игра»;
  
• 
  Проектная деятельность: «Красавица-матрешка», «Что наша жизнь? – игра…»
  

• 
  проведение конкурсов на «День воды», «День экологических знаний», «День Земли»;
  
• 
  проектная деятельность: «Экология моей улицы» «.Как беречь электроэнергию в доме», «Экология моей улицы», «Мы дети Земли»
  
• 
  образовательная игра «Отряд зелёных», конкурс кормушек,
  
• 
  участие в акциях экологической направленности;
  
• 
  экскурсии (тематические сезонные экскурсии в отдел природы краеведческого музея, в контактный зоопарк, с/з «Цветы», с/з «Тепличный», на метеорологическую станцию, в пожарную часть МЧС, «Остров спасения» в краеведческий музей, посвященная 70-летию Дарвинского заповедника)
  
• 
  тематические мероприятия с обсуждением тем.
  

• 
  походы на природу, поездки на турбазы,в скалодром «Куб»;
  
• 
  проведение спортивных соревнований, в т.ч. первенство лицея по по мини-футболу, настольному теннису, соревнования по футболу на снегу (5 кл.)
  
• 
  спортивно-массовые мероприятия (спортивные состязания «Шкода-кроха», «Вперед, мальчишки!», «Лыжня здоровья», смотр строя и песни), зимние забавы на турбазе «Изумруд», тренинг на базе МЧС; «Лыжня России» прошла в стране 8 февраля, участниками от лицея стали 26 лицеистов младших классов;
  
• 
  игра в волейбол между командами обучающихся и педагогов в рамках празднования День Лицея;
  
• 
  проведение соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья»;
  
• 
  проведение конкурсов «Лучший режим дня», «Самый спортивный класс», «Путешествие в страну дорожных знаков», «Здоровым быть модно», «Безопасные улицы города»;
  
• 
  проведение праздников с играми на свежем воздухе: Масленица и День птиц;
  
• 
  участие в спортивных мероприятиях: во Всероссийском дне бега «Кросс Нации», городских соревнованиях (по мини-футболу, волейболу, шахматам «Веселый слон», настольному теннису «Рождественский турнир» и др.), в весеннем городском кроссе (2-6 кл.), в смотре строя и песни имени.
  

• 
  Участие в командных играх (квесты, День здоровья, Масленица, Новый год:;
  
• 
  Классные часы («Как стать успешным», «Что такое терроризм», «Снижение уровня тревожности», «Семейные ценности», «Агрессия. Как ей противостоять», «Стили общения», «Какие события и впечатления жизни помогают людям взрослеть», «Умение слушать и слышать собеседника», «Дружба, любовь, семья», «Знание законов и их применение»;
  
• 
  создание основ и развитие самоуправления классов
  
• 
  Участие в конкурсах «Лучший класс года», «Мистер и мисс лицея», «Трибуна гласности. Проблемы, которые волнуют молодежь»
  
• 
  Проектная деятельность: «Герб класса», «Книга класса»;
  
• 
  Экскурсия в Комитет по гражданской защите и социальной безопасности
  
• 
  Участие в акциях «Подарки детям Донбасса», «Подарок солдату», акция Добра (для детского дома);
  
• 
  Классный час в рамках недели финансовой грамотности населения «Бюджетный калькулятор»
  
• 
  Участие в экспериментальном образовательном проекте «Школа школ».
  

• 
  организация работы над созданием воспитательного компонента программы как части основной образовательной программы лицея;
  
• 
  совместная работа с учителями-предметниками по взаимодействию в выполнении воспитательных задач через урочную и внеурочную деятельность;
  
• 
  взаимодействие с психологической службой лицея для выявления индивидуальных особенностей обучающихся в целях решения задач, поставленных программой.
  
• 
  оказание методической помощи воспитателям в работе над индивидуальными проектами в ходе курсовой подготовки;
  
• 
  организация наставничества для молодых специалистов.