|
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
|
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Пролетарский аграрно-технологический техникум»
|
|
ГБПОУ РО «ПАТТ»
|
КОС
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
__________ З.Н.Проданова
«28» августа 2015 г.
|
Комплект
контрольно-оценочных средств
учебной дисциплины
История
технический профиль, ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ квалифицированных рабочих, служащих
ПО профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
2015
Комплект контрольно - оценочных средств (далее – КОС) разработан на основаниирабочей программы в соответствии с Федеральным государственным стандартомсреднего профессионального образования по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
КОС предназначены для контроля и оценивания элементов учебной дисциплины «История» при подготовке квалифицированных рабочих по профессии 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Пролетарский аграрно-технологический техникум»
Разработчик:
Лукашов Максим Георгиевич – преподаватель Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Пролетарского аграрно-технологического техникума».
Содержание
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств ………………..4
Общие положения …………………………………………………4
Формы контроля и оценивания элементов
учебной дисциплины ………………………………………………4 - 6
Результаты освоения учебной дисциплины,
подлежащие проверке на дифференцированном зачете …………6 - 8
Оценка освоения теоретического курса учебной дисциплины…9 - 10
3.1. Типовые задания для оценки умений и знаний ………………..9
3.2. Оценка сформированности общих компетенций ……………….10
Приложения ………………………………………………………………...11
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки
образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОДБ.04 История.
КОС включают контрольные материалы для проведения рубежного текущего контроля и промежуточной аттестации.
КОС разработаны на основании положений:
-основной профессиональной образовательной программы по направлению
подготовки специальности: 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
(базовая подготовка);
-программы учебной дисциплины ОДБ.04.История.
Для подтверждения освоения дисциплины обязательна констатация наличия (освоения) всех или большинства требуемых умений и знаний по дисциплине
«История» и сформированность общих компетенций.
1.2 Формы контроля и оценивания элементов учебной дисциплины «История»(таблица 1)
Таблица 1
Элементы учебной
дисциплины (темы)
|
Форма контроля и оценивания
|
Текущий
контроль
|
Промежуточная аттестация
|
Введение
|
Входной контроль (тест)
|
ДЗ
|
Древнейшая стадия
истории человечества
|
Устный опрос, оценка за выполнение практической работы, оценка по результатам контрольной работы (тест), защита рефератов, работа с картой, историческими источниками.
|
Цивилизации Древнегомира
|
Устный опрос, оценка за выполнение практической работы, оценка по результатам контрольной работы (тест), защита рефератов, работа с картой, историческими источниками.
|
3. Цивилизации Запада и Востока в Средние века
|
Устный опрос, оценка за выполнение практической работы, оценка по результатам контрольной работы (тест), защита рефератов, работа с картой, историческими источниками.
|
4. История России с
древнейших времен до конца XVII века
|
Оценка за работу с текстом учебника, дополнительным материалом,
историческим документом, карточкой-задания, заполнение таблиц,оценка по результатам контрольной работы (тест).
|
5. Истоки индустриальной цивилизации: страны Западной Европы в XVI-XVIII вв.
|
Устный опрос, оценка за выполнение практической работы, оценка по результатам контрольной работы (тест), защита рефератов.
|
6. Россия в XVIII веке
|
Устный опрос, оценка за работу в группах, за выполнение практических работ, оценка по результатам контрольной работы (тест).
|
|
7. Становление индустриальной цивилизации
|
Устный опрос, оценка за работу в группах, за выполнение практических работ, оценка по результатам контрольной работы (тест).
|
8. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока
|
Устный опрос, оценка за выполнение практической работы.
|
9. Россия в XIX веке
|
Устный опрос, оценка за работу в группах, за выполнение практических работ, оценка по результатам контрольной работы (тест).
|
10. От Новой к Новейшей истории
|
Устный опрос, оценка за работу в парах, с контурной картой, за выполнение практических работ,составление конспектов, оценка по результатам контрольной работы (тест).
|
11. Между мировыми
войнами
|
Устный опрос, оценка за работу в группах, за выполнение практических работ, оценка по результатам контрольной работы (тест).
|
ДЗ
|
12. Вторая мировая война
|
Устный опрос, оценка за работу в группах, за выполнение практических работ, оценка по результатам контрольной работы (тест).
|
|
13. Мир во второй половине XX века
|
Устный опрос, оценка за работу в парах, с контурной картой, составление конспектов.
|
|
14. СССР в 1945-1991 гг.
|
Устный опрос, оценка за работу в группах, за выполнение практических работ, оценка по результатам контрольной работы (тест).
|
|
15. Россия и мир на рубеже XX-XXI веков
|
Устный опрос, оценка за работу в парах, с контурной картой, составление конспектов.
|
|
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке на дифференцированном зачете
Знания и умения указаны в соответствии с рабочей программой дисциплины «История». Показатели оценки результата указаны в ниже представленных таблицах 2 и 3.
Сформированность общих компетенций может быть подтверждена как изолированно, так и комплексно. В ходе дифференцированного зачета предпочтение отдается комплексной оценке сформированность общих компетенций. Показатели оценки результата указаны в ниже представленной таблице 4.Процесс формирования общих компетенций отслеживается в процессе освоения учебной дисциплиной «История» и по завершении ее освоения.
В результате аттестациипо учебнойдисциплине «История» осуществляется комплексная проверка (оценка) следующих уменийи знаний, а также динамики формирования общих компетенций.
Таблица 2
Освоенные умения
|
Формы и методы
контроля и оценки
|
Показатели оценки результата
|
У1.Анализировать историческую информацию, представленную в разных
знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
|
Текущий контроль:
Оценка практических занятий, внеаудиторной самостоятельной работы (индивидуальные задания).
|
Оценка за выполненные работы
|
У2.Различать в исторической информации факты и мнения, исторические
описания и исторические объяснения;
|
Текущий контроль:
Оценка практических занятий, устный опрос.
|
Оценка за выполненные работы
|
У3.Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями,
пространственные и временные рамки изучаемых историческихпроцессов и явлений;
|
Текущий контроль:
Оценка практических занятий, беседа, тестирование.
|
Оценка за выполненные работы
|
У4.Представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии, презентаций;
|
Текущий контроль:
Оценка работы с текстом учебника, внеаудиторной самостоятельной работы (индивидуальные задания).
|
Оценка за выполненные работы
|
Таблица 3
Освоенные знания
(знать/понимать)
|
Формы и методы
контроля и оценки
|
Показатели
оценки результата
|
З 1.основные факты,
процессы и явления,
характеризующие
целостность отечественной и всемирной истории;
|
Текущий контроль:
Устный опрос, беседы, самостоятельное составление таблиц, схем, оценки по результатам выполнения практических работ.
|
Оценка за выполненные работы
|
З2. Периодизацию
всемирной и отечественной истории;
|
Текущий контроль:
Опрос, терминологический диктант, хронологический тест, оценка практических работ.
|
Оценка за выполненные работы
|
З3.Современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и
всемирной истории;
|
Текущий контроль:
Тестирование, устный опрос, беседа.
|
Оценка за выполненные работы
|
З4.Особенности исторического пути России, ее роль в мировом
сообществе;
|
Текущий контроль:
Наблюдение, опрос, беседа, написание контрольных работ.
|
Оценка за выполненные работы
|
З5.основные исторические термины и даты;
|
Текущий контроль проводится методами:
Устный, письменный, тестовый,
|
Оценка за выполненные работы
|
Таблица 4
Освоенные общие компетенции
|
Основные показатели оценки
результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
- эффективность самостоятельной работы при изучении дисциплины;
- выступление рефератами по темам своей профессии.
|
Оценка за выполненные работы. Наблюдение, оценка результатов деятельности
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
|
-правильная последовательность выполнения действий на практических работах во время освоения учебной дисциплины в соответствии с инструкциями;
обоснованность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач, проблемных ситуаций.
|
Оценка за выполненные работы.
Самооценка.
|
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
|
правильная оценка рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами через выбор соответствующих программ, инструментов.
самостоятельность текущего контроля и корректировка в пределах своих компетенций выполняемых работ;
полнота представлений за последствия некачественно и несвоевременной выполненной работы
|
Оценка за выполненные работы в компьютерных программах.
Самооценка.
|
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
|
Поиск информации в научных текстах, исторических источниках, СМИ, Интернете
|
Самооценка.
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
- использование информационно – коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
|
Оценка за выполненные работы.
Самооценка.
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
- степень развития и успешность применения коммуникационных способностей на практике (в общении с сокурсниками в ходе обучения);
- полнота, понимание и четкость представлений того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованности действий всех участников команды работающих;
- владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе;
|
Оценка за выполненные работы.
Самооценка.
|
|
