Программа производственной (преддипломной) практики 39

Скачать 0.95 Mb.

Название	Программа производственной (преддипломной) практики 39
страница	5/6
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6

Тематический план учебной дисциплины:

Тема 1.Личная гигиена девушки.

Тема 2.Косметика, макияж для девушки.

Тема 3.Строение женского организма.

Тема 4.ИППП, меры предохранения

Тема 5.Встреча с врачом-гинекологом

Тема 6.Одежда и обувь

Тема 7.Функция одежды. Стиль одежды, мода. Выбор одежды и обуви при покупке.

Тема 8.Уход за личными вещами.

Тема 9.Правила выведения пятен с одежды в домашних условиях. Техника безопасности при выведении пятен.

Тема 10. Жилище. Усадьба.

Тема 11.Гигиенические требования к жилому помещению.

Тема 12.Культура быта.

Тема 13. Комнатные растения.

Тема 14.Вредные насекомые (тараканы, муравьи, мухи).

Тема 15.Уход за домашними животными.

Тема 16.Оплата коммунальных услуг. Сохранение жилья (капитальный и косметический ремонт)

Тема 17.Питание. Здоровое питание.

Тема 18. Общение. Приёмы эффективного общения.

Тема 19. Семья

Тема 20. Уход за грудным ребёнком.

Тема 21. Семейный бюджет. Семейные традиции. Приём гостей.

Тема 22. Теория и практика предпринимательского дела.

Тема 23. Основные виды магазинов, их назначение. Правила поведения в магазине

Тема 24. Культура. Домашняя библиотека. Духовность человека.

Тема 25. Здоровье. Физическое здоровье женщины и его сохранение.

Тема 26. Психическое здоровье человека.

Тема 27. Профориентация. Трудоустройство.

Тема 28. Деловые бумаги. Порядок оформления на учёбу, работу.

Тема 29. Правовые знания

Тема 30. Медицинская помощь
ВЧ.07 Основы информатики и ВТ
Рабочая программа учебной дисциплины Информатика и ВТ является вариативной частью общеобразовательной подготовки обучающихся в учреждениях СПО. Составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (базовый уровень).

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина Информатика и ВТ является частью вариативной части цикла основной профессиональной образовательной программы.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

Объяснять различные подходы к определению понятия "информация".

Различать методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации.

Назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей).

Назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы.

Использование алгоритма как модели автоматизации деятельности

Назначение и функции операционных систем.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники.

Распознавать информационные процессы в различных системах.

Использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования.

Осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей.

Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.

Создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые.

Просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных.
Осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.

Представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.)

Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.
Общая трудоемкость учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка 92 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62 часов;

Самостоятельной работы обучающегося – 30 часов;

форма контроля – накопительная система оценок;

форма аттестации – дифференцированный зачёт.
Тематический план учебной дисциплины:

Операционная система Linux.

Введение в предмет. История Linux. Обзор графической среды.

Создание файлов, папок. Копирование, перемещение, переименование, удаление, восстановление, поиск файлов.

Прикладное программное обеспечение AbiWord.

Знакомство с интерфейсом программы.

Создание и сохранение текстового файла в ППО AbiWord.

Ввод данных в таблицу текстового файла.

Заполнение таблицы.

Форматирование таблиц.

Работа с графикой в ППО AbiWord.

Вставка изображения в текст файла.

Закрепление пройденного материала по теме «Прикладное программное обеспечение AbiWord».

Сохранение файла.

Сохранение файла под другим именем на ПК.

Сохранение файла на съемный носитель.

Закрепление пройденного материала.

Подведение итога курса «Основы информатики и вычислительной техники»
ВЧ.08 Основы изобразительного искусства
Программа учебной дисциплины является частью вариативной части профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 262019.04 «Оператор швейного оборудования».

Находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами и профессиональными модулями.

Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании – программам переподготовки и повышения квалификации по профессии 262019.04 «Оператор швейного оборудования».

Место дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы:

Вариативная часть цикла основной профессиональной образовательной программы.

Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины, обучающийся должен:

Уметь:

Использовать традиционные приёмы и технику рисунка и живописи.

Владеть основами изобразительной грамотности.

Знать:

Виды декоративно-прикладного искусства.

Основы традиций народных художественных промыслов России.

Традиционные особенности искусства художественной вышивки.
Общая трудоёмкость дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка 50 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часов;

Самостоятельной работы обучающегося – 16 часов;

форма контроля – накопительная система оценок;

форма аттестации – дифференцированный зачёт.
Тематический план:

Раздел 1.Рисование человека

Тема 1.1.Пропорции фигуры человека.

Тема 1.2.Рисование фигуры человека

Тема 1.3.Построение схемы женской фигуры

Тема 1.4.Построение схемы мужской фигуры

Тема 1.5.Человек в движении

Тема 1.6.Изображение складок одежды.

Тема 1.7.Сюжетный рисунок с движущимися людьми

Раздел 2.Основы цветоведения.

Тема 2.1.Цветоведение

Тема 2.2.Колорит

Раздел 3.Техника акварельной живописи

Раздел 4.Костюмы разных эпох и народов

Тема 4.1.Русский народный костюм

Тема 4.2.Костюмы народов Севера.

Тема 4.3.Костюмы VII-VIII века стиль РОКОКО

Тема 4.4.Костюмы ГОТИЧЕСКОГО стиля

Тема 4.5.Французский костюм стиля классицизм

Тема 4.6.Сюжетный рисунок в костюме выбранной эпохи
ВЧ.09. Основы экологии
Программа учебной дисциплины является частью вариативной части основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям начального профессионального образования 262019.04 «Оператор швейного оборудования».

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и в профессиональной подготовке.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина «Основы экологии» входит в вариативную часть и направлена на формирование экологического мировоззрения и способности оценки профессиональной деятельности обучающихся с позиции охраны окружающей среды.

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель учебной дисциплины «Основы экологии» - формирование представлений обучающихся о неразрывном единстве Природы и человека, о необходимости учета влияния профессиональной деятельности на окружающую среду.

Задачи учебной дисциплины - вооружить обучающихся теоретическими знаниями и практическими навыками.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности;
анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф;
определять экологическую пригодность выпускаемой продукции;
оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем;
задачи охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории Российской Федерации;
основные источники и масштабы образования отходов производства;
основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств;
правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;
принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;
принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

Общая трудоёмкость учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 42 час, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 28 часов;

Самостоятельной работы обучающегося 14 часов.

форма контроля – накопительная система оценок;

форма аттестации – дифференцированный зачёт.

Тематический план:

Раздел 1 Взаимодействие общества и окружающей среды

Тема 1.2 Краткий очерк истории охраны природы

Тема 1.3 Использование и охрана природных ресурсов

Раздел 2 Экологическая защита и охрана окружающей среды

Тема 2.1.Основные принципы охраны окружающей среды и рационального

природопользования

Тема 2.2 Качество окружающей природной среды и его нормирование

Раздел 3 Основы экологического права

Тема 3.1. Правовые основы природопользования и экологической безопасности в РФ

Тема 3.2.Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды
ВЧ.10 Литературное чтение
Программа учебной дисциплины является частью вариативной части Профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии;

Место дисциплины в ОПОП - вариативная часть основной профессиональной образовательной программы

Цели и задачи учебной дисциплины:

Нравственно-эстетическое воспитание обучающихся в процессе развития способности воспринимать художественную литературу на основе анализа текста, опыта творческой деятельности и изучения элементов теории литературы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

1. Понимать и анализировать литературное произведение;

2. Видеть через литературу мир человеческих отношений,

нравственно-этических ценностей;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Историю возникновения письменности

Устное народное творчество народностей мира.

Национальное творчество Чукотки (сказки, стихотворения)

Классические произведения.

Литературные жанры.
Общая трудоемкость учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка 66 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часов;

Самостоятельной работы обучающегося – 22 часов;

форма контроля – накопительная система оценок;

форма аттестации – дифференцированный зачёт.
Тематический план учебной дисциплины:

Тема 1.История письменности

Тема 2.Возникновение письменности.

Тема 3.Летописи, былины жития.

Тема 4.Русские народные сказки

Тема 5.Творчество народов Чукотки

Тема 6.Чукотские сказки и легенды

Тема 7.Стихи о Чукотке

Тема 8.Поэтические страницы

Тема 9.Скороговорки, потешки, колыбельные.

Тема 10.Лирика А. Фета, Ф. Тютчева.

Тема 11.Биография и творчество С. Есенина, А. Пушкина.

Тема 12.Поэты России

Тема 13.Мир классики

Тема 14.Человек и природа в произведениях русских писателей.

Тема 15.Подвиг народа в произведениях русских писателей.

Тема 16.Животные среди нас. Произведения о животных.

Тема 17.Творчество классиков.

Тема 18.Знакомство с жанрами: детектив, фэнтази, приключения, роман.

Тема 19.Русская литература ХХ век.

Тема 20.Тема любви в творчестве А.Куприна, И. Бунина.

Тема 21.Поэзия Анны Ахматовой, Марины Цветаевой.

Тема 22.Творчество В.В. Маяковского.

4.4. Программа учебной и производственной практики
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 262019.04 «Оператор швейного оборудования» в части освоения квалификаций: Швея

и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно раскройного производства.
Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов.

Рабочая программа учебной и производственной практики может быть использована в профессиональном и дополнительном образовании.

Цели и задачи учебной практики:

формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретённых в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм.
Требования к результатам освоения учебной и производственной практики

В результате прохождения учебной и производственной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:

ВПД	Требования к умениям
Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно раскройного производства	контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов при раскрое; комплектовать куски текстильных материалов для раскроя; настилать текстильные материалы для раскроя; выполнять обслуживание раскройного и швейного оборудования
Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов	обрабатывать детали, узлы, изделия из текстильных материалов; выполнять контроль качества кроя и выполненной работы; устранять мелкие неполадки в работе оборудования; выполнять наладку обслуживаемого оборудования для конкретных операций и материалов

1 2 3 4 5 6

	Методические рекомендации по организации и прохождению производственной... Программа производственной (преддипломной) практики является частью опоп по специальности спо 23. 02. 03«Техническое обслуживание...		Методические рекомендации по прохождению практики (учебной, производственной... Программа практики (учебной, производственной и преддипломной), для студентов, обучающихся по направлению 070600. 62 «Дизайн». М.:...
	Задачи производственной практики. 7 Место производственной практики... Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 10		Задачи производственной практики. 6 Место производственной практики... Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 9
	Программа преддипломной практики Задачами преддипломной практики являются: сбор данных из различных научных источников и обработка и анализ выполненной научно-исследовательской...		Программа производственной (преддипломной) практики 86 Ппссз 35. 02. 06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, реализуемая Чукотским полярным техникумом...
	Отчет о прохождении преддипломной практики Преддипломная практика завершающая часть производственной практики; она проводится в соответствии с учебным планом специальности...		Задачи преддипломной практики состоят в следующем: составление технического задания Целью преддипломной практики является выполнение выпускной квалификационной работы в форме магистерской диссертации
	Задачи производственной практики место производственной практики в структуре ооп бакалавриата Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики		Отчет по производственной (преддипломной) практике в фгбоу во омгпу студент гр. 55z Данная работа представляет отчет о прохождении преддипломной практики в Омском государственном педагогическом университете на кафедре...
	Рабочая программа производственной практики «Провизор-стажер по изготовлению... Целью освоения производственной практики по фармацевтической технологии является		Программа по производственной и преддипломной практики студентов... Производственная практика закрепляет знания, полученные студентами во время обучения. Преддипломная практика позволяет наработать...
	Рабочая программа производственной практики специальность 190300... Целями производственной практики является детальное изучение технологии ремонта и приобретение опыта работы на закрепленным за студентами...		Программа производственной практики Производственная организационно-технологическая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Программа преддипломной практики учебно-методический комплекс рабочая... Содержание: умк по дисциплине Программа преддипломной практики для студентов направления подготовки 44. 03. 05 Педагогическое образование...		Программа производственной практики по профилю специальности (технологической)... Программа предназначена для студентов ветеринарного отделения, а также для руководителей практики от колледжа и от предприятия и...

Программа производственной (преддипломной) практики 39

Похожие: