Тема: Введение

Легкая промышленность

1. 
   Отходы от переработки льна при получении волокна из стеблей достигают 80% веса. Где выгодно размещать льноочистительные заводы? Почему? (В местах выращивания льна – чтобы избежать дополнительных транспортных расходов )
   
2. 
   В 60-тонный железнодорожный вагон помещается 40 т готовых макарон или 60 т муки. Где выгоднее производить макароны- в местах потребления или в зерноводческих районах? ( В местах потребления, тогда макароны будут дешевле).
   
3. 
   Ткани выбирают люди, покупая ту, которая приглянется, чтобы шить одежду. Где выгодно размещать предприятия по выпуску готовых тканей? ( В местах потребления, особенно в крупных культурных центрах.. Они имеют традиции художественного производства и обладают кадрами квалифицированных художников).
   
4. 
   Для получения 1 т сахара требуется 7 т сахарной свеклы. Где выгоднее производить сахар - в местах потребления или в районе свеклосеяния? (В районе свеклосеяния- сахар будет дешевле перевезти, чем свеклу).
   

• 
  закрепить представление о значении и особенностях 3 звена АПК (заготовка, переработка и реализация продуктов);
  
• 
  систематизировать знания об отраслевом составе, производимой продукции и факторах размещения предприятий пищевой и легкой промышленности.
  

• 
  отработать умение принимать рациональное решение при выборе продукции;
  
• 
  развить навыки коммуникативного взаимодействия.
  

• 
  отработать умение использовать знания в нестандартных ситуациях;
  
• 
  развить навык систематизации учебного материала в пределах учебной темы.
  

• 
  актуализация представлений об энергетической ценности продуктов питания;
  
• 
  выработка стремления к использованию «здоровых» продуктов питания.