Сборник исследовательских работ мбоу бг с. Малояз
|
Скачать 1.18 Mb.
|
|
Глава I Генеалогия. Генеалогическое древо Генеалогия – специальная или вспомогательная историческая дисциплина, занимающаяся изучением и составлением родословных, выяснением происхождения отдельных родов, семей и лиц, выявлением их родственных связей в тесном единстве с установлением основных биографических фактов и данных о деятельности, социальном статусе и собственности. Возникла генеалогия из практических потребностей правящих классов, нуждающихся в закреплении своих родственных отношений по целому ряду причин. Знание родословия потребовалось для определения места лица на лестнице социальной иерархии. Оно было также необходимо для наследственного права, причём не только в области наследования имущества, но и власти (династическое право). В области архивного дела генеалогия также открывает большие возможности для розыска новых документов, хранящихся у населения. В этом случае речь идёт об установлении ныне живущих потомков известных деятелей прошлого и людей из их окружения. Родословная, или, как говорили раньше, родословие, - это последовательный перечень поколений людей твоего рода. В прошлом генеалогии родословные были достоянием только привилегированной горстки аристократов. А всей массе простого народа «предков не полагалось». Но как раз именно миллионы людей вправе гордиться своими предками, трудом которых создано богатство Родины. Многие народы считают святой обязанностью знать свою родословную, как минимум, до пятого колена. Так в Китае перед восточным новым годом семья собирается за праздничным столом и вспоминает предков вплоть до пятого колена. Народы Горного Алтая знают свою генеалогию до седьмого колена. Глава II Родословная моей семьи Перед Вами родословные Кильдияровых, Бойко и Лазук-Ливановых. Слайды 9-10. Сегодня я хочу Вам рассказать родословную со стороны моего папы. «Для чего это нужно?» ,,. - спросите Вы меня . А для того, чтобы зарядиться силой духа, положительной энергией, научиться справляться с трудностями, как справлялись они, чтобы быть уверенной в себе. Чтобы не потерять свою честь перед будущим поколением. Это хороший стимул вести достойную жизнь. Гордость за свою семью .за свои дела - это так важно в жизни всех, и для меня тоже. В каждом роду есть яркие его представители. Слайд 11. Начну с себя. Я-Дарья Александровна Бойко ,2006года рождения, Когда я родилась, мой папа был в командировке в Чечне, мама часто плакала, переживая за него. А он писал ей ласковые письма, доказывая, что живет ради нас.Слайд12. Учусь в БМГ села Малояз в четвертом 4 б классе. Класс у нас очень дружный, и учительница Айгуль Данисовна старается привить нам любовь ко всем предметам. Но математику я не очень понимаю, все-таки стараюсь. Слайд13.Посмотрите на фотографию - это моя старшая сестра Валерия 2003 года рождения, она учится в седьмом классе 159 школы г.Уфы. Слайды 14-16. А вот с этой фотографии улыбается мой младший братишка Иван 2012 года рождения. Мы оба взаимно обожаем друг друга , и он зовет меня Дашуней. Слайды 17-18.Справа мой папа в Чечне . Мой папа Александр Викторович Бойко родился 20 ноября 1981 года в городе Москве. Закончил Уфимский юридический институт МВД России, он- капитан полиции и работает там. Служил в Чечне, за это награжден медалями. Слайд 19.Моя мама , урожденная Кильдиярова. Родилась 25 октября 1981 года. Закончила Башкирский медицинский колледж с отличием, работала медсестрой в Республиканском тубдиспансере, затем закончила Башкирский Государственный медицинский университет и работает главным фтизиатором в управлении ФСИН. Есть такая служба, ее очень уважают, она квалифицирован-ный специалист, лейтенант внутренней службы. Слайд 20.Это моя семья. Глава III История страны в биографиях моих предков На встрече с первым космонавтом СССР Юрием Алексеевичем Гагариным (пионер Виктор Бойко в середине фотографии ). Это произошло в Берлине.когда дедушка учился в школе при Посольстве СССР в Берлине. Слайд 21. Слайд 22.На фотографии мой дедушка Виктор , а на второй- мой папа с дедушкой Виктором . Папа моего папы, а мой дедушка Виктор Александрович Бойко-потомственный военный- пехотинец.Он закончил Высшее военное училище имени Фрунзе в Киеве, Военную Академию имени Фрунзе в Москве. Дедушка получил много медалей за свою службу. Он –подполковник запаса. Моя Бабушка Ирина была делегирована на II Всесоюзный слет революцион- ной , боевой и трудовой славы . Только три участника от Украинской ССР были на этом слете (на фотографии в середине ),слайд 23. Мама моего папы, моя бабушка Ирина Ивановна Бойко(урожденная Лазук) закончила Черновицкий педагогический университет. Она-преподаватель английского языка и трудится в 126 школе города Уфы, учитель высшей категории. Моя бабушка Ира прекрасно поет и музыцирует на пианино. Слайд 24. Кстати, когда она училась в университете, там же училась Народная артистка Советского Союза София Ротару,и бабушка Ира участвовала в концертах вместе с ней. Там же учился муж народной артистки СССР Софии Ротару – Анатолий Евдокименко. Он был руководителем ансамбля «Червоне руто», в котором пела и моя бабушка Ира. Я горжусь тем, что со стороны папы мой прадед Бойко Александр Алексеевич был генерал-майором. Он служил военным комиссаром в Башкирской АССР с 1976 по 1988 годы, а до этого служил в ГДР военным советчиком. Под руководством А.А.Бойко военный комиссариат БАССР стал лучшим в СССР. Он кавалер трёх орденов Красной Звезды, награждён орденом Боевого Красного Знамени. Он прожил непростую жизнь. Его юность пришлась на военные годы. Прадедушка беззаветно любил свою Родину. отдавая делу укрепления обороноспособности страны всего себя без остатка. Он в совершенстве владел немецким языком. Слайд 25. Моя прабабушка по линии папы –Нина Сергеевна Бойко (урожденная Родионова) работала в стройбанке города Уфы. Она контролировала использование денежных средств в строительстве. А конкретно, строительство нашего Мурсалимкинского мясокомбината. Слайд 26. Мой прадед со стороны бабушки Иры - Иван Никифорович Лазук , он родом из Белоруссии. Военнослужащий, прошел всю Отечественную войну, инвалид ВОВ, майор. Имеет много орденов и медалей: орден Вов. орден Красной Звезды. медаль «За боевые заслуги» и другие. Родился в селе Заградье Слуцкого района Минской области. Он участвовал в Советско-финской войне (1939-1940). Финская война длилась 105 дней. За это время свыше ста тысяч красноармейцев погибли,около четверти миллиона ранены или опасно обморожены. На дворе 1938 год, в Европе пахнет войной. До Зимней войны осталось 2 недели. Она началась вторжением советских войск в Финляндию и закончилась 13 марта 1940 года. Объясняют это вторжение тем.что нужно было защитить Ленинград - границы проходят в 32 км от этого города. Мой прадед вернулся живым. А в 1941 году началась Великая Отечественная война. И он прошёл всю войну. Слайд 27. А на этом снимке вы видите родителей Аристарха и Игоря Ливановых .Слайд 28. Верхний ряд : второй слева прадедушка Иван , рядом прабабушка Лидия . Нижний ряд: первый слева Аристарх Ливанов (будущий артист ) , рядом моя бабушка Ирина , на руках Игорь Ливанов (тоже будущий артист ) У ее родного брата Евгения Аристарховича- два сына: Аристарх и Игорь Ливановы. Слайд 29. Слева моя бабушка Ирина Ивановна и Аристарх Евгеньевич Ливанов(мой двоюродный дядя ). Слайд 30. Братья Аристарх и Игорь выросли в семье актеров- кукольников. В 1947 году родился Аристарх, который назван необычным именем в честь дедушки - священника, расстрелянного в 1938 году. Слайд 31. На фотографии маленькие Игорь Ливанов (будущий артист) и моя бабушка Ирина Ивановна Лазук . Слайд 32. А в 1953 году родился Игорь. Оба двоюродных брата моей бабушки Иры закончили Ленинградский театральный институт музыки и кинематографии . Игорь и Аристарх Ливановы из фрагмента фильма «Тридцатого уничтожить ». Посмотрите фрагмент из этого фильма. Слайды 33,34. Аристарх служит в МХАТе имени Горького. Он снимался во многих фильмах: « Госудаственная граница» , «Следствие ведут знатоки», « Михайло Ломоносов», «Тюремный роман», «ТАСС уполномочен заявить», «Тридцатого уничтожить», где играл и его младший брат Игорь. Свою первую роль Игорь Ливанов сыграл в мелодраме «Безответная любовь». Затем были фильмы «Восьмое Марта», «72 метра», «Загадочный наследник», «Графиня де Монсоро» и другие. Аристарх Ливанов-Лауреат Государственной премии РСФСР имени К С Станиславского, заслуженный артист РСФСР, народный артист России, награжден Орденом Дружбы, святого Сергия за пропаганду всего светлого. Слайды 35,36. Игорь Ливанов –заслуженный Артист России. Слайд 38. Кстати, Ирина Безрукова, актриса, бывшая жена Игоря Ливанова, была и женой артиста Сергея Безрукова, когда ушла от Игоря. Слайд 37. А ушла в самый тяжелый момент для Игоря- на съемках фильма он получил серьезную травму позвоночника .Она поступила неправильно. «Не оставляй друга в беде»,- гласит русская народная пословица. Заключение Работая над данным проектом, я выполнила все поставленные мною задачи. Составила генеалогическое древо. Данная работа может иметь продолжение. Мне хотелось бы глубже исследовать своё генеалогическое древо. Я надеюсь, что составленная родословная моей семьи будет иметь продолжение. И мои дети будут помнить свои корни, имена своих прародителей, знать, что сделал каждый конкретный предок для своей семьи, для своей страны. Послушав меня, Вы убедитесь, что я хочу быть похожей на своих родственников, совершать только хорошие поступки, сеять добро. В заключении хочу сказать, что я люблю своих родных. Я горжусь своими родными и думаю, что буду следовать их стопами. Я еще не все рассказазала о других родственниках по этой линии, которые проживают в Канаде, Украине, Белоруссии, Португалии, Италии. Огромный интерес вызвала родословная дедушки Рафаэля Кильдиярова. Моя следующая цель- подробно изучить шежере моего дедушки. Бикмеева Милана учащаяся 2а класса руководитель Нугаманова Ф.К. Проектная работа по технологии на тему: «Шерстяная акварель» Работу выполнила: Бикмеева Милана, ученица 2А класса МБОУ БГ с. Малояз МР Салаватский район Республики Башкортостан Руководитель проекта: Нугаманова Фария Касымовна, учитель начальных классов Научный консультант: Бикмеева Миляуша Каримьяновна, мама Цель работы: Исследовать технику валяния и рассмотреть на примерах. 1.ВВЕДЕНИЕ. 1.1. ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА. Я заинтересовалась шерстью после того, как однажды в первом классе библиотекарь Люция Булатовна показала нам игрушки, сделанные своими руками. Они были сделаны из шерсти. Для изготовления этих игрушек надо было всего лишь шерсть и игла. Мы купили шерсть разных цветов и иглу для сухого валяния. Но несколько раз уколов пальцы, я перестала посещать занятия. Мои родители – фермеры и приобрели овец для разведения. Летом мы их пасли с утра до вечера.сенью, когда остригли их, мама научилась валять тапочки. Осенью она участвовала в ярмарке изделий из ручных работ в городе Уфа. Мне тоже очень хотелось валять, ведь там не надо было работать иголкой. Тогда она предложила мне нарисовать картину из шерсти. Так интересно стало, я сделала картину «Шерстяная акварель «Кот на крыше»». Об этом я хочу вам рассказать сейчас и поделиться своими знаниями. 1.2 Кратко о видах валяния и об их возникновении Валяние шерсти– это старинная техника. История валяния связана с легендой о Великом Потопе. Ноев Ковчег был устлан первым валяным ковром из шерсти находившихся там животных. Около 200 лет назад, в России научились валять из шерсти валенки. Мастерство передавалось из поколения в поколение. Сегодня валяние - популярный вид рукоделия. В моде войлочные аксессуары и украшения из войлока, одежда, войлочные картины и игрушки. Валять шерсть можно двумя способами - мокрым и сухим. Сухое валяние – уплотнение шерсти с помощью специальных игл. Иглы имеют специальные насечки, благодаря которым они подцепляют и смешивают (спутывают) волокна шерсти. Все насечки на игле расположены в одном направлении, противоположном направлению втыкания, благодаря этому иглу можно легко вынуть из шерсти. Втыкая иглы в шерсть, расположенную на губке, - шерсть уплотняют (сваливают), добиваясь необходимой формы (при объемном валянии) или толщины шерстяного слоя (при валянии плоских). Мокрое валяние – валяние руками с помощью теплой воды, мыла и, конечно же, пупырчатой пленки и полотенца. При этом способе валяния - шерсть, разложенную слоями, пропитывают мыльным раствором, покрывают сеточкой и поглаживают (трут) руками, желательно в перчатках, чтобы не испортить кожу рук, постепенно увеличивая усилия. При этом под воздействием мыльной воды формируют изделие. Волокна шерсти плотно переплетаются, изделие уменьшается на 30% от исходного, получается войлок и отправляется на сушку. Из непряденой шерсти можно сделать как очень простые (бусины), так и очень сложные (сумки, картины/панно, верхнюю одежду) изделия – все зависит лишь от желания и фантазии! Валять из шерсти могут не только взрослые, но даже маленькие дети – это очень полезно для развития моторики. 1.3. ВЫБОР МАТЕРИАЛА Для выполнения данной работы был выбран следующий материал: шерсть для валяния разных цветов, пряжа. Так как дома мы шерсть не красим, они были приобретены в специализированных магазинах. 1.4 ПОДБОР ИНСТРУМЕНТОВ И ПРИСПОСОБЛЕНИЙ ДЛЯ РАБОТЫ. Что нам понадобится? - картинка с сюжетом, который будем воплощать; - шерсть для основы картины (50-70 гр.); - оттенки шерсти для "акварели”; - москитная сеточка; - пупырчатая плёнка; - мыло. 2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 2.1. ФОТО «Кот на луне» 2.2РАЗМЕР ИЗДЕЛИЯ. 2.3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ.
|
Похожие:
 |
Межрегиональная научно практическая конференция учащихся в г. Архангельске... Л75 IХ малые Ломоносовские чтения. Межрегиональная научно-практическая конференция учащихся в г. Архангельске, 31 марта 2018 года.... |
 |
Мо «Эвено Бытантайский национальный улус» Региональное отделение Малой академии наук рс(Я) Авторы проекта: творческие группы участников семинара-практикума «Организация и проведения научно-исследовательских экспедиций школьников»... |
|
С. Тербуны Тербунского муниципального района Липецкой области сборник... ... |
|
Мбоу дпос «Методический центр» Путь к вершине успеха Сборник материалов,... Отв за выпуск – Т. В. Чазова, методист по инновациям мбоу дпос «Методический центр» |
|
Методическое пособие сборник практических работ по мдк. 04. 02 «информационная безопасность» Сборник практических работ по мдк. 04. 02 «информационная безопасность» пм 04 «организация защиты информации и процессов, обеспечение... |
|
Документация о закупке у единственного поставщика (исполнителя, подрядчика) от 25. 07. 2013 г Выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в части работ |
|
2. руководство олимпиадой Всероссийской Олимпиады научно исследовательских и учебно исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей... |
|
Мбоу глубокинская сош №32 Утверждено «Технология» Н. И. Роговцевой, С. В. Анащенковой. Школа России. Сборник рабочих программ. 1-4 классы /[науч рук. А. А. Плешаков.].... |
|
Конкурсная документация на проведение открытого конкурса на право... Iii. Требования к качественным, функциональным и техническим характеристикам выполняемых работ 42 |
|
Техническое задание Выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских... Выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по развитию подсистемы сбора телеметрических данных автоматизированной... |
|
Конкурсная документация открытый одноэтапный конкурс без предварительного... На право заключения договора на выполнение научно-исследовательских опытно-конструкторских работ по теме: «разработка технологии... |
|
Конкурсная документация на проведение открытого конкурса на право... Iii. Требования к качественным, функциональным и техническим характеристикам выполняемых работ 50 |
|
Актуальные вопросы современной науки И, технических и сельскохозяйственных наук, медицины, истории, педагогики, экономики и юриспруденции, социологии и политологии. Сборник... |
|
Конкурс учебно- исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» Способы проникновения и механизм действия |
|
Основные задачи олимпиады: приобщение подрастающего поколения к пониманию... Всероссийской олимпиады научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодёжи по проблемам защиты окружающей... |
|
Отчет о результатах самообследования образовательной деятельности мбоу «сш №33» Мбоу «сш №33». В структуру отчета включены аналитическая часть и результаты анализа показателей деятельности мбоу «сш №33» города... |