Программа по организации активного отдыха детей и подростков туристско-краеведческой направленности «Пески времени» или что хранит древний тотем». Цель программы

Скачать 1.22 Mb.

Название	Программа по организации активного отдыха детей и подростков туристско-краеведческой направленности «Пески времени» или что хранит древний тотем». Цель программы
страница	7/11
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Направления деятельности

Туристско - краеведческое направление деятельности является ведущим в программе данной смены и позволяет не только необычно и увлекательно организовать досуг детей и подростков, отдыхающих на смене, но и способствует выявлению различных способностей ребят, расширению их кругозора, духовного внутреннего мира. В процессе туристской деятельности ребята осваивают первоначальные туристические навыки, учатся быть самостоятельными, противостоять трудностям.

В рамках данного направления деятельности предусмотрен следующий комплекс мероприятий:

Участие детей и подростков в теоретических и практических занятиях, организуемых в рамках деятельности развивающего центра «Территория неизвестности» в соответствии с разработанным учебно-тематическим планом.
Сдача детьми и подростками туристских нормативов комплекса ГТО, представляющих собой туристическую тропу, включающую в себя:

ориентирование на местности (на открытой и в лесу) по карте и компасу;
выбор места для разбивки бивака;
установка палатки;
разжигание костра;
выбор способа преодоления искусственных и естественных препятствий;
умение оказать первую помощь при травмах и несчастных случаях.

Сдача нормативов происходит трижды за смену после прохождения детьми и подростками курса теоретических и практических занятий. Каждый ребенок, принимая участие в работе развивающего центра «Территория неизвестности», проходит курс теоретических и практических занятий, после чего получает возможность сдать туристские нормативы и получить значок «Юный турист». Сдача нормативов за смену происходит в три тура. Ребенок самостоятельно определяет свою готовность к участию в данном мероприятии. Например, ребенок, приехавший на смену, уже имеет некоторый опыт туристической деятельности и готов попытаться сдать нормативы, тогда он принимает участие в первом туре. При этом он имеет возможность улучшить свои результаты во второй и третий раз. В том случае, если у ребенка отсутствует опыт в данной деятельности, он может посещать занятия развивающего центра и попытаться сдать нормативы во втором или третьем туре в зависимости от своей готовности.

Организация на смене деятельности профильных развивающих центров:

«Территория неизвестности»;
«Веревочный маршрут» (вязание узлов, веревочный курс);
«Гитара по кругу» (обучение игре на гитаре);
«Клуб бардовской песни» (отрядные спевки, песни у костра).

Организация тематических мероприятий туристско – краеведческой направленности, где ребята смогут изучить, как в теории, так и на практике, особенности туризма в Тюменском регионе. Данное направление деятельности раскрывается как в ключевых дневных и вечерних мероприятиях, так и в фоновых играх и акциях.
Организация гостевых клубов, в рамках которых приглашаются гости: победители бардовских фестивалей, руководители туристических центров, руководители походов и краеведческих экспедиций. На этих встречах ребята смогут узнать «из первоисточника» о разнообразии природных богатств родного региона, разнообразии национального состава области и многое другое.
Привлечение к реализации данного блока таких социальных партнеров, как:

Туристические клубы «Школа выживания» (г. Курган) и «Азимут» (г. Тюмень).
Студия гитарной песни «Интервал».

Кроме того, в режиме дня предусмотрено проведение ежедневных часов туризма, на которых ребята принимают участие в работе различных площадок, направленных на обретение ими теоретических и практических знаний, умений и навыков туристической деятельности. Посещение данных площадок происходит в произвольном порядке в соответствии с желанием и интересами ребенка.

Патриотическое направление деятельности в данной программе в основном представлено участием детей и подростков в различных формах краеведческой деятельности, включающей в себя организацию различных акций, флеш-мобов, дискуссий, посвященных истории Тюменской области, праздникам народов, населяющих ее.

Патриотическое воспитание — это целенаправленный, непрерывный процесс социализации личности, результатом которого является объединение национального самосознания и государственного мировоззрения, эмоциональное, чувственное, деятельностное и волевое служение народу и государству. Патриотическое воспитание призвано сформировать определенные качества и черты характера, которые являются затем основой специфического образа мышления, побудительными стимулами к действиям и поступкам молодого человека:

патриотическое самосознание, гражданская ответственность и мужество, общественная инициативность и активность, готовность трудиться для расцвета Родины, защищать ее, поднимать и укреплять международный авторитет;
уважение к Конституции, законам государства, принятым правовым нормам, сформированная потребность в их соблюдении, высокое правосознание;
совершенное знание государственного языка, постоянная забота о повышении его престижа и функционирования во всех сферах общественной жизни и быта;
уважение к родителям, своей родословной, к традициям и истории родного народа, осознание своей принадлежности к нему как его представителя, наследника и продолжателя;
дисциплинированность, трудолюбие, упорство, творчество, чувство заботливого хозяина своей земли, забота о ее природе, экологии;
физическое совершенство, моральная чистота, высокая художественно-эстетическая воспитанность;
гуманизм, уважительное отношение к культуре, традициям других народов, населяющих страну, высокая культура межнационального общения.

Для реализации данного направления предусмотрено проведение следующих мероприятий:

Знакомство детей и подростков с государственной символикой, начало ежедневных утренних сборов с Гимна РФ.
Организация общелагерных и отрядных мероприятий, направленных на знакомство детей и подростков с историей Тюменской области.
Разработка и проведение бесед, проблемных площадок и дискуссий патриотического характера.
Знакомство детей и подростков с многонациональным составом Тюменской области.

Специалисты в области патриотического воспитания различают патриотические и национальные чувства, считая, что объектом национальных является собственный этнос, независимо от места его расселения, а патриотические чувства отражают привязанность к родной земле, месту рождения и проживания, к Родине.В рамках деятельности, направленной на знакомство детей и подростков с многонациональным составом населения Тюменской области предусмотрено проведение дня народной культуры, для участия в котором приглашаются семьи разных национальностей, которые расскажут о различных традициях и обычаях своей национальности.

Не менее значимым является историко-просветительское направление деятельности, через которое происходит информирование детей и подростков об истории освоения и развития Тюменской области. Для этого организуются различные общелагерные дневные, фоновые и вечерние мероприятия, содержащие в себе фрагменты истории развития Тюменской области. Кроме того, демонстрация на смене традиций, культурных особенностей региона и национального колорита через оформление лагеря в соответствующей тематике, через музыкальное сопровождение и другие механизмы организации деятельности, способствует также патриотическому воспитанию детей и подростков, отдыхающих на смене.

Кроме того, через мероприятия, организуемые в данном направлении, ребята знакомятся с особенностями Африки, ее олимпийской историей. Таким образом, главной целью организации на смене деятельности в данном направлении является расширение кругозора участников смены, повышение уровня их мотивации к дальнейшему интеллектуальному поиску.

Историко-просветительское направление реализуется с помощью следующих мероприятий:

Организация фоновой игры «Я знаю о Тюмени все» с помощью постоянного социального партнера – Библиобуса, а также проведение выставок книг о Тюмени, Тюменской области.
Проведение фоновой игры «Тюмень многогранная»,в рамках которой ребята знакомятся с различными народами, проживающими на территории Тюменской области. Принимая участие в игре, дети и подростки познакомятся с историческими предпосылками появления их на территории современной Тюменской области, основными видами деятельности, а также традициями этих народов.
Реализация четырех тематических блоков в игровом сюжете смены, направленных на ознакомление ребят с некоторыми событиями, связанными с историей освоения Сибири.
Проведение консультаций для капитанов отрядов перед началом каждого тематического блока с последующим донесением информации для остальных представителей отрядов.
Сюжетно – ролевые игры и исторические реконструкции. Каждый тематический блок смены заканчивается большой сюжетно – ролевой игрой, которая может реализовываться не только во время дневного мероприятия, но и во время вечернего. Данные игры разрабатываются и реализуются в процессе совместного творчества педагогов лагеря и детей, отдыхающих на смене, которые на основе изученного материала создают свои уникальные игровые сюжеты.
Гостевые клубы. В рамках смены предусмотрена организация «Гостевых клубов», для участия в которых приглашаются следующие партнеры:

Клуб исторической реконструкции «Сибирская вольница», участники которого приезжают на территорию лагеря 3 раза за смену. Дети и подростки не только познакомятся с деятельностью подобных клубов, но и смогут стать участниками некоторых исторических реконструкций.
РАУК ТО «Музейный комплекс им. И.Я. Словцова». В период реализации тематических блоков смены организуются выезды детей в музеи на соответствующие тематике блока выставки и экспозиции.
Представители нефтеперерабатывающих компаний. В рамках одного из тематических блоков смены организуются встречи с почетными нефтяниками, работающими непосредственно на месторождениях нефти и газа. Кроме того, организуется выезд на нефтяную вышку, где ребята смогут познакомиться с процессом добычи полезных ископаемых.

Настольная игра «Пески времени». Данная игра раскрывает участникам наиболее интересные факты из истории африканского континента. Игра реализуется в формате фоновой игры, в которой ежедневно принимают участие разные ребята от туристических групп.

Художественно – эстетическое направлениереализуется с целью формирования эстетического вкуса детей и подростков, углубления их знаний о культурных достопримечательностях Тюменской области и африканского континента.

Одним из главных событий в рамках данного направления является съемка художественного фильма в честь 70-летия Тюменской области, презентация которого пройдет 26 августа 2014 года на концерте закрытия смены. В съемках фильма примут участие дети и подростки, отдыхающие на смене, которые расскажут зрителям о семидесятилетней истории Тюменской области, а также о многонациональном составе ее населения. Кроме того, ребята поделятся секретами успешных и незабываемых каникул в «Острове детства».

Каждая из обозначенных тем является одной из сюжетных линий фильма, которые гармонично будут соединены общей идеей в сценарии, разработанном в процессе совместного творчества педагогов и детей на смене.

Работа над созданием фильма происходит в процессе деятельности центра дополнительного образования «Мое кино». Все дети, посещающие центр, делятся на 5 групп:

актеры;
сценаристы;
гримеры;
декораторы;
костюмеры.

Деятельность центра «Мое кино» делится на 3 этапа:

1 этап предполагает организацию индивидуальных для каждой группы детей занятий и мастер-классов в соответствии с их профилем. На данном этапе происходит разработка сценария фильма, плана проведения съемок.

2 этап – репетиционный процесс, включающий в себя работу над образами, оформление съемочных мест и т.д.

3 этап – съемки и монтаж фильма. К реализации данного этапа привлекаются партнеры –творческая компания «Аплодисменты».

Помимо деятельности центра «Мое кино», художественно-эстетическое направление деятельности реализуется через организацию деятельности развивающих центров художественно – эстетической направленности:

хореография;
вокальная студия;
студия бардовской песни;
«Мастерская рукоделия»;
«Волшебный сувенир».

Работа развивающих центров построена таким образом, что вовремя занятия педагоги знакомят ребят с особенностями культурного достояния как Тюменского региона, так и африканского континента в различные исторические периоды. Кроме того, на центрах систематически проводятся конкурсы и акции, направленные на расширение кругозора детей и подростков.

Кроме работы развивающих центров данное направление деятельности реализуется через проведение творческих мероприятий на сцене, направленных не только на развитие творческого потенциала детей и подростков, но и на их знакомство с правилами поведения на сцене, в зрительном зале.

Ключевыми мероприятиями, реализуемыми в рамках данного направления, являются:

Концерт открытия смены «История 70-ти лет».
Вокальный конкурс «Песни бравых!».
Творческое мероприятие «Сказания земли Русской».
Творческое мероприятие «Однажды на балу».
Концерт творчества «Звезда Тюмени».
Лирический вечер «У костра».
Творческое мероприятие «Заглянем в будущее».
Концерт закрытия смены «Пески времени».

Этапы реализации программы

1 этап – Подготовительный (октябрь 2014- декабрь 2015г.)

На данном этапе происходит процесс создания программы смены, который включает в себя следующие мероприятия:

Постановка целей и задач смены.
Разработка идеи смены.
Планирование смены.
Работа с социальными партнерами смены: поиск, составление планов работы, подготовка необходимого информационного материала.
Подробное описание и практическая проработка игрового сюжета смены.
Обсуждение с педагогами сюжета смены и основных мероприятий.
Работа с художественным руководителем по сюжету смены: художественная составляющая программы, основные мероприятия, творческие концерты.
Разработка учебно-тематических планов работы центров дополнительного образования.
Изучение информационного материала, необходимого для реализации игрового сюжета смены.
Знакомство с нормативно – правовыми актами, регламентирующими деятельность на смене.
Подготовка материально – технической базы для реализации программы смены (осуществление закупок, пошив костюмов, изготовление декораций и т.д.)

2 этап – Организационный (07 - 09 августа 2015г.)

Организация заезда детей и подростков. Проведение комплекса мероприятий, направленных на адаптацию детей и подростков к системе жизнедеятельности в лагере, формированию временных детских коллективов.
Проведение инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности, личной гигиене, водного инструктажа, а также о законах лагеря.
Медицинский осмотр детей и подростков.
Погружение детей и подростков в игровой сюжет смены, их мотивация на активную игровую, спортивную, творческую и прочую деятельность.
Проведение организационных собраний с лидерами туристических групп с целью объяснения сюжета смены.
Знакомство детей и подростков с территорией лагеря, с развивающими центрами, а также с сотрудниками лагеря.
Проведение организационных собраний на развивающих центрах: инструктажи по технике безопасности, график работы, направления деятельности.
Формирование органа детского соуправления.
Проведение отрядных мероприятий и оформление отрядных мест.
Создание корпоративного стиля отряда.
Мониторинг знаний и умений детей в туристско-краеведческой деятельности, выявление интересов и потребностей.

3 этап – Основной (10 августа – 23 августа 2015г.)

Реализация основного игрового сюжета смены.
Реализация четырех тематических блоков в рамках второго этапа игрового сюжета смены.
Решение целей и задач, поставленных программой.
Организация деятельности гостевых клубов, отражающих основные направления смены.
Проведение запланированных мастер-классов от партнеров реализации программы смены.
Реализация итоговых мероприятий каждого тематического блока.
Проведение туристических маршрутов, разработанных индивидуально для каждого отряда.
Реализация фоновых игр смены («Пески времени», «Тюмень многогранная», «Я знаю о Тюмени все!»).
Организация и сдача туристских нормативов компонента ГТО.
Съемки видеофильма, посвященного 70-летию Тюменской области.
Проведение комплекса мероприятий, посвященных 70-летию Тюменской области: творческие концерты, игры, спортивные мероприятия, концерт для родителей.
Работа с родителями: реализация квеста для родителей, решение конфликтных ситуаций и т.д..
Реализация наградной системы «Острова детства»;
Работа развивающих центров.

4 этап – Заключительный (24 августа – 27 августа 2015г.)

Проведение итоговых мероприятий, направленных на мониторинг знаний, полученных на смене.
Подведение итогов смены: определение отряда-лидера, выявление наиболее активных детей и подростков.

Проведение турнира за футболки в номинациях.
Проведение детьми и подростками отчетных мероприятий для получения ими звания «Почетный Островитянин» (в случае наличия).
Анкетирование детей и подростков.
Концерт закрытия смены.
Анализ смены с вожатским и педагогическим коллективом.
Подведение итогов реализации программы совместно с социальными партнерами смены.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Программа организации физического воспитания и оздоровления детей... Программа является частью комплексной программы организации отдыха и оздоровления детей «Планета людей. Наука», пятилетней концепции...		Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия в учреждениях... Управление Роспотребнадзора по Оренбургской области предлагает материалы по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия...
	Пояснительная записка. Программа относится к туристско-краеведческой... Изменения, происходящие в современном мире, в значительной степени связаны с внедрением новых технологий, которые не только расширяют...		Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов... Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
	Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов... Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области		Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов... Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
	Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов... Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области		Чтобы дети были живыми и здоровыми, надо помнить ряд правил и условий... Зимой, наших детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, на водоемах, в лесу, на игровых площадках во дворах, на ледяных...
	Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи, в... «Развитие образования в Кондинском районе на 2014-2016 годы» подпрограмма №4 «Организация отдыха и оздоровления детей» Программа...		Информационная карта программы (для формирования открытого банка... Модульная программа «Курс интерактивных занятий по профилактике детского травматизма и формирования культуры собственной безопасности...
	И методических рекомендаций по обеспечению безопасности Данный сборник рекомендуется для использования руководителями образовательных учреждений, специалистами по туристско-краеведческой...		Содержание вебинара «Нормативные документы по обеспечению туристско-краеведческой... Слаутин А. Г. Начальник отдела туризма и краеведения гбудо «Областной Центр дополнительного образования детей»
	Пояснительная записка Цель и задачи реализации Программы Основные... Приоритетные направления деятельности группы компенсирующей направленности для детей с нарушением слуха		М. С. Бирюков Инструкция по организации и проведению мероприятий,... Станция является городским центром туристско-краеведческой и туристско-спортивной работы со школьниками Санкт-Петербурга. Станция...
	Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы... Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Английский для детей» разработана на основе		Комплексная программа по организации летнего отдыха детей в лагере Пояснительная записка (обоснование программы с учетом анализа за прошлый год, актуальность)

Похожие: