Инструкция по выполнению работы по русскому языку Внимательно от начала до конца изучите календарь-план

Скачать 1.06 Mb.

Название	Инструкция по выполнению работы по русскому языку Внимательно от начала до конца изучите календарь-план
страница	7/10
Тип	Инструкция

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Инструкция

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Задание 3. Вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, выделите окончания. По необходимости укажите род, число, падеж, склонение, одушевленность / неодушевленность.

Весел.. кабальеро; географические пояс..; двух (килограмм), деревянн.. вешалка-плечики; обычаи (татары), детские лагер..; жирные окорок..; заседают профессор..; красив.. какаду; литературн.. хинди; марокканских (апельсин), немного чеснок..; Николай – отъявленн.. гуляка; нов.. бас-гитара; обмани (лопух) – срежь (лопух); огарки (свеча); отказался от ароматного ча..; разудал.. буги-вуги; современн.. Глазго; съешь медк..; шерстяных (носок), широк.. авеню. Бидон гречишного мед..; Ванечка – больш.. умница; высококлассные инженер..; дайте сахарк..; двести (грамм); добавила чернослив..; завоеванн.. гран-при; зрелых (помидор); капроновых (чулок); красив.. Дели; красивые вензел..; мил.. денди; нет двух (кочерга); обычаи (башкиры); пожил.. шимпанзе; политические лагер..; разноцветные пояс..; собираю елов.. (шишка ^{мн. ч., В.п.}) – жду важн.. (шишка ^{мн. ч., В.п.}); торжественн.. парад-алле; тушен.. кольраби; удобн.. эсперанто; устрашающ.. акула-людоед. Вкусных (абрикос); свежих (вафля); впечатляющ.. гала-представление; Гаврила Семеныч – стар.. писака; гриваст.. пони; двух (килограмм); итальянских (макароны); килограмм отборного горох..; кузнечные мех..; молодые собол..; наполнила стеклянн.. (перечница ^{мн. ч., В.п.}) – встретил дв.. стар.. (перечница ^{мн. ч., В.п.}); несколько (грузины); нет мед..; огромн.. Мехико; опытные бухгалтер..; приглашенные директор..; принеси-ка кофейк..; свеж.. иваси; сочн.. киви; шелков.. галстук-бабочка; юн.. мисс; японск.. джиу-джитсу. Вкусн.. салями; выделанные собол..; глуповат.. горе-богатырь; молодые офицер..; груб.. арго; далек.. Чили; двести (грамм); закопченных (дно); известные доктор..; красивые мех..; маленьк.. гну; мифы и сказки (буряты); не купила лук..; отведай моего чайк..; отремонтированн.. библиотека-музей; Петя – скромненьк.. тихоня; повяжи (галстук) – проводи (господин Галстук); подсохш.. папье-маше; подсыпала яд..; пожил.. маэстро; полосатых (гетры); северо-африканских (банан).

23.08.08

Работа над ошибками, допущенными 18.08.08 – 20.08.08

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

24.08.08

Словарь С.И. Ожегова, справочник

по русскому языку

(тема: «Прилагательное»), тетрадь

Задание 1. Заполните таблицу, определив разряд прилагательных.

Малиновое варенье – малиновый берет, каменный дом – каменное лицо, волчий вой – волчий тулуп – волчий аппетит, стальной нож – стальные нервы, медвежья пасть – медвежья шуба – медвежья услуга.

Качественное значение прилагательного	Относительное значение прилагательного	Притяжательное значение прилагательного

Задание 2. Выпишите прилагательные, не образующие кратких форм, укажите причину в каждом отдельном случае. Заполните таблицу, образовав краткие формы прилагательных там, где это возможно. Поставьте ударение.
Глухой, вороной, светлый, сестрицын, редкий, зеленый, каменный, ответственный, фиолетовый, современный.

Полная форма прилагательного	Краткая форма прилагательного
Полная форма прилагательного	Мужской род	Женский род	Средний род	Множественное число

25.08.08

Словарь С.И. Ожегова, справочник

по русскому языку

(тема: «Прилагательное»), памятка №9, тетрадь

Задание 3. Выпишите прилагательные, не образующие форм степеней сравнения, укажите причину в каждом отдельном случае. Заполните таблицу, образовав формы степеней сравнения от прилагательных. Выделите префиксы (суффиксы и приставки), образующие формы степеней сравнения.
Глубокий, живой, хороший, гордый, молодой, серебряный, дедушкин, грубый, дешевый, простой.

Степени сравнения	Вариант для книжных стилей		Вариант для разговорного стиля		Вариант общеупотребительный
Степени сравнения	Простая форма	Составная форма	Простая форма	Составная форма	Простая форма	Составная форма
Сравнительная степень
Превосходная степень

Задание 4. Заполните графы таблицы, определив причины ошибок, связанных с образованием форм степеней сравнения, и откорректировав предложения.

Предложения с грамматическими ошибками (Ошибки подчеркните)	В чем заключается ошибка? (Объясните письменно)	Исправленный вариант предложения
1. Третий рассказ показался ему наиболее смешней.
2. Моя работа оказалась наихудшайшей из всех.
3. Отношение к людям должно быть мягше, а взгляд на жизнь – ширше.
4. Вчера ты был более весел.
5. Алена гораздо красившее Татьяны.
6. Алеша из нас был самым честнейшим.
7. Этот зонт более женский, чем мужской.

26.08.08

Словарь С.И. Ожегова, справочник

по русскому языку

(тема: «Орфография: правописание суффиксов прилагательных, н / yy в суффиксах прилагательных, правописание окончаний прилагательных»), памятка №9, Словарь С.И. Ожегова, справочник

по русскому языку

(тема: «Прилагательное»), памятка №9, тетрадь

Задание 5. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. По необходимости выделите суффиксы, окончания, укажите падеж.

Берестя..ые грамоты; време..ое явление; ветре..ый мальчишка; змеи..ый яд; искусстве..ое сердце; конституцио..ый суд; лекарстве..ые препараты; ледя..ая вода; пчели..ый улей; стекля..ая тарелка; серебря..ый век; отнюдь (не)глупый человек; (не)дешевый, а дорогой; (не)лепые вопросы; (не)забываемая встреча; (не)разрешимые вопросы; (не)ясный, но теплый день; о вчерашн..й вьюге; о заячь..м тулупе; заботл..вый сын; доверч..вый ребенок; пол..вая мышь; матрос..ая тельняшка; француз..ая мода; январ..ие каникулы; кубан..ий виноград; ненец..ие сказки; батрац..ий завтрак; ключ..вое слово; глянц..вая поверхность; причудл..вые узоры; вспыльч..вый юноша; рабац..ие снасти; крас..вое лицо; выгоревш..м ситцем; в летн..м зное; о новогодн..й ели.

27.08.08

Упражнения из учебника: 149,151

28.08.08

Работа над ошибками, допущенными 22.08.08 – 20.08.08

Позвонить с 10⁰⁰ до 12⁰⁰ учителю в университетские классы, договориться о встрече
Телефон УК: 8-951-787-25-15, 8-951-241-21-36

29.08.08

Визит к учителю

ПАМЯТКА №1

Ударная позиция для гласных букв – сильная. Под ударениям произносятся и слышатся «чистые» гласные звуки, обозначаемые буквами: а – [а́], о – [о́], я – [а́], е – [э́]. В слабой позиции эти буквы обозначают другие звуки.

БУКВА	ФОНЕМА	ЗВУК	ПОЗИЦИЯ	ПРИМЕР
а	<�а>	[а́]	Ударная (сильная)	М[а́]ша
		[Λ] – а «крышчкой»	В первом предударном слоге и в абсолютном начале слова	Ма²нд[]¹ ри́н, []рбу́з
		[ъ] – «ер»	Во втором и последующих предударных слогах, а также в заударной позиции	с[ъ]²до¹во́д, па́лк[ъ]
о	<�о>	[о́]	Ударная (сильная)	п[о́]ле
		[Λ] – а «крышчкой»	В первом предударном слоге и в абсолютном начале слова	Га²рм[]¹ни́ст []гуре́ц
		[ъ] – «ер»	Во втором и последующих предударных слогах, а также в заударной позиции	М[ъ]²ло¹ко́ о́блак[ъ]
я	<�а>	[а́]	Ударная (сильная)	[й'][а́]рмарка В[а́]лый рь[й'][а́]ный
		[и^э]	В первом предударном слоге после мягких согласных	п[и^э]¹тно́
		[ь] – «ерь»	Во втором и последующих предударных слогах, а также в заударной позиции	П[ь]тиле́тка ма́[ь]лся
е	<�э>	[э]
		[и^э]	В первом предударном слоге после мягких согласных	п[ь]²р[и^э]¹пёлка
		[ь] – «ерь»	Во втором и последующих предударных слогах, а также в заударной позиции	п[ь]²р[и^э]¹пёлка
		[ы^э]	В первом предударном слоге после Ж, Ш, Ц	Ж[ы^э]¹на́, ш[ы^э]¹пта́ть, ц[ы^э]¹на́,

Буквы Е, Ё, Ю, Я принято считать гласными. Но обозначают они по два звука, один из которых согласный. Это мягкий звонкий звук [й']. Второй звук – гласный. В разных словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один или два звука – в зависимости от позиции, которую они знимают. Один, только гласный звук, эти буквы обозначают, если располагаются после согласных, при этом предшествующий согласный, сливаясь со звуком [й'], становится мягким: [в'э́]рный, зе[л'о́]ный, [л'у́]бит, п[л'а́]ж. Два звука – и согласный [й'], и гласный – буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают, если располагаются после ъ, ь и после гласной. Также эти буквы обозначают два звука, если располагаются в начале слова: [й'у́]бка.В этих позициях согласный звук [й'], обозначаемый буквами Е, Ё, Ю, Я не имеет возможности слиться с согласным и смягчить его.
Согласные буквы могут обозначать множество звуков.

БУКВА	ФОНЕМА	ЗВУК	ПРИМЕР
с	<�с>	[с]	сломать
		[с']	стереть, носит, село, лось
		[з]	сгореть
		[з']	сделать, просьба
		[ш] (ш долгое)	сшить
		[ж](ж долгое)	сжечь
б	<�б>	[б]	бор
		[б']	Любить, белый, воробьи
		[п]	дуб
		[п']	голубь

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Проверочная работа по русскому языку инструкция по выполнению работы На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 60 минут. Работа включает в себя 12 заданий		Инструкция по выполнению работы ...
	Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... «утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки		Инструкция для учащихся Эта инструкция поможет Вам правильно организовать... Демонстрационная версия экспериментальной экзаменационной работы по русскому языку для выпускников 9 классов общеобразовательных...
	Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный		Инструкция для учащихся по выполнению экзаменационной работы по русскому... Первая часть работы включает одно задание (С1) и представляет собой не-большую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое...
	Рабочая программа по русскому языку 5 9 классы, фгос ООО. Пояснительная... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по русскому языку		Инструкция по выполнению заданий Устная часть по русскому языку состоит из трех заданий При ознакомлении с демонстрационным вариантом устной части контрольных измерительных материалов по русскому языку следует иметь в...
	Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) Рабочая программа по русскому языку составлена на основе авторской программы под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской,, Н....		Инструкция по выполнению работы Работа по русскому языку состоит... Среднее время выполнения одного задания 1-2 минуты. Ориентировочное время выполнения контрольной работы – 45 минут
	Инструкция по выполнению работы Работа по русскому языку состоит... Среднее время выполнения одного задания 1-2 минуты. Ориентировочное время выполнения контрольной работы – 45 минут		Инструкция для экспертов, оценивающих экзаменационные работы по русскому языку в форме гвэ-11 И субъектов рф, осуществляющих государственное управление в сфере образования «Методическое письмо о проведении государственной итоговой...
	Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из... На выполнение диагностической работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Работа состоит из 3 частей		План работы Управления образования амр рт на 2017 2018 учебный год № Мониторинговые исследования уровня обученности учащихся 5-х классов по русскому языку
	Руководство организатору по проведению диагностической работы по... Диагностическую работу по русскому языку проводят организаторы, которые назначаются руководителем оо. Организаторами не могут быть...		Итоговый тест по русскому языку 8 класс демоверсия Инструкция по выполнению работы Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить...

Руководство, инструкция по применению