Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса


Скачать 0.71 Mb.
Название Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса
страница 4/15
Тип Методическое пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

3.Обеспечение реализации ЭО и ДОТ в образовательно-реабилитационном процессе НТТИ


Общее руководствоиконтрольобразовательно-реабилитационного процесса с применением ЭО и ДОТ осуществляет заместитель директора по учебно - методической работе. Он готовит проект приказа о реализации обучения части студентов с применением ЭО и ДОТ. В приказе отражаются образовательные программы, по которым будут применяться ЭО и ДОТ, курсы, семестры, учебные дисциплины, профессиональные модули, список студентов, а также назначается Координатор.

Руководство и контроль работы со студентами,обучающимисяс применением ЭО и ДОТ, в части социальной работы и воспитания осуществляет заместитель директора по социальной реабилитации и воспитательной работе.

В реализации обучения с применением ЭО и ДОТ участвуют:

студент;

Координатор;

учебная часть;

отдел информатизации;

заведующий практикой;

председатели предметно-цикловых комиссий;

преподаватели и мастера п/о, ведущие учебные дисциплины и профессиональные модули в соответствии с учебным планом специальности;

педагоги-психологи;

социальные педагоги;

библиотекари;

заведующий отделением медицинской реабилитации;

бухгалтерия.

Студентобеспечивает себе рабочее место, в которое входят: компьютер, необходимое программное обеспечение, веб-камера хорошего качества, интернет с достаточно высокой скоростью, сканер; получает в электронном виде от Координатора все необходимые для освоения образовательной программы материалы, знакомится с индивидуальным учебным планом, образовательной траекторий изучения каждой дисциплины или МДК учебного плана, индивидуальным образовательным маршрутом, расписанием видов и временем занятий, выполняет все виды учебной работы, в назначенные сроки высылает выполненные работы, выходит на связь в указанное время с преподавателями и Координатором. В случае невозможности своевременного выполнения учебного плана (по болезни, прохождения санаторно-курортного лечения, подготовки и прохождения комиссии МСЭ, других уважительных причин), студент должен уведомить об этом Координатора в письменном виде и предоставить медицинские документы (больничный лист, копию санаторной путевки, копию справки об инвалидности). В этом случае в его индивидуальный маршрут будут внесены поправки, продлевающие сроки учебной работы.

При невыполнении учебного плана в течение учебного года студент отчисляется.

Студент, обучающийся с использованием ЭО и ДОТ, имеет право на академический отпуск в соответствии с локальным нормативным актом «Положение об академическом отпуске».

Учебная частьформирует и хранит личное дело студента, осуществляет в случае необходимости отсылку документов студенту по почте России через инспектора по кадрам; обеспечивает информирование заинтересованных структурных подразделений о студентах, обучающихся с применением ЭО и ДОТ; на протяжении всего срока обучения студентаведётучёт его учебных достижений на основании сведений, представляемых Координатором и преподавателями; информирует заместителя директора по учебно - методической работе о текущей успеваемости и результатах промежуточных аттестаций студентов, обучающихся с применением ЭО и ДОТ, принимает меры по коррекции текущего учебного статуса, взаимодействует с социальным педагогом группы.

Отдел информатизации осуществляет:

администрирование электронно-образовательной среды ДОТ, включая портал электронно-дистанционного обучения;

обучение педагогических работников в области информационных технологий, включая динамическую управляющую среду Moodle;

консультирование преподавателей и студентов по вопросам установки и использования программного обеспечения, необходимого для применения ДОТ и ЭО;

администрирование корпоративной телекоммуникационной сети техникума-интерната с доступом в Интернет и техническое обслуживание используемой компьютерной техники.

Предметно-цикловые комиссии осуществляют организацию обучения с применением ДОТ и ЭО, создание и сопровождение образовательных информационных ресурсов в динамической управляющей среде Moodle; обсуждение результатов обучения студентов и принятие корректирующих мер при необходимости.

Координатор осуществляет:

программное сопровождение динамической управляющей среды Moodle;

консультирование преподавателей по вопросам организации учебного процесса в динамической управляющей среде Moodle;

техническую помощь и консультирование преподавателей при организации on-line взаимодействия во время проведения всех видов учебных занятий, индивидуальных и групповых консультаций;

контроль учебного процесса обучающимися посредством ДОТ и ЭО;

разработку предложений по совершенствованию организации образовательно-реабилитационного процесса с применением ДОТ и ЭО в техникуме-интернате;

контроль за разработкой электронных учебно-методических материалов по дисциплинам и их размещениемна портале Moodle.

Преподавателигруппы обучающихся по учебной дисциплине или профессиональному модулю с применением ДОТ и ЭО осуществляют:

разработку и размещение учебно-методических материалов на портале электронно-дистанционного обучения техникума-интерната под управлением модульной объектно-ориентированной динамической среды Moodle;

проведение всех видов учебных занятий с применением ДОТ и ЭО;

проведение консультаций, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

ежемесячно 30 или 31 числа выставляют оценки результатов учебной деятельности обучающихся в электронные ведомости учебной части.

Председатель ПЦК осуществляет контроль создания ЭУМК по учебным дисциплинам и профессиональны модулям с применением ЭО и ДОТ.

Заведующий практикой и трудоустройствомвзаимодействует со студентами по вопросам прохождения производственной практики, консультирует по вопросам трудоустройства.

Педагоги-психологипроводят очное или дистанционное тестированиеобучающихся для определения основных психологических характеристик, необходимых для разработки индивидуальной образовательной программы, осуществляют психолого-педагогическое сопровождение обучающихся на протяжении всего срока обучения, применяяадаптированные для применения в условиях ДОТ методики и формы работы, в т.ч. личное общение со студентом в режимеoff-line / on-line; результаты взаимодействия с обучающимися учитываются в мониторинге аналогично остальным студентам учебной группы.

Социальные педагогипроводят необходимые социальные диагностики, учитывают показатели диагностик в индивидуальном мониторинге или в мониторинге подгруппы студентов, обучающихся с применением ЭО и ДОТ в составе учебной группы;участвуют в разработке ИОП, привлекая для этого студента, его родителей или лиц, их заменяющих, осуществляют мероприятия ИОП, применяя адаптированные для применения в условиях ЭО и ДОТ методики и формы работы, в т.ч. личное общение со студентом в режиме off-line / on-line,непосредственно при возможности, организуют общение с остальными студентами группы в режиме off-line / on-line, в т.ч. для помощи в обучении, для участия в педагогических часах и т.п.; назначают социальную стипендию, взаимодействует с бухгалтерией по вопросам механизма выплаты социальной и академической стипендии; поддерживают связь с родителями или лицами, их замещающими, преподавателями, мастерами п/о, учебной частью, Координатором, при необходимости – с заместителем директора по учебно-методической работе.

Библиотекаризнакомят студентов с возможностями библиотеки техникума-интерната, выдают учебную литературу по запросу студентов, обучающихся с применением ЭО и ДОТ им лично, возможно родителям или лицам, их заменяющим; общаются со студентами в режимахoff-line / on-line, непосредственно при возможности по вопросам информационно-библиотечного сопровождения учебного процесса, осуществляют библиотерапию, привлекают к участию в воспитательных мероприятиях, проводимых библиотекой, знакомят с историей техникума-интерната, проводят виртуальные экскурсии по техникуму-интернату и музею, по г. Новочеркасску и т.п.

Заведующий отделением медицинской реабилитацииизучает контингент абитуриентов,претендующих на обучение посредством ЭОиДОТ на этапе подачи ими документовв режимеoff-line / on-line, выясняет мотивы и возможность обучения по состоянию здоровья, перспективы трудоустройства, разъясняет дальнейшее взаимодействие в случае зачисления. Заведующий отделением медицинской реабилитации заводит медицинскую карточку студента в соответствии с требованиями, общается в режимеoff-line / on-line,непосредственно при возможности по вопросам состояния здоровья, профилактических мероприятий, которые можно осуществить по месту жительства, осуществляет контроль сроков прохождения переосвидетельствования, требует предоставления копии справки об инвалидности после прохождения комиссии МСЭ; по запросу студента проводит медицинское консультирование в рамках своих компетенций. Студент, обучающийся с применением ЭОиДОТ, имеет право на полное медицинское сопровождение в течение всего срока обучения, в т.ч. на обеспечение дорогостоящими лекарствами по показаниям. Лекарства выдаются лично студенту или его законным представителям.

Бухгалтерия осуществляет оформление студентам, обучающимся с применением ЭО иДОТ, банковскую карту, на которую в дальнейшем ежемесячно перечисляет причитающиеся студенту выплаты: социальную, академическую при наличии, правительственную и другие при наличии стипендии, другие виды материальной поддержки.

Место хранения банковской карты, механизм снятия с неё финансовых средств определяется по договорённости со студентом.

На каждом участнике образовательно-реабилитационного процесса лежит персональная ответственность за выполнение указанной работы. За ее неисполнение или ненадлежащее исполнение виновные привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы...
Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Методическое пособие Самара, 2011 Методическое пособие обсуждено...
Методическое пособие «Оформление делового письма» для преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Отчет работы оу за 2015-2016 учебный год по профилактике вопросов...
...
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебно-методическое пособие для преподавателей уроков Трезвости Тюмень 2016
С трезвостью по дороге добра : учебно-методическое пособие для преподавателей уроков Трезвости / ред. Р. В. Распопов. – 2-е изд перераб...
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебно-методическое пособие
...
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебной дисциплине и профессиональному модулю: методическое пособие для преподавателей колледжа
Практические работы по учебной дисциплине и профессиональному модулю: методическое пособие для преподавателей колледжа
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей Ялта 2009
Социология: Учебно-методическое пособие для изучения курса. Для студентов всех специальностей / Составитель: к ф н. Мирошников О....
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Методическое пособие по сопряжению комплексов технических средств...
Методическое пособие предназначено для органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления,...
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon «Методические рекомендации по выполнению бакалаврской работы 040200....
Учебно-методическое пособие предназначены для студентов-социологов, для преподавателей университета, назначенных научными руководителями...
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Т. Г. Григорьева, Л. В. Линская, Т. П. Усольцева. Основы конструктивного...

Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов, занимающихся выполнением выпускной квалификационной работы...
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебно-методическое пособие Елабуга 2016 ббк 74. 58 Учебно-методическое...
Методическое пособие предназначено для студентов 1 курса высших учебных заведений неязыковых специальностей
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебно-методическое пособие для преподавателя предназначено для подготовки...
А. Н., Мишина И. А., Казакова Е. И., Новикова Т. Г., Новиков А. Е., Петрова Е. Н., Руднева О. С., Шимутина Е. Н, Чиндилова О. В....
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебно-методическое пособие по клинической фармакологии Оренбург, 2007
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное...
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Учебно-методическое пособие для подготовки магистров 56 направления...
Санкт-петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно реабилитационного процесса icon Римское право и латинская юридическая терминология Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие предназначено для оказания методической помощи студентам тф ноу впо «Росноу» в изучении курса «Римское...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск