Гбпоу рк «Керченский политехнический колледж» Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

Скачать 1.01 Mb.

Название	Гбпоу рк «Керченский политехнический колледж» Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
страница	5/8
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

ЧАСТЬ А:

1. Что из указанного непосредственно связано с понятием «власть»?

А) самопознание;

Б) авторитет;

В) социализация;

Г) урбанизация.

2. Носителем политической власти в государстве являются

А) общество потребителей;

Б) парламент;

В) коллегия адвокатов;

Г) администрация предприятия.

3. Государство в отличие от партии

А) является политической организацией;

Б) имеет право издавать законы;

В) разрабатывает политику;

Г) имеет органы управления и руководства.

4. Правительство страны ограничило ввоз иностранных товаров. К каким сферам общественной жизни относится данный факт:

А) экономической и социальной;

Б) социальной и духовной;

В) экономической и духовной;

Г) политической и экономической.

5. Особая роль государства в политической системе общества состоит в том, что оно

А) обладает исключительным правом издавать законы;

Б) стоит на защите прав интересов граждан;

В) имеет политического лидера и правящую партию;

Г) разрабатывает политическую идеологию.

6. Понятия «пропорциональная», «мажоритарная», «смешанная» относятся к характеристике системы

А) политической;

Б) избирательной;

В) партийной;

Г) экономической.

7. В нормативную подсистему политической системы входят:

А) политические институты и организации;

Б) отношения между социальными группами;

В) государственные учреждения;

Г) законы, регулирующие жизнь общества.

8. Тоталитарное государство характеризуется следующим из перечисленных признаков:

А) в СМИ представлен широкий спектр политических взглядов;

Б) массовая агитация и пропаганда осуществляется единственной в стране партией;

В) деятельность оппозиционных сил регламентирована законами;

Г) полномочия главы государства ограничены представительными органами власти.

9. Любое государство характеризуется:

А) политическим плюрализмом;

Б) господством административно-командных методов управления;

В) деятельностью по поддержанию общественного порядка и стабильностью;

Г) подчинением закону самого государства, его органов и должностных лиц.
ЧАСТЬ В:

В1. Найдите в приведенном ниже списке функции политических партий в демократическом обществе и запишите буквы, под которыми они указаны.

А) разработка и принятие законов;

Б) выдвижение политических лидеров;

В) оппонирование правительству;

Г) контроль над денежной массой;

Д) формирование правоохранительных органов;

Е) представление определенных групп общества.

В2. Установите соответствие между политическими институтами и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ	ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ
А) представительство совокупных интересов общества	1. государство
Б) политическая социализация граждан	2. партии
В) выдвижение политических лидеров	3. государство и партии
Г) разработка и принятие законов
Д) выступление с критикой правительства

Запишите сочетание цифр и букв.

Ответ: ____________
В3. Найдите в приведенном ниже списке признаки, отличающие демократические выборы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. тайная подача голосов;

2. наличие возрастного ценза;

3. доступность правдивой информации о кандидатах;

4. равноправие избирателей;

5. наличие альтернативных кандидатов;

6. регистрация избирателей на избирательных участках.

Ответ: _________________

В4. Форма государственного устройства, представляющая собой:

А) союзное государство

Б) государственные образования обладают юридически определённой политической самостоятельностью

В) государственные образования не являются государствами в собственном смысле слова, не обладают суверенитетом.

Ответ: _____________
Вариант 2

ЧАСТЬ А:

1. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и её независимость во внешней политике – это

А) политический режим;

Б) форма правления;

В) форма административного устройства;

Г) государственный суверенитет.

2. Политическую сферу общества характеризуют следующие понятия

(укажите правильное сочетание)

А. Власть

Б) Политический режим

В) Маргиналы

Г) Этнос

1) АБ

2) БВ

3) ВГ

4) все перечисленные.

3. Сущность любой политической партии выражается в следующем:

А) образование по классовому признаку;

Б) наличие программы и устава;

В) цель создания – борьба за государственную власть;

Г) наличие индивидуального фиксированного членства.

4. Страна, где формой правления является полупрезидентская республика

А) Франция

Б) США

В) Италия

Г) Нидерланды

5. Проникновение государства во все сферы общественной жизни характерно для политического режима:

А) правового

Б) авторитарного

В) тоталитарного

Г) теократического.

6. Свобода совести в демократическом государстве включает в себя (укажите правильное сочетание):

А) Право пропагандировать свои религиозные или антирелигиозные взгляды

Б) Свободу исповедовать любую религию

В) Обязательность получения духовного образования

Г) Запрещение исповедовать религию индивидуально.

1. АБВ 2. ВГ

3. АБ 4. все перечисленное.
7. Сущность лоббизма – это…

А) централизованная система власти

Б) процесс влияния групп интересов на органы власти

В) способ формирования элиты

Г) тип легитимной власти.

8. В Российской Федерации к ведению местных властей не относится вопрос о (об)…

А) федеративном устройстве и территории РФ

Б) использование природных ресурсов

В) налогообложение

Г) развитии культуры и образования.

9. Показателем политического плюрализма является:

А) наличие политической оппозиции;

Б) партийное руководство всеми сферами общества;

В) выборность органов власти;

Г) наличие политической системы.
ЧАСТЬ В:

В1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам понятия «государство». Найдите два термина, выпадающих из общего ряда, и запишите цифры под которыми они указаны.

1) суверенитет, 2) политика, 3) политический режим,) 4) общество, 5) законотворчество, 6) искусство, 7) правовые нормы.

Ответ: ___________
В2. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) На волне предвыборной компании на политической арене страны появилась новая партия, объединившая ряд общественных организаций и движений. (2) Основу программы партии составили требования расширения демократических прав и свобод, гарантии прав частных собственников. (3) Это можно рассматривать как новый шаг на пути развития демократии в нашей стране. (4) В то же время заметны негативные моменты увеличения числа демократических партий, что может усложнить выбор избирателей.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер;

Б) характер оценочных суждений.

Запишите последовательность букв и цифр.

Ответ: _____________________
В3. Установите соответствие между типами избирательных систем и их признаками:

ПРИЗНАКИ	ТИПЫ
1. голосование проводится по одномандатным округам	А) пропорциональная
2. победу в округе одерживает кандидат, получивший большинство голосов избирателей	Б) мажоритарная
3. устанавливается избирательный барьер для прохождения в парламент
4. места в парламенте распределяются согласно количеству голосов отданных за партийный список

Запишите выбранные буквы и цифры.

Ответ: _______________________.
В4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«В словаре ______________(1) под политикой понимается особая разновидность деятельности, связанная с участием_________(2), политических партий, движений, отдельных личностей в делах общества и государства. Стержнем политической деятельности является деятельность, связанная с осуществлением, удержанием, противодействием___________(3). Политическая деятельность охватывает несколько сфер: государственное_______________(4), воздействие политических партий и движений на ход общественных процессов, принятие политических решений, политическое участие. Политическая сфера тесно связана с другими общественными сферами. Любое явление – и экономическое, и социальное, и культурное – может быть политически окрашенным, связанным с воздействием на власть. Политическая деятельность – деятельность в сфере политических, властных _____________(5).

В теории и на практике политическая деятельность часто ассоциируется с принуждением, насилием. Правомерность использования насилия часто обуславливается экстремальностью, жёсткостью протекания _____________(6)».

А) отношения;

Б) политология;

В) управление;

Г) политический процесс;

Д) развитие;

Е) общественные сферы;

Ж) социальные группы;

З) власть;

И) общественные движения.

Запишите получившуюся последовательность букв и цифр.
Ответ: ___________________________

Контрольная работа № 6

«Право»
Вариант № 1

1) Нормы, определяющие наказания за дисциплинарное правонарушение, содержаться в:

1. Гражданском кодексе 2. Административном кодексе 3. Трудовом кодексе

4. Уголовном кодексе
2) С какого момента гражданин РФ становиться субъектом правоотношений?

1. с момента рождения 2. с момента получения паспорта 3. с момента наступления совершеннолетия 4. с начала трудовой деятельности
3) Верны ли следующие суждения о праве?

А. В законе право приобретает свою определённость, точность, завершённость.

Б. Практическое значение права состоит в защите прав человека.

1. верно только А. 3. верны оба суждения

2. верно только Б. 4. оба суждения неверны
4) Когда возникают правовые отношения?

1. при возникновении разногласий 2. с момента возникновения юридических фактов

3. в момент обращения в суд 4. при возникновении ссоры
5) Противоправными обычаями называются обычаи, которые

1. распространены в малой первичной группе

2 .не соответствуют системе социальных ценностей общества

3 .сохранились как пережиток родоплеменных отношений

4 .распространены среди людей одной этнической общности
6) Верны ли следующие суждения о праве?

А. Право является частью общечеловеческой культуры.

Б. Для человека современной культуры право является руководством в жизни и деятельности.

1. верно только А. 3. верны оба суждения

2. верно только Б. 4. оба суждения неверны
7) Кто осуществляет защиту прав обвиняемого во время судебного разбирательства?

1. присяжные заседатели 2. адвокат 3. судья 4. уполномоченный по правам человека
8) Владелец частного предприятия приказал рабочим выйти на работу в праздничный день. Администратор предприятия отказался выполнять приказ, за что был уволен.

Статьи какого кодекса станут основанием для разбора дела в суде?

1. Административного 2. Трудового 3. Кооперативного 4. Гражданского
9) Верны ли следующие суждения о дееспособности?

А. Лишить человека дееспособности можно как по суду, так и по решению медицинской комиссии.

Б. В некоторых определенных законом случае полная дееспособность может наступать до достижения лицом совершеннолетия.

1. верно только А. 3. верны оба суждения

2. верно только Б. 4. оба суждения неверны
10) Какой из перечисленных источников права является главным в РФ?

1. законы РФ 2. постановления Верховного суда РФ 3. Конституция РФ

4 постановления Конституционного Суда РФ
11) Право – это

1. правила поведения, закреплённые обычаем

2. общеобязательные правила поведения, установленные защищаемые государством

3. совокупность представлений общества о добре и зле

4. правила поведения, сложившиеся в результате длительного исторического применения
12) Верны ли следующие суждения о правоотношениях?

А. Правоотношения могут быть как односторонними, так и двух сторонними и многосторонними.

Б. Гражданские правоотношения касаются исключительно имущественных прав граждан.

1. верно только А. 3. верны оба суждения

2. верно только Б. 4. оба суждения неверны
13) Высшая юридическая сила Конституции проявляется в том, что она

1. является единственным правовым актом государства

2. принимается высшим органом власти в государстве

3. не допускает законы и иные правовые акты, противоречащие ей

содержит в себе исчерпывающие ответы на все вопросы
14) Право представляет собой совокупность общеобязательных норм, действие которых обеспечивается силой

1. традиций 2. общественного мнения 3. убеждения 4.государства
15) Верны ли следующие суждения о правовых нормах?

А. одна и та же норма может одновременно быть и моральной и правовой.

Б. Правовые нормы обеспечиваются принудительной силой государства.

1. верно только А. 3. верны оба суждения

2. верно только Б. 4. оба суждения неверны
Вариант № 2
1) Нормы, определяющие наказания за нарушение правил дорожного движения, содержаться в

1. Гражданском кодексе 2. Административном кодексе 3. Трудовом кодексе

4. Уголовном кодексе
2) Право представляет собой совокупность общеобязательных норм, действие которых обеспечивается силой

1. традиций 2. общественного мнения 3. убеждения 4.государства
3) Основополагающей отраслью российской правовой системы является право

1. Административное 2. Трудовое 3. Конституционное 4. Гражданское
4) Верны ли следующие суждения о гражданском праве?

А. Гражданское законодательство основывается на признании равенства участников регулируемых им отношениях.

Б. Гражданское законодательство основывается на признании допустимости произвольного вмешательства кого-либо в частные дела
5) Право как социальный регулятор всегда

1. соответствует общепринятым представлениям о добре и зле

2. является воплощением идеала справедливости

3. охраняется силой государства

4. поддерживается общественным мнением
6) Уголовная ответственность наступает за

1. причинение материального ущерба 2. нарушение долговых обязанностей

3. нарушение трудовой дисциплины 4. совершение преступления
7) Верны ли следующие суждения о нормативно-правовых актах?

А. В РФ население страны участвует в принятии законов путём референдума.

Б. Нормативно-правовые акты различаются по юридической силе.

1. верно только А. 3. верны оба суждения

2. верно только Б. 4. оба суждения неверны
8) Высшей ценностью согласно Конституции РФ является(-ются)

1. интересы государства 2. верховенство закона 3. права и свободы человека

4. нерушимость государственных границ
9) Какой из перечисленных признаков может относиться только к правовой норме?

1. она обязательна для исполнения 2. её нарушение осуждается обществом

3. она регулирует общественные отношения 4. она является социальной нормой
10) Верны ли следующие суждения о правонарушении?

А. Правонарушение всегда предполагает совершение определённых противоправных действий.

Б. Правонарушение может быть выражено как в действиях, так и в бездействиях.

1. верно только А. 3. верны оба суждения

2. верно только Б. 4. оба суждения неверны
11) Правоспособность у физического лица возникает с

1. момента рождения 2. возраста 16 лет

3. возраста 18 лет 4. возраста 21 года
12) Какой из перечисленных источников права обладает высшей юридической силой?

1. закон РФ 2. постановление Правительства РФ

3. Конституция РФ 4. указ Президента РФ
13) Верны ли следующие суждения о дееспособности?

А. Лишить человека дееспособности можно как по суду, так и по решению медицинской комиссии.

Б. В некоторых определенных законом случае полная дееспособность может наступать до достижения лицом совершеннолетия.

1. верно только А. 3. верны оба суждения

2. верно только Б. 4. оба суждения неверны
14) Какой из перечисленных признаков может относиться только к правовой норме?

1. её нарушение осуждается обществом 2. регулирование общественных отношений

3. обязательность исполнения 4. соответствие представлениям о добре и зле
15) Кто осуществляет защиту прав обвиняемого во время судебного разбирательства?

1. присяжные заседатели 2. адвокат 3. судья 4. уполномоченный по правам человека

1 2 3 4 5 6 7 8

	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине информатика Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "сараевский многофункциональный колледж"
	Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине Организация – разработчик: бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры...		Огобу спо «иттриС» Комплект контрольно-оценочных средств учебной... Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине оп. 05.... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «строгановский колледж»		Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Комплект контрольно оценочных средств (далее – кос) разработан на основаниирабочей программы в соответствии с Федеральным государственным...
	Гаоу спо «Арский агропромышленный профессиональный колледж» комплект... Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики крым
	Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) по профессии 15. 01. 20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике		Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) по профессии 15. 01. 20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
	Кгбпоу «татт» комплект контрольно-оценочных средств для проведения... Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...		Кгбпоу «татт» комплект контрольно-оценочных средств для проведения... Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Компьютерное моделирование Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области		Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной...

Гбпоу рк «Керченский политехнический колледж» Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

Похожие: